幼兒園美術(shù)教研工作總結(jié)

1、幼兒園美術(shù)教研工作總結(jié)幼兒園美術(shù)教研工作總結(jié)一、幼兒現(xiàn)狀分析：我班共有 36 名幼兒，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒對(duì)繪畫活 動(dòng)產(chǎn)生了較濃厚的興趣，喜歡動(dòng)手繪畫，有一定的審美能力和欣賞能 力的形成，色彩感培養(yǎng)較好，但作品內(nèi)容比較貧乏，個(gè)性化作品較 少，基本功的發(fā)展缺乏牢固性，需要加強(qiáng)和重視。本學(xué)期我將從我班 幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)出發(fā)來開展教研活動(dòng)，在孩子現(xiàn)有水平的基礎(chǔ) 上注重想象、創(chuàng)造能力的發(fā)展，逐步來提高孩子的繪畫水平和審美情 趣，打下扎實(shí)的基處。二、指導(dǎo)思想：在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一 種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期，我將結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及 興趣等特征，在綱要、

2、規(guī)程、美術(shù)教育法等指導(dǎo)書籍的 貫徹下，主要針對(duì)美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造力與范例的有機(jī)結(jié)合這個(gè)問題來開 展教研工作，解決好兩者間的關(guān)系與矛盾。三、教研課題： 美術(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)有個(gè)性構(gòu)圖四、教研目標(biāo)：1、開展生動(dòng)明快的拼圖式教學(xué) 在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，畫畫首先應(yīng)該是幼兒意愿的主動(dòng)表現(xiàn)，而不應(yīng)該僅僅是被動(dòng)地接受技能訓(xùn)練。但是，幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個(gè)時(shí)期，教師應(yīng)為幼兒提供顏色、大孝形狀各異的紙，讓幼兒進(jìn)行擺放、粘貼，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬咸钛a(bǔ)他們?cè)诒憩F(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝，這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己 的繪畫意愿、提高美術(shù)興趣。2、在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)，應(yīng)注意給予適當(dāng)?shù)姆独龑?dǎo)。在教學(xué)中

3、，應(yīng)注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆独M(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。范例能 給幼兒的美術(shù)作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清晰意 象。但為了避 / 免幼兒對(duì)范例的模仿，我在準(zhǔn)備教具的過程中留下了許 多形式的圖畫表現(xiàn)，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間，適合不同層 次幼兒的發(fā)展水平，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品，從 而使每個(gè)幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展。3、應(yīng)把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位。從教育的角度講，在幼兒尚未達(dá)到一定的成熟程度就要求幼兒進(jìn)行較高的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅是低效的，而且還會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)面效 應(yīng)。因此，我在開展活動(dòng)中主要目的應(yīng)放在自我表現(xiàn)的欲望和動(dòng)機(jī) 上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動(dòng)的想象力和創(chuàng)造力，

4、幫助幼兒解決自我 表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關(guān)系。在教育方法上，我將采勸創(chuàng)造力培 養(yǎng)放在前，技能訓(xùn)練放在后”的教學(xué)方法，把美術(shù)教育的重點(diǎn)主要放 在發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上。五、具體措施：通過美術(shù)集體、小組教學(xué)活動(dòng)，美工角區(qū)域活動(dòng)，自由活 動(dòng)，寫生活動(dòng)，個(gè)別指導(dǎo)，綜合活動(dòng)，生活活動(dòng)，觀察，想象，合作 等形式來完成教研工作。六、學(xué)習(xí)資料：每月學(xué)習(xí)有關(guān)書籍如幼兒教育、學(xué)前教育、幼兒 園美術(shù)教育、素質(zhì)教育在美國、名畫欣賞、幼兒園指導(dǎo) 叢書 等書籍來提高自身水平和教育技能。七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每周定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次 ;積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)觀摩活動(dòng) 和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，詳細(xì)記錄 ;虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)、專家 請(qǐng)教，不懂就問 ;每月觀摩教學(xué)活動(dòng)一次，發(fā)現(xiàn)問題