五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件3.8減少對(duì)土地的侵蝕∣教科版 (共15張PPT)

1、泥石流泥石流 流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地山地平原平原思考： 建造什么樣的地形地形？ 用什么材料材料？ 選擇什么位置建筑房屋房屋 ？11分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形塑料水槽（或大盤(pán)子）、土、報(bào)紙、塑料長(zhǎng)方形塑料水槽（或大盤(pán)子）、土、報(bào)紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器，建造房薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。屋的材料等。 地形必須是有地形必須是有山地山地和和平原平原的的 。 實(shí)驗(yàn)中每實(shí)驗(yàn)中每組的

2、什么條件組的什么條件應(yīng)該保持相同，應(yīng)該保持相同，為什么？為什么？ 怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同？怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同？ 降雨的多少和強(qiáng)弱應(yīng)該相同，但具體操作起來(lái)有一定的難度，我們可以從器材上想辦法：用相同的噴壺，裝的水一樣多，噴壺的孔數(shù)一樣多，孔的大小相同，這樣或許相對(duì)能更公平些。1.我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們的房屋和地形是否受到到哪里去了？我們的房屋和地形是否受到了影響？了影響？2.用接水器接住流出的水，徑流渾濁嗎？用接水器接住流出的水，徑流渾濁嗎？這說(shuō)明什么？這說(shuō)明什么？3.什么地方考慮不周？什么地方考慮不周？4.如何改進(jìn)？

3、如何改進(jìn)？ 我們已經(jīng)知道了哪些力量會(huì)改變地球表面的地形地貌？ 流水、風(fēng)、海浪、冰川、地震、火山、雨水 。 地球的各種力量包括人類(lèi)自身在改變地表的地形地貌時(shí)，會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男?zāi)害？ 山體滑坡、泥石流、地殼變化、 地形變化、水土流失 目前人們也意識(shí)到了其后果的嚴(yán)重，為防止此類(lèi)災(zāi)難發(fā)生作了很大的努力，同學(xué)知道有哪些呢？ 植樹(shù)造林、筑堤壩、疏通河道 。1.為了防止山上的泥土流失，人們采取了（ ）方法。 a.植樹(shù)造林 b.伐木 c.開(kāi)山造田2.黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然因素引起的水土流失占9.6%，人為因素引起的水土流失占90.4% （1）整個(gè)黃土高原水土流失（ ） a.史前以自然因素為主，現(xiàn)代以人為因素為

4、主 b.史前和現(xiàn)代都以自然因素為主 c.史前及現(xiàn)代都以人為因素為主 aa （2）這一文字表明了人類(lèi)與水土流失的關(guān)系是（ ） a.人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)引發(fā)水土流失 b.人類(lèi)活動(dòng)能造成水土流失，但不能治理水土流失 c.人類(lèi)活動(dòng)是現(xiàn)代水土流失的主要原因，人類(lèi)也可以治理水 土流失。 （3）黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害的是（ ）。 a.水土流失 b.酸雨 c.臺(tái)風(fēng)3.下列不是因?yàn)樗亮魇г蛞鸬氖牵?）。 a.阻塞河道 b.破壞土壤肥力 c.形成高山cac1.水土流失會(huì)造成一些大平原，所以水土流失沒(méi)有危害。（ ）2.水土流失會(huì)加劇溝壑的發(fā)展。（ ）3.黃河水面高出地表，這也是因?yàn)樗亮魇г斐傻?。?）4.人類(lèi)活動(dòng)會(huì)造成水土流失（ ）5.水土流失是不