九年級化學走進化學實驗室教案

1、學習必備歡迎下載走進化學實驗室教學設(shè)計一、教學目標1、知識與技能：(1) 了解化學實驗對探究的重要性及在科學研究中的重要地位。(2) 認識化學實驗的目的和意義，了解實驗的注意事項。(3) 了解常用儀器的名稱、使用范圍。（ 4）能進行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作，了解操作要求。2、過程與方法：（ 1）通過參觀化學實驗室，了解實驗室規(guī)則、儀器名稱。（ 2）通過實驗探究，學習并學會一些實驗基本操作技能3、情感態(tài)度與價值觀：（ 1）注重培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。（ 2）通過對化學家們研究過程的了解產(chǎn)生探究的欲望。（ 3）通過本節(jié)的動手實驗、實踐獲得樂趣，真正體會

2、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。二、重點：儀器的識記。固體、液體藥品的取用、滴管的使用、加熱試管里的液體藥品。難點： 滴管的使用。三、課前準備學習必備歡迎下載學生預習教材內(nèi)容，課余時間分組參觀實驗室、儀器室、藥品室，了解實驗室實驗規(guī)則、儀器的名稱和用途、藥品的貯存附：實驗儀器及藥品教師準備實驗所用儀器、藥品及多媒體課件試管、鑷子、藥匙、量筒、酒精燈、試管夾、試管刷、大理石、碳酸鈉、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。四、教學設(shè)計學習課題教師活動學生活動走進化學實驗室展示化學家的實驗室圖片，介觀看、思考。紹科學家取得的成功與無數(shù)的實驗是分不開，讓學生知道

3、實驗的重要性。你已經(jīng)知道什么？播放違規(guī)實驗造成的實驗事故觀看課件、演示實驗。的課件或?qū)嵨锉硌荩箤W生認識安全實驗的重要性。（交流與討論） ：參觀實驗室后，對實驗室的實驗規(guī)則、儀器、藥品的認識，形成認識。課題 1、固體藥品的取用（展示藥品） ：觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)大理石、碳酸鈉（提出問題） ：1、 要將大理石放入試管內(nèi)閱讀教材 P14-15 ，交流、討論，得出正確的操作方法。而不打破試管底，應如何操作？應用什么儀器取用？2、如何將碳酸鈉粉末放入試管學習必備歡迎下載內(nèi)而不沾在試管壁上？應使用什么儀器？注意指導學生，注重培養(yǎng)學生實驗操作的規(guī)范性，讓學生互教互學，鼓勵學生大膽動手實驗，學會分析實驗

4、成與敗的原因。課題 2、液體藥品的取用展示藥品：稀鹽酸（實驗探究）1、用鑷子夾取一塊大理石放入試管中，并將試管放在試管架上。2、用藥匙取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。（交流與討論）對實驗成敗進行總結(jié)。觀察藥品（提出問題） ：（聯(lián)想與啟示） ：1、 回憶日常生活中，我們怎回憶日常生活經(jīng)驗，交流與討論，結(jié)合教材 P15 液體的傾倒，樣將一種飲料從瓶子倒到杯子得出液體取用的方法。中而不滴灑？（實驗探究）2、 如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？1、 取少量稀鹽酸于試管中，并將試管放在試管架上。（交流與討論）學習必備歡迎下載對實驗成敗進行總結(jié)。（練習與實踐） ：完成練習，交流、討論，形成認識。1

5、、細口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？2、傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應快速倒還是緩慢地倒？3、拿細口瓶傾倒時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心？4、傾倒液體后， 為什么要立課題3、量筒的使用即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？（提出問題） ：1、 回憶初二物理學過的知學生回憶學過的知識，并對老識，如何使用量筒量取液體師提出的問題進行討論，的體積？（實驗探究） ：2、 量筒量取液體時，為什么1、 用 10 毫升的量筒量取 2要使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平？采用仰視毫升的稀鹽酸。或俯視，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么2、 量筒量取液體時，仰視或影響？俯視，對讀數(shù)產(chǎn)生影響。課題 4、滴管的使用

6、課題 5、物質(zhì)的加熱（1）酒精燈的使用學習必備歡迎下載（提出問題）1、取少量的液體應使用什么儀器？2、使用膠頭滴管應注意什么事項？注意指導學生實驗規(guī)范。（提出問題）1、正確使用酒精燈應注意實驗事項是什么？2、酒精燈的火焰各部分顏色為什么不同？3、將量好的稀鹽酸倒入放有大理石的試管中，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。交流實驗結(jié)果。閱讀教材P16 滴管的使用，思考、討論。（實驗探究）1、用滴管向盛有碳酸鈉粉末的試管中滴加稀鹽酸，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。2、用滴管向盛有稀鹽酸的試管中滴加硝酸銀溶液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。交流、總結(jié)。閱讀教材P16-17 酒精燈的使用，思考、回答。（實驗探究）點燃酒精燈， 觀察火

7、焰的分層，學習必備歡迎下載3、怎樣熄滅酒精燈？（2）給物質(zhì)加熱（提出問題）1、加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人，為什么？2、如果試管外壁有水的話，能否直接加熱，為什么？3、將液體加熱到沸騰的試管，能否立即用冷水沖？為什么？4、如何給試管里的液體進行預熱？取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2 秒后取出，觀察發(fā)生的變化，記錄現(xiàn)象，分析原因。學生聯(lián)想生活中見到的現(xiàn)象：1、燒開水時，水裝得過多，沸騰時水會溢出。2、裝過熱開水的玻璃杯馬上放入冷水中，杯子很容易破裂。思考、交流、討論、歸納給物質(zhì)加熱的方法。（實驗探究）1、取三支試管，各加入3 毫升的水，分別放在酒精燈火焰上方 3 厘米、燈芯、外焰上加熱，記錄加熱的水沸騰分別所需的時間。2、用量筒取2 毫升的氫氧化鈉溶液于試管中，用滴管滴入硫酸銅溶液， 觀察、記錄現(xiàn)象，學習必備歡迎下載課題6、洗滌儀器（提出問題）再加熱試管里的液體，觀察現(xiàn)象。閱讀教材P18 19 后，交流、總結(jié)。做過實驗的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？（實驗探究）學完本節(jié)你應該知道什么？布置作業(yè)指導學生總結(jié)，對學生的總結(jié)給予引導和鼓勵。1、 書面作