機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告2020范文【精選篇】

1、精品文檔機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告2020范文【精選篇】機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告1作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我很自豪和驕傲。但是在新時(shí)代的情 況下，社會(huì)競爭日趨激烈，社會(huì)的發(fā)展越來越快，只要你跟不上，就 會(huì)被社會(huì)淘汰。大學(xué)生就得走在時(shí)代的最前沿，做人之不敢做，走人 之不敢走，讓我們的社會(huì)在我們的帶領(lǐng)下發(fā)展壯大。但是空有一身抱負(fù)是不行的，還要有一身的本領(lǐng)才行。現(xiàn)在社會(huì) 最缺的就是人才，雖然不見得每個(gè)大學(xué)生都是人才， 但是經(jīng)過無數(shù)次 考試才得以成為大學(xué)生的我們確實(shí)真的有我們自己的本事， 只要運(yùn)用 得當(dāng)，就可以為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。在學(xué)校期間我就經(jīng)常出去實(shí)習(xí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為了 在以后工作后不被淘汰，就得

2、這樣。找到了實(shí)習(xí)的地方，我就開始實(shí) 習(xí)了。這次我去的地方是工廠，生產(chǎn)第一線，讓我了解什么才叫艱苦。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，實(shí)習(xí)結(jié)束后給我的報(bào)告是：通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工 藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主 要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng) 用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初 步的獨(dú)立操作技能。i精品文檔在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中， 培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我

3、們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。 同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、 遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性， 提高了我們的整體綜合 素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了 學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程 等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣 點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們， 更多的是需要我們自己 去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的 迅猛發(fā)展，新

4、技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的， 只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能， 也不僅 僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每 個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所 收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。在金融危機(jī)的大背景下，社會(huì)的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了，我們不 能坐以待斃，我們要努力的爭取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過來。 現(xiàn)在開始實(shí)習(xí)就是 為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備，等到畢業(yè)后，如果沒有工作經(jīng)驗(yàn)的話，一般的企業(yè)是不會(huì)要你的，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，我們不能等閑視之。建設(shè)有中國特色中國特色的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)需要你我

5、的 努力，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都要繃緊弦，不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈 子，我們的社會(huì)才會(huì)更加的美好。在世界強(qiáng)者如林、弱肉強(qiáng)食的情況 下，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，屹立在世界不敗之林。機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告2實(shí)習(xí)目的：到公司現(xiàn)場實(shí)習(xí)是普通高等專科教育中的重要實(shí)現(xiàn)教 學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技 能，增強(qiáng)實(shí)踐能力，對(duì)達(dá)到高等?？平逃囵B(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重 要的意義和作用。同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工 科學(xué)生來說，更是尤為重要。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí) 的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋 梁，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的

6、訓(xùn)練和檢驗(yàn)。 在將來的就業(yè) 中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。在電梯公司實(shí)習(xí)使我們 對(duì)電梯有一定理性認(rèn)識(shí)，對(duì)它的電器與機(jī)械維修技術(shù)等方面的運(yùn)用了 解是對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)再掌握的很好途徑。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)了解一些電梯的安裝技能和一些維修保養(yǎng)方法， 理解電梯的工作原理，運(yùn)用 和再學(xué)習(xí)電工技術(shù)知識(shí)及電梯控制系統(tǒng)的基本原理、基本方法。能讀 懂電梯的原理圖和接線圖并通過它初步掌握對(duì)電梯簡單故障的診斷 和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的 能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是跟著老工人師傅到公司不同的維?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)師傅是怎樣

7、處理維修、 保養(yǎng)和一些安裝問題的，學(xué)習(xí)他 們是怎樣分析問題的。以及做一些我們力所能及的動(dòng)手操作的事，在 任何工作現(xiàn)場安全都是最重要！實(shí)習(xí)過程基本上可以這樣理解：先讓 我們對(duì)電梯的保養(yǎng)維修有個(gè)系統(tǒng)的了解以及對(duì)一些應(yīng)有知識(shí)的再掌 握之后才從事一些實(shí)際的動(dòng)手操作！本人分一下幾點(diǎn)作描述。首先是了解電梯保養(yǎng)維修的基本流程以及一些基本的作業(yè)規(guī)范， 比如：對(duì)電梯安裝維修作業(yè)人員學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)以及公司資深員 工給我們的講解認(rèn)識(shí)，對(duì)電梯制造與安裝安全規(guī)范、電梯安裝驗(yàn) 收規(guī)范、電梯監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)程等知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解；有了些初步知識(shí) 后我們開始到現(xiàn)場進(jìn)行維修保養(yǎng)作業(yè)，到現(xiàn)場后我們首先是對(duì)進(jìn)出機(jī) 房、底坑和轎頂?shù)淖⒁馐马?xiàng)做

8、到心中有數(shù)，比如：進(jìn)出機(jī)房要求要把 好門，在機(jī)房、轎頂、底坑不要隨意打鬧，要注意不要碰可能運(yùn)動(dòng)的 部件或者可能帶電的物體，腳不要踩著線或是接線盒或接線端上， 在 轎頂特別注意的是身體不要越出轎廂的邊緣否則容易發(fā)生剪切或刮 傷事故等；還要注意一些細(xì)節(jié)方面的東西，比如：我們到轎頂工作后 鞋底可能會(huì)有油，特別在高檔地方我們一定要注意出井道的時(shí)候要先 榛凈油，出井道后不要到處走動(dòng)以免把地毯弄臟等， 在作業(yè)現(xiàn)場要遵 守甲方單位的相關(guān)規(guī)定。還有就是要讓機(jī)房、轎頂和底坑要保持整齊 并且不能太臟還必須留有一定的可用空間， 一般一月或半月就可打掃 一下機(jī)房。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)出井道的時(shí)候一定要注意廳門不能開的 太

9、大了，開廳門后要按一下外乎按鈕檢查該廳門開關(guān)在安全回路中是 否可靠，之后還一定要先按下轎頂急停按鈕、 檢修按鈕和照明開關(guān)后 再進(jìn)入嬌頂，出井道后要記住恢復(fù)它們！如果是維修作業(yè)還應(yīng)在該樓 層電梯進(jìn)出口附近放置警示牌或是拉警戒線。還有一點(diǎn)就是做完維修 保養(yǎng)后一定要恢復(fù)現(xiàn)場，特別是短接線要記得收回并且同金屬工具一 樣一定不能亂放。最后要注意的就是每次做了檢查保養(yǎng)和維修后一定 要作登記。其次就是了解機(jī)房、井道、底坑的組成部分以及一些技術(shù)參數(shù)， 應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求布置。比如：機(jī)房內(nèi)要有滅火器且應(yīng)放在進(jìn)門后 容易接觸的地方；在進(jìn)機(jī)房的顯眼位置應(yīng)有“閑人免進(jìn)”的警示牌；在機(jī)房內(nèi)電梯的電源線因與照明等其它線路

10、分用電源箱必須是獨(dú)立 的；通風(fēng)設(shè)備一像窗、風(fēng)扇或空調(diào)等；機(jī)房、井道、底坑都要有獨(dú)立 的照明設(shè)備和電源插口 ；機(jī)房、底坑不能進(jìn)水防潮濕，高的底坑和有 高臺(tái)階的機(jī)房內(nèi)還應(yīng)有梯子；控制柜的前面和需要檢查、維修等人員 操作的部件前面應(yīng)提供不小于 0.6m0.5m的空間，對(duì)重完全壓在緩沖 器上時(shí)轎頂上方應(yīng)有一個(gè)不小于的空間，轎廂完全壓在緩沖器上轎底 應(yīng)有一個(gè)能放入不小于矩形體的空間；轎廂護(hù)欄高度為1.05m;在有多 臺(tái)電梯的機(jī)房中各臺(tái)電梯的曳引輪、 控制柜、電源箱和盤車手輪要有 清晰顯眼明確的區(qū)分標(biāo)號(hào)，曳引論和盤車手輪涂 松閘扳手涂紅色且 盤車手輪和松閘扳手要放在對(duì)應(yīng)的曳引機(jī)附近并且容易拿??；機(jī)房電源箱

11、的箱門為常開狀態(tài)在維修中如有斷電操作斷電后應(yīng)將它鎖閉，以防止別人誤動(dòng)作；對(duì)安裝來說在安裝之前對(duì)土建一定要檢查它們的牛 腿、頂層高度等一些參數(shù)是否符合安裝要求。再次是做一些保養(yǎng)和檢查以及讀懂圖紙根據(jù)圖紙來認(rèn)識(shí)電梯的工作控制原理和接線線路以便找出問題的解決辦法 ！首先是保養(yǎng)和檢 查電梯，通常是進(jìn)機(jī)房看制動(dòng)器是否動(dòng)作靈活可靠，感覺機(jī)房溫度、 噪音和濕度是否過高或過低，觀察曳引鋼絲繩和曳引論的磨損和配合 情況以及曳引機(jī)的油面情況，檢查繼電器是否工作正常等，進(jìn)井道給 導(dǎo)軌加油檢查各廳門的縫隙看廳門是否開關(guān)正常關(guān)門是否可靠，其關(guān)門縫隙小于30mm但也不能過?。粰z查轎廂的開關(guān)門是否正常然后檢 查安全觸板及安

12、全回路。最后對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇見較典型問題的列舉分析：一，金華小區(qū)并聯(lián)電梯中甲梯不正常運(yùn)行且檢修狀態(tài)也不運(yùn)行，已梯門系統(tǒng)不易關(guān)閉且外呼信號(hào)不消除。分析原因可能是甲梯的安全回路有問題 ；已梯可 能是不易關(guān)門的樓層廳門導(dǎo)軌異物堆積，電梯控制系統(tǒng)出問題或是機(jī) 房溫度過高引起的工作不穩(wěn)定。主要措施是在機(jī)房放置一臺(tái)大型的電 風(fēng)扇幫助機(jī)房散熱，短接甲梯安全回路，檢修運(yùn)行檢查安全回路各觸 點(diǎn)是否接通，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲梯是一廳門沒完全關(guān)閉引起的， 拔掉短接線 后甲梯可正常運(yùn)行；針對(duì)已梯首先是打掃廳門門導(dǎo)軌然后是檢查外呼 信號(hào)的輸入輸出接線及它的控制元件， 關(guān)門問題解決后，估計(jì)是甲梯 系統(tǒng)或是并聯(lián)控制系統(tǒng)的問題影響的已梯

13、正常工作， 經(jīng)分析拔掉甲梯 輸入到并聯(lián)控制柜的一組線后并聯(lián)電梯開始正常運(yùn)行，由于無相關(guān)的技術(shù)資料和電梯廠家的技術(shù)支持最后沒有對(duì)電梯進(jìn)行進(jìn)一步的維修， 由于電梯已使用多年且配件難找經(jīng)甲方同意決定更換一個(gè)系統(tǒng)和一 些器件。二，都江堰水之源火鍋，電梯的停電保護(hù)運(yùn)行系統(tǒng)不管在有 沒有停電的情況下都是顯示在工作狀態(tài)并且停電后實(shí)際并未工作。首先檢查的是接線端子、熔斷器和蓄電池電壓。檢查發(fā)現(xiàn)一熔斷器被損 壞，蓄電池總電壓正常但各蓄電池的電壓分配不均其中一個(gè)電壓嚴(yán)重 高于其額定電壓。在換掉熔斷器還是沒有解決后決定向廠家聯(lián)系，經(jīng)廠家指點(diǎn)調(diào)節(jié)了其中一些電容的參數(shù)后廠家建議過一兩天再來查看 電池是否正常如不正常就換

14、一新電池。 第二次到現(xiàn)場檢測電壓等都正 常，斷電后停電系統(tǒng)運(yùn)行但平層后不開門， 按照?qǐng)D紙查找發(fā)現(xiàn)是門機(jī) 接線不牢固引起的。三，新世紀(jì)廣場蒙酒店的兩臺(tái)電梯的安全觸板都 只有一邊才起作用，首先想到的是與安全觸板有關(guān)的線路是否有問題， 經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電梯的觸點(diǎn)輸出線斷裂，經(jīng)連接后其安全觸板開始正 常工作；另一臺(tái)梯的故障是安全觸板的短接線路出現(xiàn)故障導(dǎo)致安全觸 板不正常工作，以前的維修員沒有檢測到問題所在所以沒有進(jìn)行維修 只是把安全觸板的觸點(diǎn)固定而已因此導(dǎo)致一邊不起作用，我們將具備 用的觸點(diǎn)用上后安全觸板可以正常工作。 四，雙流中國工商銀行行政 培訓(xùn)中心的一觀光電梯的井道潮濕且井道內(nèi)悶熱，原來底坑旁恰有

15、一大樓隱蔽的下水通道通過導(dǎo)致井道潮濕；陽光直照井道導(dǎo)致溫度過高， 井道有無專門的通風(fēng)窗口，經(jīng)與甲方和質(zhì)監(jiān)局商量后決定封下水道一 端，將井道頂部修成房頂形以便留意通風(fēng)口而又不能進(jìn)雨和其它物體。五，到建筑工地現(xiàn)場進(jìn)行安裝前的土建檢查， 主要檢查一下項(xiàng)目：1, 機(jī)房應(yīng)重點(diǎn)檢查機(jī)房的長度、寬度、高度、地面承重及預(yù)留孔洞、設(shè) 備吊裝鉤的位置等情況。2,井道則對(duì)其高度、深度、頂層高度、標(biāo) 準(zhǔn)層高度、井道壁的垂直偏差、層門數(shù)量及尺寸位置、層樓指示召喚 開關(guān)盒的預(yù)留孔洞等進(jìn)行校驗(yàn)。3,底坑深度應(yīng)符合要求，并已經(jīng)做 好地面防水，在底坑中預(yù)埋接地電阻小于4歐姆的接地極。檢查發(fā)現(xiàn) 底坑有積水盒頂層高度不夠被中央空調(diào)

16、的通風(fēng)管道占用， 經(jīng)與甲方確 認(rèn)后提出解決方案并有甲方代表簽字確認(rèn)?？偨Y(jié)在維修過程中最重要的就是先要思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？與本故障有關(guān)的部件有哪些，它們都哪里容易出問題？注意要系統(tǒng) 的考慮問題。一般情況下都是簡單的線路問題、 異物堆積問題為優(yōu)先 檢查的，其次是檢查各部件是否動(dòng)作可靠靈活， 最后是系統(tǒng)方面的調(diào) 試檢查。實(shí)習(xí)感想本次實(shí)習(xí)是一次與一線操作員長時(shí)間接觸學(xué)習(xí)和交流的一個(gè)過 程。它帶給我的是以往短時(shí)間的參觀實(shí)習(xí)以及一些校內(nèi)動(dòng)手實(shí)習(xí)所不 能接觸的一些實(shí)際問題以及一些觀念！可以用三句話來總結(jié)一下本次 實(shí)習(xí)的感受：1,理論知識(shí)是基礎(chǔ)，沒有牢靠的理論基礎(chǔ)作為后盾就 不會(huì)有很過硬的思維能力！縱然

17、有好的操作技術(shù)也不會(huì)有很大的發(fā)展 前景!2 ,持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵，積極的生活態(tài)度和對(duì)工 作的認(rèn)可度是工作和事業(yè)所必需的!3,豐富的課外知識(shí)的使用是對(duì)工 作和事業(yè)強(qiáng)有力的補(bǔ)充！以上是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的概括總結(jié)，在五周的實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)了 自己存在很多問題也主要是表現(xiàn)在以上三個(gè)方面。先從基礎(chǔ)知識(shí)說起, 首先一點(diǎn)是對(duì)電工基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢靠， 包括電阻、電感、電容、 晶體二極管、三極管、晶閘管等基本元件的原理特性、工作環(huán)境及實(shí) 際應(yīng)用（如：電橋是二極管的實(shí)際應(yīng)用等）；比如一次我們到機(jī)房就聽見一個(gè)繼電器不斷發(fā)出響聲，師傅問我們了 “你們知道這是什么原因 嗎？出現(xiàn)這種情況該怎樣處理？”當(dāng)時(shí)我們

18、就傻眼了，我們都不知道！ 其實(shí)這個(gè)也是很簡單的，就是因?yàn)檫@個(gè)繼電器使用的是交流電它有零 點(diǎn)，在過零點(diǎn)時(shí)就需要一個(gè)閉環(huán)鐵環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)式來維持，其實(shí)這在書本上是有的只是我們沒有讀到那兒過，并且在學(xué)課程的時(shí)候我們 并沒有意識(shí)到這些知識(shí)的重要性。我上課時(shí)候的想法就是這有什么好 學(xué)的書本上不是都有嗎！我又錯(cuò)了，書本上有不代表自己就懂，因?yàn)?我們在遇見實(shí)際問題的時(shí)候往往是靠我們的已記住和掌握的知識(shí)來 解決問題，并不是遇見問題了再翻書，不過我還是一點(diǎn)都不喜歡老師 上課都講書本上的東西我覺得好多書本上的東西我們自己是可以看 懂的，只有一部分知識(shí)點(diǎn)是需要老師點(diǎn)拔的。有一次師傅拿了一個(gè)大 電容給我們看，發(fā)現(xiàn)上面

19、有有點(diǎn)危險(xiǎn)字樣，我們一時(shí)沒有想通，結(jié)果 師傅說大電容它的電壓很高，它剛斷電后的那段時(shí)間是還帶電的所以 不要以為斷了電就可以去接觸它！以前我們都不知道這些，其實(shí)這些 要是老師上課的時(shí)候問我們一下頂多就是給我們點(diǎn)一下我們就會(huì)明 白的問題，為什么不講一下還偏講書上的！我們自己又很難想到這些 細(xì)節(jié)上的東西！弄得我們很不好意思，畢竟我們讀過幾年書有一定的 理論知識(shí)為什么連這些問題一時(shí)都回答不上來 ！還有就是關(guān)于變壓器 了，有時(shí)候想起來它很簡單不就是繞在鐵心上的線圈而已嘛！但我始終感覺自己在這方面還有什么欠缺的， 我暫時(shí)還提不出問題來，我覺 得我應(yīng)該在圖書館找點(diǎn)書再看看增加了解度！其次是對(duì)電動(dòng)機(jī)的了解甚少

20、，在這方面學(xué)校沒有專門的課程，我 們只能通過自己課外讀書了解，自己下的工夫還不夠啊 ！比如：電機(jī) 的工作原理（它的啟動(dòng)制停調(diào)速等！）、接線（關(guān)于接線我就想起發(fā)電廠 長的電是如何輸出的，特別是“五線”到底是怎樣的我還不是很清 楚!）、電機(jī)軸承及它的散熱等。對(duì)變頻器更是知之甚少，感覺對(duì)它似 懂非懂無從下手似的！根本摸不著頭腦！我覺得像電機(jī)這種能量轉(zhuǎn)換 器它是生活中多數(shù)的動(dòng)力來源為什么我們不學(xué)一下而只是讓我們了 解一下呢？關(guān)于變頻器我感覺它對(duì)電機(jī)速度的調(diào)節(jié)很重要為什么我們 也沒有學(xué)習(xí)一下呢？這很多還是要怪自己沒有努力 ！不過我相信 當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題后我會(huì)在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握一些它們的知識(shí)要 點(diǎn)！在實(shí)

21、習(xí)過程中凡是關(guān)系到這方面的問題幾乎我都對(duì)自己很無語， 為什么呢？因?yàn)槲覜]有接觸過，我沒有怎樣的發(fā)言權(quán)！再次是對(duì)可編程控制器的了解不夠深刻，包括它們的硬件結(jié)構(gòu)及 程序編寫。比如它們是通過怎樣的軟件程序和硬件控制來實(shí)現(xiàn)電梯的 減速平層、開關(guān)門等功能的呢？這是在實(shí)習(xí)過程我遇到的最主要的問 題，我覺得要是能夠弄懂這些，在進(jìn)行故障分析和系統(tǒng)分析的時(shí)候就 會(huì)簡單很多，因?yàn)橐慌_(tái)電梯它的正常工作是所有零部件的協(xié)調(diào)運(yùn)作！它們是相互聯(lián)系的，出現(xiàn)了問題只要仔細(xì)思考與本功能相關(guān)的東西就 可以很好地解決問題。我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)程序的編寫和對(duì)可編程控制器硬 件的原理和常用零件的練習(xí)和學(xué)習(xí)了解。 從前一段時(shí)間開始我就開始 了對(duì)這

22、方面的努力，我相信用不了多久我就會(huì)基本掌握這些知識(shí)呢！我認(rèn)為這些知識(shí)是以后在本行有所發(fā)展的基礎(chǔ)，是重中之重！我認(rèn)為這也是其它一些機(jī)電行業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)！最后是對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢靠。 比如關(guān)門時(shí)兩個(gè)安全觸板 在門將要緊閉的時(shí)候是怎樣防止它們接觸的 ？我起初認(rèn)為在那個(gè)時(shí)候 它是直接將兩個(gè)安全觸板短接的，這樣它們相接觸時(shí)就會(huì)不起作用， 但事實(shí)是我錯(cuò)了，是這樣的：它在兩個(gè)安全觸板將要接觸的瞬間用一 個(gè)提升輪將一個(gè)安全觸板提起并短接起來，這樣另一個(gè)安全觸板是還 起作用的，就增加了安全系數(shù)。還有就是在和師傅說電機(jī)的時(shí)候我感 覺我對(duì)渦輪蝸桿傳動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不是很深刻， 還是要花時(shí)間思考一下的 在機(jī)電類器件中關(guān)

23、于機(jī)械的知識(shí)也是相當(dāng)重要的，但我覺得我不會(huì)專搞機(jī)械方面的技術(shù)，所以在機(jī)械方面我對(duì)自己的要求不高， 我認(rèn)為我 只需要了解一些機(jī)械傳動(dòng)的基本知識(shí)，比如了解如何將圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化 為直線運(yùn)動(dòng)，如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械互鎖，如何用機(jī)械原理實(shí)現(xiàn)廳門的自動(dòng)關(guān) 閉的，如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械復(fù)位的，關(guān)于軸承發(fā)響的原因和它的潤滑散熱， 以及齒輪傳動(dòng)等等。我認(rèn)為我的重點(diǎn)還是電氣方面關(guān)于機(jī)械方面的知 識(shí)我只需要了解不需要深究！從對(duì)待工作的態(tài)度上講我沒有特別認(rèn)可的行業(yè)這主要是我對(duì)任何行業(yè)都不了解的原因，我的觀點(diǎn)是做與自己專業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè) 的工作，只要在其中任何一個(gè)行業(yè)中有所成就那么從事其它相關(guān)的工 作就容易多了，即“百川分流，終歸于?！?

24、-所有電器設(shè)備類的 知識(shí)都是相通的。現(xiàn)階段凡是與我專業(yè)相關(guān)的工作我都會(huì)爭取， 一但 我認(rèn)定了蒙門工作是我從學(xué)生到社會(huì)工作者兩角色之間的很好切入 口時(shí)，我將全身心地投入到工作中去，爭取有所成就，二至三年有足 以在社會(huì)立足的本領(lǐng)?，F(xiàn)實(shí)給我的考驗(yàn)是在沒有確定的工作時(shí)我自己的心是否靜得下來學(xué)習(xí)和思考，一但心浮躁了就會(huì)出現(xiàn)好高鷲遠(yuǎn)、 舉 棋不定的狀態(tài)，會(huì)感覺到?jīng)]有適合自己的工作，會(huì)不清楚自己到底要 什么樣的工作，會(huì)嚴(yán)重影響今后的就業(yè)和學(xué)習(xí)生活 ！我感覺到了在實(shí) 習(xí)的過程中有身邊的同學(xué)有時(shí)在交談的時(shí)候就有一定的這樣的傾向， 決不能讓這種傾向蔓延！我覺得我們一定要跟著自己的愛好和價(jià)值觀 念走，千萬不要做自己

25、不喜歡的事情然后不停的叫自己堅(jiān)持，我感覺只要認(rèn)識(shí)到了一件事情的價(jià)值那么我將熱情的做下去我并不會(huì)想到 什么堅(jiān)持，我會(huì)覺得那是自然而然的事。積極的工作生活態(tài)度和熱情與活力真的是很難得保持，有時(shí)候自己想通了就會(huì)很有熱情，但是時(shí)間一長就慢慢的失去了 _我在想怎樣 才能抑制自己的懶惰保持良好的精神狀態(tài)： 一是運(yùn)動(dòng)，二是和精神飽 滿的人交流。運(yùn)動(dòng)可以改變我們的情緒，而和精神飽滿的人交流看看 別人再做什么可以激勵(lì)自己，其實(shí)我在這兩方面都還做得不夠， 因而 在實(shí)習(xí)過程中我出現(xiàn)了不積極爭取不積極表現(xiàn)的情況， 在現(xiàn)實(shí)生活中 有時(shí)也任由一個(gè)懶惰的自己來支配自己， 我知道自己做得不好，我不 想承諾什么，我相信任何一個(gè)

26、人在認(rèn)識(shí)到了就業(yè)前的這段時(shí)間的重要 性之后都會(huì)知道選擇怎樣做，我相信我自己！在實(shí)習(xí)過程中我感覺豐富的課外知識(shí)也是相當(dāng)重要的，它真的是對(duì)工作和事業(yè)除專業(yè)知識(shí)以外的強(qiáng)有力的補(bǔ)充 ！首先是對(duì)相關(guān)機(jī)電產(chǎn) 品的了解，其次是對(duì)體育、時(shí)政、股市、娛樂等方面的了解，能對(duì)他 們有一定的認(rèn)識(shí)和見解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社 會(huì)修養(yǎng)！本次的實(shí)習(xí)讓我受益頗深，讓我認(rèn)識(shí)到了很多東西。我相信通過 這次實(shí)習(xí)，以后我的工作道路會(huì)更加的明朗 ！我更加明白該做什么不 該做什么，該怎樣做，又該注意一些什么！我相信自己！機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告3時(shí)光匆匆，歲月流梭！轉(zhuǎn)眼為期一周的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí) 期間雖然很累、很苦，但我

27、卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一 名銃工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。 而且也讓我更 深刻地體會(huì)到偉大的詩人一李白那一名言： 只要功夫深，鐵杵磨成針 的真正內(nèi)涵！我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于車工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我 車工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花， 令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉 跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動(dòng)的是，等待了將近一年的車工實(shí)習(xí)就要開始了。 這是作為學(xué)生的我們 第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一 試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢。一個(gè)星期，短短一個(gè)星

28、期，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說，因?yàn)檫@ 是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。 我暗暗下定決心：我會(huì)做得的！車工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的 實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在車工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操 作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、 基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐 等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和 素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。車工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。 又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特 別有車工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人 的

29、心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過老師的講解。我 終于明白了什么是銃工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銃工是最累 的！”銃工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝 配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是 可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銃工的常用設(shè)備 有銃工工作臺(tái)、臺(tái)虎銃、砂輪等。銃工的工作范圍有劃線、塞削、鋸 削、鋰削、舌i削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、錢孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋、 裝配、和修理等等。其中銃工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為：1、銃臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放

30、在場地的邊緣，以保證安全。2、使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手 電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。 3、臺(tái)虎 銃夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好 防護(hù)眼鏡。在銃臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取 放，并避免碰傷已加工的表面。6、鉆孔、擴(kuò)孔、錢孔、鉤孔、攻螺 紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具 對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)梢。7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更 換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子

31、擊打鉆夾頭。以上都是 作為一名銃工必須懂的基本知識(shí)。第一天，來到車間，老師叫我們做 的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單 單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并 畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺 寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大 了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子 嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實(shí)在鋸 鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊 拖啊，如果是這樣做的話，無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻， 兩眼發(fā)慌的，我們首

32、先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力， 起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手 柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約 10度15度，起鋸過大鋸齒 易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面， 起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)， 鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺 動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不 應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小， 以免碰傷手臂和折 斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢?都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根

33、鋸條不 說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終 于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)炅耍€得鋰削，鋰削也是一個(gè)又累又苦的 差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握錘刀，錘削 平面時(shí)保持錘刀的平直運(yùn)動(dòng)是錘削的關(guān)鍵， 錘削力有水平推力和垂直 壓力兩種。錘刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，錘刀 推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)錘刀時(shí)，前手壓力逐漸減 小后壓力加大。錘刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們鋰削也就比較簡單 了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵 塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。 雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但 卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)?/p>

34、來奮斗的結(jié)果。說起來一件、一件 的零件的完成都那么的簡單，其實(shí)做起來，我們才會(huì)真真正正地體會(huì) 到作為一名銃工的苦和累，也體會(huì)到為什么有人把銃工說成“銃工是 地獄！ ”，但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名銃工的喜和樂。真 真正正地體會(huì)到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。一個(gè)星期的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：1、 我們知道了銃工的主要內(nèi)容為劃線、 塞削、鋸削、鋰削、舌i削、研磨、 鉆孔、擴(kuò)孔、錢孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了 解了錘刀的構(gòu)造、分類、選用、鋰削姿勢、錘削方法和質(zhì)量的檢測。 2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中 的應(yīng)用，培

35、養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 能力。3、車工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)， 使我們不但對(duì)車工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)， 而且提高了 我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們 的所學(xué)的知識(shí)。4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們 不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長， 可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自 己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。 有的老師會(huì)一次又一 次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā) 揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、 動(dòng)手能

36、力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手 能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了 同學(xué)間的友誼。5、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果一一精美的螺 母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制 而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。車工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂， 同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。車工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意 義一一世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！時(shí)光如流水，二周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期二周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主 要設(shè)備的工作原

37、理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng) 用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初 步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。 同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、 遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性， 提高了我們的整體綜合 素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了

38、 學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程 等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣 點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們， 更多的是需要我們自己 去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的 迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的， 只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工， 雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品， 這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。 三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不 全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過

39、幾項(xiàng)工種所要求 我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自 己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告4古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀了幾年的 大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠， 在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專 業(yè)理論知識(shí)后，學(xué)校為了開拓學(xué)生自身的知識(shí)面，增加社會(huì)競爭中的 優(yōu)勢，進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐潛力， 以便畢業(yè)后能更好的 融入社會(huì)，適應(yīng)國內(nèi)外嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)形勢變化。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，擁有一身抱負(fù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要 有一技之長。但是在如今復(fù)雜的社會(huì)背景下，社會(huì)競爭日趨激烈，社 會(huì)在不斷地發(fā)展，如果你適應(yīng)時(shí)代的潮流，終究處在城市的邊緣角落。經(jīng)過短暫的實(shí)習(xí)讓我來回想