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1、欣賞導(dǎo)入 歌曲愛的奉獻(xiàn)自由讀課文思考自由讀課文思考:一一 、說說題目中的、說說題目中的“她她”指誰?指誰?“我我”又是誰?又是誰? 1 1、說說題目中的、說說題目中的“她她”指誰?指誰?“我我”又是誰?又是誰?2、本文主要寫了一件什么事?、本文主要寫了一件什么事? 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。然后又舉起來。 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來。忽然又放下去,起來。忽然又放下去,然后又舉起來。然后又舉起來。 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來。忽
2、然又放下去,起來。忽然又放下去,然后又舉起來。然后又舉起來。 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來。忽然又起來。忽然又放放下去,下去,然后又舉起來。然后又舉起來。 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來。忽然又起來。忽然又放放下去,下去,然后又舉起來。然后又舉起來。 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來。忽然又起來。忽然又放放下去,下去,然后又然后又舉舉起來。起來。 一陣沉默之后,一陣沉默之后, 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來。忽然又起來。忽然又放放下去,下去,然后又然后又舉舉起來。起來。獻(xiàn)血前的神態(tài)
3、、動作 一陣沉默之后,一只小 手 顫 抖 地 舉 起來。 忽 然 又放下去,然 后又舉起來。 (阮恒舉手時為什么“顫抖”?為什么把手“放下去”又“舉起來”?) 讀一讀 ,找出描寫阮恒表情、動作的詞語。 想一想,他當(dāng)時的心情怎樣? 9、過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉,“疼嗎,阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒, 他又開始嗚咽, 并 再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。 10、 接著, 他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時,當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫
4、助時,請別忘了請別忘了;當(dāng)你的朋友遭到;當(dāng)你的朋友遭到需要需要時,請別忘了時,請別忘了;當(dāng);當(dāng)你的朋友遭到你的朋友遭到需要需要時,請時,請別忘了,她是我的朋友;當(dāng)你的朋別忘了,她是我的朋友;當(dāng)你的朋友在一切需要你的時候,請伸出你友在一切需要你的時候,請伸出你熱情的手吧,因為,她是我的朋友。熱情的手吧,因為,她是我的朋友。當(dāng)你的朋友遇到困難困難需要幫助時,請別忘了 (她是我的朋友);當(dāng)你的朋友遭到挫折需要鼓勵時,請別忘了(她是我的朋友);當(dāng)你的朋友遭到危險需要救助救助時,請別忘了,她是我的朋友;當(dāng)你的朋友在一切需要你的時候,請伸出你熱情的手吧,因為,她是我的朋友。 如果你感到太苦悶, 就讓朋友分擔(dān)你的憂愁。一起說說笑笑,溫馨的感覺隨時擁有 。誰沒哭過
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