2021年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試課堂檢測(cè)湘教版

1、2021年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試課堂檢測(cè)湘教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)zhn bèi qì x mn zài chéng qún jié duì l xín hé ln huò zh yì bn zhèn jn 二、 比一比，再組詞。返（_） 杯（_） 零（_） 狂（_）潑（_）還（_） 壞（_） 雪（_） 汪（_）撥（_）第（_） 并（_） 攔（_） 上（_）察（_）弟（_） 拼（_） 爛（_）

2、 止（_）查（_）三、 古詩(shī)詞連線。 東風(fēng)不與周郎便 大珠小珠落玉盤蠟燭有心還惜別 銅雀春深鎖二喬人面不知何處去 多少樓臺(tái)煙雨中南朝四百八十寺 替人垂淚到天明蕭蕭梧葉送寒聲 桃花依舊笑春風(fēng)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 江上秋風(fēng)動(dòng)客情四、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求各寫(xiě)出兩個(gè)同類的詞語(yǔ)。沒(méi)精打（_） 筆（_）紙硯 相（_）并論 （_）棋書(shū)畫(huà) 玲瓏（_）軟 望（_）問(wèn)切 刻舟求（_） 自相（_）盾例：源源不斷（AABC） _ _例：無(wú)憂無(wú)慮 （無(wú)無(wú)）_ _五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。普及 普遍（1）男同學(xué)（_）喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（2）用帛造紙，價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能（_）。因?yàn)樗?不但而且 雖然但是

3、（3）趙州橋（_）堅(jiān)固，（_）美觀。（4）（_）清明上河圖上畫(huà)的人都挺小，（_）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。六、 按要求改寫(xiě)句子。1小鳥(niǎo)多么美麗。（把句子寫(xiě)得更加具體生動(dòng)）_2孫中山想，這樣糊里糊涂地背有什么用呢？（改為陳述句）_3每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿寫(xiě)比喻句）_4種子被泥土緊緊地包裹著，它只能把身體縮成一團(tuán)。（改為雙重否定句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_，善莫大焉?！弊屛覀冎懒?，人有了過(guò)錯(cuò)要及時(shí)改正，我也知道“_者赤，_者黑；_，耳聽(tīng)為虛”；詩(shī)中有情，詩(shī)中有景，從“綠陰不減來(lái)時(shí)路，_”中我體會(huì)到了作者山行時(shí)的愉悅

4、心情；從詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_”我知道了詩(shī)人懷念去世的親人。2這學(xué)期我了解了_的陶罐和_的鐵罐；認(rèn)識(shí)了_的宋慶齡；游覽了不但_而且_的趙州橋；還欣賞了_、_的海底世界；從花鐘一文中，我知道了一天之中，_；學(xué)習(xí)的寓言故事有_；我還知道了蜜蜂具有_的能力。真是收獲頗豐?。“恕?閱讀短文，回答問(wèn)題。掩飾過(guò)失的貓有那么一只貓，它總把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！彼胶舆呑紧~(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我是不想捉它，捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞

5、得多臟?。　?一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！” 后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳”話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了?！白甙?！”同伴們說(shuō)，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?用“_”畫(huà)出這篇短文的中心句。2“話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了”指的是_3下面屬于短文中貓掩飾過(guò)失的事情是（_）。（多項(xiàng)選擇）A捕捉老鼠 B河邊捉魚(yú) C掉進(jìn)泥坑D掉進(jìn)池塘里 E掉進(jìn)河里 F被主人打4這個(gè)故事告訴我們（ ）A要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要掩飾過(guò)失。B要像小貓一樣掩飾過(guò)失。九、 習(xí)作展示。1暑假你是怎樣度過(guò)的？經(jīng)歷了哪些新鮮

6、事，選擇一件，寫(xiě)一寫(xiě)吧。2請(qǐng)從“國(guó)王、黃昏、廚房、啄木鳥(niǎo)、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河邊”這些詞語(yǔ)中任選一個(gè)或幾個(gè)，編寫(xiě)童話故事吧。要求：從兩個(gè)題目中任選其一來(lái)寫(xiě)，題目白擬。努力做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。_答案1、準(zhǔn)備 氣息 滿載 成群結(jié)隊(duì) 旅行 合攏 或者 一本正經(jīng)2、返回 杯子 零錢 狂風(fēng) 潑水 送還 壞掉 雪花 淚汪汪 撥開(kāi) 第一 并列 攔住 上學(xué) 觀察 姐弟 拼音 破爛 制止 查找 3、4、采 墨 提 琴 嬌 聞 劍 矛 頭頭是道 井井有條 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)邊無(wú)際 5、)普遍 普及 不但 而且 雖然 但是 6、小鳥(niǎo)雪白的身子，黃黃的小嘴多么美麗呀！

7、孫中山想，這樣糊里糊涂地背沒(méi)什么用。 每一顆閃閃的星星，都像一顆明亮的寶石，有序地、牢固地鑲在夜空中。 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。7、過(guò)而能改 近朱 近墨 眼見(jiàn)為實(shí) 添得黃鸝四五聲 路上行人欲斷魂 謙虛 驕傲 信守承諾 堅(jiān)固 美觀 景色優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的 守株待兔 辨別方向8、1有那么一只貓，它總把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。2還沒(méi)有說(shuō)完，貓就被淹死了3ABCE4A9、范文：啄木鳥(niǎo)治病一天，天氣晴朗，動(dòng)物們多很開(kāi)心，小兔采蘑菇，小猴在比賽吃桃子但大樹(shù)爺爺卻不開(kāi)心。大樹(shù)爺爺?shù)娜~子變得枯黃。大樹(shù)爺爺很難受。它很想找個(gè)醫(yī)生來(lái)治治她這病，就在這時(shí)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛來(lái)了。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“大樹(shù)爺爺你怎么了，要不要幫你治??？”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“你?你能治好我的病嗎？"啄木鳥(niǎo)醫(yī)生爽快的答應(yīng)了。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生擦了擦自己的嘴巴。開(kāi)始在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩献狡鹣x(chóng)來(lái)?！昂V篤篤”發(fā)出了沉沉的聲音