牛頓42727ppt課件

1、牛頓（牛頓（16421727）自然界和自然規(guī)律自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，隱藏在黑暗中，上帝說：上帝說：讓牛頓出生吧！讓牛頓出生吧！于是，一切都變得光明。于是，一切都變得光明。英國詩人英國詩人蒲伯蒲伯曾經(jīng)這樣寫道：曾經(jīng)這樣寫道： 愛因斯坦說愛因斯坦說: “在人類的歷史上在人類的歷史上, 能夠結(jié)能夠結(jié)合物理實驗合物理實驗, 數(shù)學(xué)理論數(shù)學(xué)理論, 機(jī)械發(fā)明成為科機(jī)械發(fā)明成為科學(xué)藝術(shù)的人學(xué)藝術(shù)的人, 只有一位只有一位 那就是牛頓那就是牛頓.”.” 這是劍橋大學(xué)牛頓塑像這是劍橋大學(xué)牛頓塑像劍橋大學(xué)校園劍橋大學(xué)校園 愛因斯坦說：愛因斯坦說：“在人類的歷在人類的歷史上，能夠結(jié)合物理實驗、數(shù)學(xué)史上，能夠結(jié)合

2、物理實驗、數(shù)學(xué)理論、機(jī)械發(fā)明成為科學(xué)藝術(shù)的理論、機(jī)械發(fā)明成為科學(xué)藝術(shù)的人，只有一位人，只有一位-那就是那就是牛牛頓頓?！?牛頓成就表牛頓成就表 成成 就就物理學(xué)物理學(xué)天文學(xué)天文學(xué)數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué) 創(chuàng)建牛頓力學(xué)即經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)建牛頓力學(xué)即經(jīng)典力學(xué)1、標(biāo)志：、標(biāo)志： 2、內(nèi)容：、內(nèi)容：3、意義：、意義：4、地位：、地位：自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理 他在書中確定了解決萬有引力問題的物體他在書中確定了解決萬有引力問題的物體運動三大定律，闡明萬有引力的概念并把它應(yīng)用到天文運動三大定律，闡明萬有引力的概念并把它應(yīng)用到天文學(xué)中。他在書中還解釋了潮汐現(xiàn)象、地球的圓扁形狀等學(xué)中。他在書中還解釋了潮汐現(xiàn)象、地

3、球的圓扁形狀等問題。問題。 經(jīng)典力學(xué)理論在以后的二百多年間，居經(jīng)典力學(xué)理論在以后的二百多年間，居于物理學(xué)的統(tǒng)治地位，直到愛因斯坦相對論和量子力于物理學(xué)的統(tǒng)治地位，直到愛因斯坦相對論和量子力學(xué)的建立才打破了這種絕對權(quán)威。學(xué)的建立才打破了這種絕對權(quán)威。 這本書用數(shù)學(xué)表達(dá)式，把伽利略和開普勒等人提這本書用數(shù)學(xué)表達(dá)式，把伽利略和開普勒等人提出的零散的理論加以科學(xué)整理，從而構(gòu)成完整力學(xué)理論出的零散的理論加以科學(xué)整理，從而構(gòu)成完整力學(xué)理論體系。牛頓力學(xué)體系建立標(biāo)志經(jīng)典力學(xué)體系建立。體系。牛頓力學(xué)體系建立標(biāo)志經(jīng)典力學(xué)體系建立。經(jīng)典力學(xué)奠基者經(jīng)典力學(xué)奠基者（1717世紀(jì)初）世紀(jì)初）經(jīng)典力學(xué)建立者經(jīng)典力學(xué)建立者

4、（1717世紀(jì)晚期）世紀(jì)晚期）從經(jīng)典力學(xué)發(fā)展到從經(jīng)典力學(xué)發(fā)展到相對論、量子論相對論、量子論（19世紀(jì)末世紀(jì)末20世紀(jì)初）世紀(jì)初）伽利略（意）伽利略（意）牛頓（英）牛頓（英）愛因斯坦（德）愛因斯坦（德）普朗克（德）普朗克（德）近代物理學(xué)的發(fā)展過程近代物理學(xué)的發(fā)展過程牛頓取得成就的原因（條件）牛頓取得成就的原因（條件）1、啟蒙運動，思想進(jìn)一步解放、啟蒙運動，思想進(jìn)一步解放2、勤奮，探索、勤奮，探索3、創(chuàng)新，追求真理、創(chuàng)新，追求真理4、科學(xué)方法（實驗、歸納、科學(xué)方法（實驗、歸納演繹）、嚴(yán)演繹）、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度5、前人成就、前人成就個性內(nèi)斂，喜愛閱讀。個性內(nèi)斂，喜愛閱讀。1414歲輟學(xué)放牛。歲輟學(xué)

5、放牛。成績不算優(yōu)秀，受到同學(xué)嘲笑的刺激而發(fā)成績不算優(yōu)秀，受到同學(xué)嘲笑的刺激而發(fā)憤向上憤向上1818歲考上劍橋大學(xué)歲考上劍橋大學(xué)。功課不佳，但對一切不明白的事物感興趣。功課不佳，但對一切不明白的事物感興趣。少年發(fā)明家少年發(fā)明家( (水鐘、風(fēng)車、水鐘、風(fēng)車、) ) 十六歲在大風(fēng)暴中測量風(fēng)速十六歲在大風(fēng)暴中測量風(fēng)速 利用假期、瑣碎時間預(yù)習(xí)功課。牛頓：“當(dāng)我走進(jìn)教室上課時，常發(fā)現(xiàn)對上課內(nèi)容的了解深度，已 經(jīng)超越了我的老師?！彼Ｔ谛叛龅乃妓骼锵氲娇茖W(xué)，在他常在信仰的思索里想到科學(xué)，在科學(xué)的思索里想到信仰?？茖W(xué)的思索里想到信仰。紐約大學(xué)歷史系教授曼紐：紐約大學(xué)歷史系教授曼紐：“近代的近代的科學(xué)是源自牛頓

6、對上帝的默想。科學(xué)是源自牛頓對上帝的默想。”因為牛頓有獨自來到花園禱告與默想因為牛頓有獨自來到花園禱告與默想的習(xí)慣，所以看到蘋果掉在地上，進(jìn)的習(xí)慣，所以看到蘋果掉在地上，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了萬有引力的存在。而發(fā)現(xiàn)了萬有引力的存在?！芭ｎD講話慎重、緩慢。他盡量避免意氣之爭，牛頓講話慎重、緩慢。他盡量避免意氣之爭，不見利忘義，不奉承人，寧原默默忍受侮辱，不見利忘義，不奉承人，寧原默默忍受侮辱，也不愿披掛著一身的裝甲去與人爭戰(zhàn)。也不愿披掛著一身的裝甲去與人爭戰(zhàn)。” 他是一個杰出的科學(xué)家，喜歡公開表白自己他是一個杰出的科學(xué)家，喜歡公開表白自己 的信仰，又有個不擅與人交際、喜愛獨自安的信仰，又有個不擅與人交際、喜

7、愛獨自安靜工作的個性。靜工作的個性。 牛頓自小是個孤兒，愛好單調(diào)，性格孤僻，牛頓自小是個孤兒，愛好單調(diào)，性格孤僻，脾氣暴躁，工作有偏致狂傾向。他在科學(xué)上做出脾氣暴躁，工作有偏致狂傾向。他在科學(xué)上做出了無與倫比的貢獻(xiàn)，但在處理人事關(guān)系上做的極了無與倫比的貢獻(xiàn)，但在處理人事關(guān)系上做的極不好，一生沒有一個朋友，一生沒有結(jié)婚。牛頓不好，一生沒有一個朋友，一生沒有結(jié)婚。牛頓一直在孤獨中度過自己人生，可能只有在教堂里一直在孤獨中度過自己人生，可能只有在教堂里同上帝對話才能使自己心理得到一些寬慰。同上帝對話才能使自己心理得到一些寬慰。 牛頓答道：牛頓答道：“我始終把思考的我始終把思考的主題像一幅畫般擺在面前

8、，再主題像一幅畫般擺在面前，再一點一線的去勾勒，直到整幅一點一線的去勾勒，直到整幅畫慢慢的凸顯出來。這需要長畫慢慢的凸顯出來。這需要長期的安靜與不斷的默想。期的安靜與不斷的默想?！?課堂探討課堂探討牛頓成就的地位（作用）牛頓成就的地位（作用） 牛頓在科學(xué)史上的崇高地位是舉世公牛頓在科學(xué)史上的崇高地位是舉世公認(rèn)的。恩格斯曾指出：認(rèn)的。恩格斯曾指出：“牛頓由于發(fā)現(xiàn)了牛頓由于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)，由萬有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)，由于進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，于進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，由于建立了二項式定理和無限理論而創(chuàng)立由于建立了二項式定理和無限理論而創(chuàng)立了科學(xué)

9、的數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識了力的本性而創(chuàng)了科學(xué)的數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識了力的本性而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)。立了科學(xué)的力學(xué)。”的確，牛頓在自然科的確，牛頓在自然科學(xué)領(lǐng)域里作了學(xué)領(lǐng)域里作了奠基性的貢獻(xiàn)奠基性的貢獻(xiàn)。 怎樣理解牛頓是怎樣理解牛頓是“近代科學(xué)之父近代科學(xué)之父”？ 牛頓是英國物理家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是牛頓是英國物理家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是經(jīng)典力學(xué)建立者。是近代科學(xué)之父。經(jīng)典力學(xué)建立者。是近代科學(xué)之父。 他創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)的理論體系，在光學(xué)、數(shù)他創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)的理論體系，在光學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)研究方面也做出劃時代發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，學(xué)、天文學(xué)研究方面也做出劃時代發(fā)明和發(fā)現(xiàn)， 牛頓是牛頓是17c17c科學(xué)革命中所涌現(xiàn)出來最偉

10、大的科學(xué)革命中所涌現(xiàn)出來最偉大的科學(xué)家，也是人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一?？茖W(xué)家，也是人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一。 你是怎樣評價牛頓的？在他身上我們能學(xué)到你是怎樣評價牛頓的？在他身上我們能學(xué)到科學(xué)家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？科學(xué)家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 虛懷若谷的謙虛態(tài)度；勤奮好學(xué)求知態(tài)度；虛懷若谷的謙虛態(tài)度；勤奮好學(xué)求知態(tài)度；善于思考善于觀察；正確科學(xué)研究方法；勤奮探善于思考善于觀察；正確科學(xué)研究方法；勤奮探索科學(xué)精神；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度；索科學(xué)精神；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度； 英國著名詩人在他的墓碑上鐫刻著銘言：英國著名詩人在他的墓碑上鐫刻著銘言：讓人們歡呼這樣一位多么偉大的巨匠，人類榮讓人們歡呼這樣一位多么

11、偉大的巨匠，人類榮耀曾經(jīng)因他而在世界上存在過。耀曾經(jīng)因他而在世界上存在過。對牛頓的評價對牛頓的評價 1942年愛因斯坦為紀(jì)念牛頓誕生年愛因斯坦為紀(jì)念牛頓誕生 300周年而寫的周年而寫的文章，對牛頓的一生作如下的評價：文章，對牛頓的一生作如下的評價：“只有把他的一只有把他的一生看作為永恒真理而斗爭的舞臺上一幕才能理解他生看作為永恒真理而斗爭的舞臺上一幕才能理解他”。牛頓的名言牛頓的名言 (1)“(1)“我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子，不時為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至于孩子，不時為發(fā)

12、現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)?！?” (2)(2)“如果說我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點，那是因為站在巨人肩上的如果說我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點，那是因為站在巨人肩上的緣故緣故”。 牛頓以自己杰出的貢獻(xiàn)，獲得了國葬的牛頓以自己杰出的貢獻(xiàn)，獲得了國葬的禮遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安禮遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英國英雄們的地方。為他抬棺材的是兩位葬英國英雄們的地方。為他抬棺材的是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。法國著名哲學(xué)公爵、三位伯爵以及大法官。法國著名哲學(xué)家伏爾泰當(dāng)時正在英國訪問，他目睹了牛頓家伏爾泰當(dāng)時正在英國訪問，他目睹了牛頓的葬禮，十分感嘆牛頓所獲得的殊榮。他是的葬禮，十分感嘆牛頓所獲得的殊榮。他是這樣描寫的：這樣