最新教科研工作計劃范文精選doc

1、最新教科研工作計劃范文精選工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建" 優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，

2、我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄， 擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要，弁結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī)會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(5)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(

3、5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行 中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。( 3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。74)開展自制課件的評比活動。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè) 計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能 規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展"青

4、藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動 ”三位一體的教學(xué)研究 活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 )(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一 次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研 討等。(3）骨干教師要積極參與各級各類比賽活動

5、，在多個平臺上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3、半日活動調(diào)研4、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做

6、操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1各班進(jìn)行班級特色活動、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活動4、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動春游活動9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作

7、：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的 成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建&quo

8、t;優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對 性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要，弁結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī) 會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹

9、 立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行 中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè) 計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能

10、規(guī)范起步，少走彎路。7)繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動 ”三位一體的教學(xué)研究活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 )2（）骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一 次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研 討

11、等。（3）骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上 鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3、半日活動調(diào)研4檢查環(huán)境布置57期初家長會、檢查幼兒行為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自

12、彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）5、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活動4、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工

13、制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日" ,空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建

14、優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建" 優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對 性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄， 擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要 ，弁 結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī) 會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4

15、)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹 立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。( 5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè)計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強(qiáng)

16、教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能 規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的 基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動 ”三位一體的教學(xué)研究 活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 )(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開

17、展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研 討等。(3)骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排:二、三月份：(一)教研工作：1交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理：1檢查各班教師新生家訪情況、制訂班級計劃3、半日活動調(diào)研4、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行

18、為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活動41、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動7、春游活動8、環(huán)

19、境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動 五月份：（一）教研工作:、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的

20、成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建"優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄， 擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要，弁結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要

21、抓住機(jī)會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。74)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹 立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行 中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方

22、案設(shè) 計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能 規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(9)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動 ”三位一體的教學(xué)研究 活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 )(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每

23、學(xué)期一 次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研討等。3）骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3、半日

24、活動調(diào)研4、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行為習(xí)慣7檢查教師、幼兒雙語日常對話9、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活動4、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、

25、幼兒雙語日常對話家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7、扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。(四)教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)

26、揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建" 優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(3)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要 ，弁結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。

27、(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī) 會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹 立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行 中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師:(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動

28、。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè) 計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。( 6)加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在 "設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動”三位一體的教學(xué)研究 活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。（燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊

29、 ）（2）骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一 次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研 討等。（3）骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上 鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管

30、理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3半日活動調(diào)研5、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活動4、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活

31、動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日" ,空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷

32、成長的個體，而每一個個體都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建" 優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對 性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要

33、，弁結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī)會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行 中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工

34、制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè) 計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能 規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的 基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動 ”三位一體的教學(xué)研究 活動中

35、展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 )(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研 討等。(3)骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排:二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親

36、子活動一一三八節(jié)課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理:1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3、半日活動調(diào)研4、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活動4、課題結(jié)題工作（三

37、）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7、扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，弁一學(xué)期開展一次電測電

38、訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建"優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄， 擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。

39、(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要 ，弁 結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。( 3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī)會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹 立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行 中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué) 活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的 開展。(3

40、）開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。（3）開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。）開展自制課件的評比活動。）結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè)計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。（）加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能 規(guī)范起步，少走彎路。（）繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動 ,結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地 進(jìn)行階段培帶8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。在"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動

41、”三位一體的教學(xué)研究 活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 )(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研討等。（3）骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上 鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一） （二）課題研究:1、撰寫、交流課題研究階

42、段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3、半日活動調(diào)研4、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6檢查幼兒行為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）7、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一

43、一清明節(jié)活動4、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2、半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣檢查教師、幼兒雙語日常對話家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7扎實保教質(zhì)量檢測,保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽

44、測，弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。(四)教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的 成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建" 優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促 使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇

45、優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要 ，弁 結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī)會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹 立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進(jìn)行中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué)活動展示；同時英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄3、非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主

46、題教學(xué)的 開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè)計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。#)加強(qiáng)教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能 規(guī)范起步，少走彎路。()繼續(xù)開展"青藍(lán)工程一一師徒結(jié)對活動",結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對性研討與培訓(xùn)。3、骨干教師培訓(xùn)：(現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、"設(shè)計活動一一組織活動一一反思活動 ”三位一體

47、的教學(xué)研究 活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。（燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊 ）（2）骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，弁每學(xué)期一 次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展"伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研 討等。（3）骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上 鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：（一）教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關(guān)于語言教學(xué)活動的研討（全體教師）3、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（一）4、關(guān)于"交通主題公園”的研討（一）（中班）5、骨干教師公開課的研討（一）（二）課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2

48、、歡樂雙語秀3、雙語親子活動一一三八節(jié)4、課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作（三）常規(guī)管理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3半日活動調(diào)研、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行為習(xí)慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動、幼兒保教質(zhì)量檢測（一）四月份：（一）教研工作：1、關(guān)于課程建構(gòu)的研討（二）2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（二）（中班）3、關(guān)于區(qū)域化游戲的研討（一）4、關(guān)于幼兒晨間戶外活動的研討（一）5、骨干教師公開課的研討（二）（二）課題研究：1、各班進(jìn)行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動一一清明節(jié)活

49、動4、課題結(jié)題工作（三）常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術(shù)能力比賽活動2半日活動調(diào)研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習(xí)慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)）9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動五月份：（一）教研工作：1、關(guān)于“伴隨閱讀”的研討2、關(guān)于"交通主題公園”的研討（三）工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導(dǎo)；同時每周二上午繼續(xù)為"全園相互聽課日",空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，

50、弁一學(xué)期開展一次電測電訪工作。（四）教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都 影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、 能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著"建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建" 優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織"為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、 請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要 ，弁結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機(jī)會參與論文評比，弁保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識。不