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文檔簡介

1、感恩9.10教師節(jié)演講稿篇一老師們、同學(xué)們:大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊 柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在 這第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝 福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。 如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn) 動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙 充滿

2、期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是 老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼 在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手 ;放學(xué)后,最后離開學(xué) 校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似乎凡, 但確是把 整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷, 特別是我們學(xué)校 的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著, 全身心 的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬 !同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位 名師說:“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋!?,那么,在教?節(jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師

3、寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是 悄悄地放在老師的辦公桌上, 還可以給老師畫一幅畫, 再加上一 行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑 板上對老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式, 我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?!我們尊重教師不只是在教師?jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里, 同學(xué)們的意識 之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,弁 不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你

4、在 全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在校園里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親 切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換 來理想的學(xué)習(xí)成績,這更是對老師辛勤工作的回報(bào)。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師, 那將是對老師 的欣慰、最快樂的滿足。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事, 不要不屑于身邊 的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后, 包含的正是你 對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報(bào) !對于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品

5、”,爭取更大成績,育得桃 李滿天下。同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂 !篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題, 空氣中彌彌漫著感念 師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。 過去的,此刻的,將來的。 所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候, 是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時(shí)候, 是你們還在孜孜不倦 地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三

6、尺講臺上是你們?yōu)槲?們指點(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名 詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。老師!敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里, 愿你們永久是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥 知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板, 記下你們的無限深情;一個(gè)講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了 我們身軀,你們卻給了我們靈魂。新晨范文網(wǎng)您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路; 您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛, 讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說:教師之愛,讓我

7、們享 受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動, 尊重老師的勞動,認(rèn)真上好每一天的每一堂課,以優(yōu)異的成績, 作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的恩情,應(yīng)對家長的期望,應(yīng)對 校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境, 我們無以為報(bào),只有把對父母對老 師對校園深深的愛,化作實(shí)際行動,尊重家長,尊重校園的安排, 尊重老師的勞動,科學(xué)安排每一天,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用 無悔的汗水澆灌期望,讓夢想在油高開花,讓青春在油高寫下秀 麗的詩行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有 信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師,有決心成為一中的驕傲!最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天

8、下!篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:大家好!金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿收獲的季節(jié),我們迎來 了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂!談起教師節(jié),我想每個(gè)人腦海中都會浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到 負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服 人,有的老師視角獨(dú)特、常常語出驚人,有的老師學(xué)識淵博、文 史典故信手拈來,可以說,在我們成長的道路上,每一個(gè)階 段都浸透著老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿的形象構(gòu)成了每個(gè) 人對“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。負(fù)笈帝都,求學(xué)xx。作為學(xué)生而言,最需要、最感動、 最幸福的是xx所擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。他們當(dāng)中,有兩院 院士,有科技發(fā)明一等獎獲得者, 更有無數(shù)長年

9、在三尺講臺和實(shí) 驗(yàn)室中默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳,毫不夸張地說, 這xx,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至 深的巨著,他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫成一首首動人心 魄的愛心史詩!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽,沒有專業(yè)知識,沒 有工程經(jīng)驗(yàn),是班主任老師不斷的為我傳授知識,解答疑惑,帶 領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會志愿服務(wù)活動 中,我所組織的公益項(xiàng)目,得到了學(xué)生處、團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo),不斷幫助我修改、完善方案,為活動的進(jìn)行提供便利條件;在面 對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會工作時(shí),輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí) 時(shí)間管理,學(xué)會調(diào)整心態(tài)從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識,而是對學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,更是做人的道理?!坝隧氂行g(shù),教育求本心”, 我深深的覺得,這是每一位 xx老師育人工作的真實(shí)寫照。老師 們的風(fēng)格雖有不同,但當(dāng)我看到他們熱愛弁癡迷于所從事的教學(xué) 和科研工作時(shí),他們帶給我的感染力是一樣的。 我想正是

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