美德少年個(gè)人事跡2020

1、美德少年個(gè)人事跡2020美德少年個(gè)人事跡優(yōu)秀作文1清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”評(píng)選啟動(dòng)儀式在杭州 江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。下午2:30,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。坐在報(bào)告廳里的，有魏慈英老師、 來(lái)曉春老師等領(lǐng)導(dǎo)，有浙江少兒頻道的小記者們，有學(xué)校記者站的小 記者們，還有學(xué)校六年級(jí)全體師生。在經(jīng)過(guò)升旗、唱隊(duì)歌一系列活動(dòng) 后，合唱團(tuán)的同學(xué)們又用他們天籟般的聲音為大家獻(xiàn)上一曲隱形的 翅膀，唱出了同學(xué)們對(duì)美德的追求。接下來(lái)，兩位神秘的“美德先 鋒”出場(chǎng)了。在經(jīng)過(guò)一段VCR后，大家對(duì)他們有了深一層的了解，他 們就是“大孝子”陳斌強(qiáng)老師以及“第七地質(zhì)大隊(duì)”代表謝長(zhǎng)才老 師。陳斌強(qiáng)5年來(lái)一直照顧著他患了老年癡呆癥的

2、母親，從未抱怨， 不離不棄;第七地質(zhì)大隊(duì)，常年生活在深山老林中發(fā)掘礦石，過(guò)著單 調(diào)寂寞的生活，把青春獻(xiàn)給了大山，獻(xiàn)給了地理。今天他們百忙之中 抽空親臨現(xiàn)場(chǎng)，是很不容易的。少兒頻道的小記者們，拋出了許多問(wèn) 題給兩位先鋒，最中心的問(wèn)題是：什么是美德？ “美在內(nèi)心，德在愛(ài) 心，要常懷一顆感恩之心?！边@是兩位給出的答案，也是活動(dòng)的中心。“美德”，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，也是值得人踐行的話題。活動(dòng)后，校內(nèi)小記者采訪了魏慈英老師，魏老師一一回答了小記 者。魏老師認(rèn)為，一個(gè)人要算有美德，要像陳斌強(qiáng)老師那樣孝親愛(ài)老, 要像謝長(zhǎng)才老師那樣熱愛(ài)工作，就是學(xué)習(xí)，也要做到誠(chéng)實(shí)守信。魏老 師還說(shuō)，美德可以通過(guò)像本次活動(dòng)

3、這樣，進(jìn)行大型公眾宣傳，也可以 在媒體上播報(bào)，也可以從社區(qū)、家庭這些小地方做起。最后，魏老師 說(shuō)：“我們不能做大事，但可以從能做的小事做起，養(yǎng)成一種美德好 習(xí)慣，為社會(huì)做貢獻(xiàn)?！蔽豪蠋熯€說(shuō)：“要做'小宣傳員'，與朋友 分享做好事后暖暖的感覺(jué)，另外多多關(guān)注中少雛鷹爭(zhēng)章網(wǎng)上關(guān)于本次 活動(dòng)的報(bào)道哦！”是呀，“美在內(nèi)心，德在愛(ài)心”，讓我們爭(zhēng)當(dāng)美德少年，為社會(huì) 添光彩，祝木次大型活動(dòng)圓滿成功！美德少年個(gè)人事跡優(yōu)秀作文2“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨oooooo有一位解放軍叔叔, 與我們年年相約于三月，他沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么 驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心

4、在生活中在工作中 做了一些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；但他卻 成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。他就是一一雷鋒!雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大 的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。 雷鋒叔叔：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有 限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！我們 知道雷鋒叔叔是個(gè)高尚的人，做的也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起, 從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒， 不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦 干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的

5、雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的燈、 風(fēng)扇。他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們 懷著一顆善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互相幫助之情景時(shí)有發(fā)生。 這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。同學(xué)們，讓我們從 自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家，綠化靠大家”的責(zé)任感, 在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。讓我們平凡的人生孕育出 靂鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做小雷鋒，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。美德少年個(gè)人事跡優(yōu)秀作文3有一本書(shū)一直陪伴著我，這本書(shū)叫奔跑的幸福。書(shū)中告訴我： 一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的 美德

6、，那么即使你的成績(jī)?cè)俸茫阋矊⑹且粋€(gè)“丑陋”的、不受歡迎 的人。這本書(shū)一共講述了 15中關(guān)于文明美德的表現(xiàn)，讓我了解了祖國(guó)的 文明歷史，也讓我了解了許多平凡而偉大的人和事。我明口從小就要 有良好的美德，待人謙和寬厚，就像“舜” 一樣，要用微笑面對(duì)每一 天，努力學(xué)習(xí)，要用同樣的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，不管老人還是小孩; 不管貧富貴賤;要學(xué)會(huì)報(bào)答老師、家人，幫家人、同學(xué)、老師做一些 力所能及的事;要誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約我們從小就要接受文明禮儀的教育。有的同學(xué)整天滔滔不絕的說(shuō) 要講文明禮儀，可是每當(dāng)看見(jiàn)校園內(nèi)丟棄的紙屑、飲料瓶、零食袋、 聽(tīng)著某些同學(xué)大言不慚的吐出臟話時(shí)，怎么不叫人痛心疾首呢?難道 我們都是

7、“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知 是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成;知和行一個(gè) 本體、一個(gè)功夫，知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育, 自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從來(lái)沒(méi)有接受文明教育的 人有什么區(qū)別呢?所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一” 上下功夫，從自己的做、言、起、行上下功夫，告別不文明的行為?！皞鞒形拿鳎`行美德”，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅時(shí)代 給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。相信通過(guò) 大家共同努力，我們青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們一 定會(huì)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑

8、強(qiáng)奮進(jìn)的 壯麗華章！美德少年個(gè)人事跡優(yōu)秀作文4在21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生 存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有 高尚的道德，社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。當(dāng)你見(jiàn)到老師，是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師 帶來(lái)心理上的安慰；“投之以李，報(bào)之以桃”；當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭 時(shí)，是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小 的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境， 從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美，而 不能過(guò)分地注重外表的美麗?；蛟S，又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追

9、求，但是你可以給人家一 個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你可以給人家 一顆真誠(chéng)的心。我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。從微不足道的小事 做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只 有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你。其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在 何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò)：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng) 濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì) 奉獻(xiàn)自己

10、一份力量的美德少年。美德少年個(gè)人事跡優(yōu)秀作文5美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不 僅僅是你有美德之稱就行，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的， 有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良 傳統(tǒng);我們要想成為合格的'學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做 出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得 在三年級(jí)的時(shí)候，那天我剛從圖書(shū)館里出來(lái)，迎面而來(lái)的便是一股熱 浪。我到馬路對(duì)面的超市里買一個(gè)冰棒，出來(lái)時(shí)，我就隨手把包裝袋 扔到地上，若無(wú)其事地走開(kāi)。我偶然回頭看一下，那個(gè)冰棒的包裝袋 不見(jiàn)。我環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)垃圾桶旁邊站 著一位小男孩，他大概