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1、精品文檔會計實習(xí)生的自我評價-word文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!會計實習(xí)生的自我評價范文一:三個月的實習(xí)期即將結(jié)束,在這三個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫助。首先,我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思 考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況, 較好的融入到了本人們的這個團(tuán) 隊中。其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同 事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提 交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。
2、為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購核對前期的應(yīng)付賬 款余額,并對賬袋進(jìn)行了分類整理,根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬, 并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分 公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運費的登記工作。為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn),形成公司總的庫存明 細(xì)賬。在建賬的同時,將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn) 確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗, 在以后的工 作中會做的更好。在三個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作 中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開
3、工作, 與同事能夠很好的 配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求 完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì), 為公司的發(fā)展盡自己的一份 力量,為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。會計實習(xí)生的自我評價范文二:會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要手段, 經(jīng)濟(jì)管理 離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 在課堂上學(xué)得都只是紙上談兵,只有通過實踐才能體現(xiàn)會計的真正價值。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識, 而且還要認(rèn)真積極地參加 各種會計實習(xí)機(jī)會,讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)
4、合在一起, 只有這樣才能成為一 名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。而且實習(xí)是每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷, 它使我們 在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識, 通過實習(xí)不僅 打開了我們的視野,還增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下基礎(chǔ)。在短暫的實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)會計真的不是我想的那么簡單, 理論跟實踐簡直就 是兩個不同的概念,還記得第一次做賬時的窘?jīng)r,師傅給我抱來一大堆的原始單 據(jù),讓我自己試著去做憑證,但系一看到那些單據(jù),我完成不知道從何入手,一 大堆的發(fā)票,一大堆的銀行回單,還有一些不知名的單據(jù),面對這些既熟悉有陌 生的東西一整天,心里還是沒有底。一天做下來的憑證還不到三分之一, 而
5、且有 一半是錯的,最后還是在同事的協(xié)助下,才能勉強(qiáng)地完成工作。再來就是登帳, 還是一樣的一波三折。就是這兩件看似簡單的工作,我才深刻地明白到理論只是 一個薄弱的基礎(chǔ),只有通過實習(xí)才能成為一名合格的會計人員。在本次的實習(xí)過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,還對財務(wù)工作的過程 有了一個新的認(rèn)識。同時充分認(rèn)識到自己的不足,對很對基礎(chǔ)性的知識還不是很 肯定,需要重新回顧理論學(xué)習(xí)。會計是一項非常煩瑣的工作,這就要求會計人員 細(xì)致、耐心,所以在實際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌:粗心大意,馬虎 了事,心浮氣躁。實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,通過這次的實踐我深刻地體會到了理論與實踐結(jié)合的 重要性,兩者缺一不可,只有
6、很好的把握才能體現(xiàn)它們的意義。會計實習(xí)生的自我評價范文三:會計是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下, 為了進(jìn)一步鞏固理 論知識,將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于 20xx年xx月10日至23日在 xx食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實習(xí)。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識, 不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本 的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上, 出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。 就比如何與同事們相處,
7、相 信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題, 于是在實習(xí)時我便有 意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的, 而自己也虛心求教,使得兩周的實 習(xí)更加有意義。此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實際的 社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。 利用此次難得 的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論, 學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知 識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么, 加劇了 緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!會計實習(xí)總
8、結(jié)以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會:(一)會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì) 管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就 顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前 者是根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來, 以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。(二)在這個與時俱進(jìn)的時代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信 息需要,都在發(fā)生著深刻
9、變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化, 這種變化主要體 現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新, 會計電算化已經(jīng)或正在取代 手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用 范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新, 而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。(四)會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù) 處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、 會 計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會 計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。實習(xí)單位是以半手工
10、、半電算化方式進(jìn)行會計核算的,手工核算的主要有材 料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算 化來實現(xiàn)。(五)通過此次實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗, 縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離, 對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開 始。而且充分認(rèn)識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及, 現(xiàn) 在我國很多會計主體都是以半手工、 半電算化的方式進(jìn)行會計核算,所以在實習(xí) 的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代, 作為一名財會專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期 間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要
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