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文檔簡(jiǎn)介
1、感恩老師的演講稿三篇學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給予你的一切。 這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,才會(huì)有一種健康的心態(tài)。下面 是感恩老師的演講稿三篇,請(qǐng)參考!感恩老師的演講稿一尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天是教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā) 言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝 xx附小及全天下的園丁們, 教師節(jié)快樂!我相信,在座的很多老師和我一樣, 從踏上三尺講臺(tái)的第 一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作, 不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一 個(gè)家長都放心。如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教 師的我們,為了祖國的未來,堅(jiān)守
2、在自己教書育人的崗位上。雖 說我們不具備金錢的富有, 但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞?有你們的崇敬和愛戴,因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟 梁,因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平 淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn) 步的工程師,是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人 奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的 未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班 人。每一位執(zhí)信
3、附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!最后,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”謝謝大家!感恩老師的演講稿二各位老師,同學(xué)們:大家好!今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一 刻呼喚我”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生, 從求知若渴的少年 到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天 高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教 師。?。±蠋煟膼?,像太陽般
4、溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一 般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。 無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn) 記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門 時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。 您將我那顆恐懼的心理帶 進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí), 您耐心細(xì)致的給我 講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶 進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道 理
5、。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中, 也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的 生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊, 給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了 “自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里, 也帶進(jìn)了以后成功的大 門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí), 您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙 虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山"上,帶進(jìn) 了上進(jìn)的“流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。 當(dāng)我犯錯(cuò)誤而 受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浜背 的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分
6、開 心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。當(dāng)我不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切! "我不是您最出色的學(xué)生, 而您卻是我最崇敬的老 師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草, 老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!感恩老師的演講稿三敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:這是我們最后一次歡聚在這里。 望著聳立的教學(xué)樓,望著 高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳, 老師的諄諄教誨在我耳
7、畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線, 母校的生活在我的腦海里難以忘卻, 一生也難以抹去。母校的事 情我更是深深的銘記在心中o一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。 老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生 活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來,弁教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這 些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В?指引我方向。當(dāng)學(xué)習(xí)中 我為了 一道題而發(fā)起小脾氣, 老師弁沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我 的頭,語重心長的對(duì)我說:“孩子,如果我們被一件小事而打
8、倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問,要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨 意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。"我聽完老師的教誨之后 羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,告訴 我:”隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生 活中的絆腳石。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功?!崩蠋熡质刮颐?白了一個(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從 這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩 的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生 活雖美也需要我們的努力。 生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。
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