計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、序號(hào)教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程活動(dòng)與訓(xùn)練用具與資料活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間分配min11.教學(xué)準(zhǔn)備組建4-6個(gè)學(xué)習(xí)小組分組教學(xué)322.告知教學(xué)內(nèi)容、 目的知新：告知本次課的能力目標(biāo)應(yīng)知：1 理解計(jì)劃的種類、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2 懂得計(jì)劃寫作要注意的事項(xiàng)。應(yīng)會(huì)：1 掌握計(jì)劃的寫作思維路徑和圖式。2 能獨(dú)立完成計(jì)劃的寫作。講授，師生互動(dòng)。533.導(dǎo)入新課從日常生活到工業(yè)生產(chǎn)，再到軍事戰(zhàn)爭(zhēng)，不 能沒有計(jì)劃。如我們一般每天晚上就計(jì)劃好明天 的事兒，這是日計(jì)劃；工廠要計(jì)劃每個(gè)月的生產(chǎn) 量，還要準(zhǔn)備材料、配置設(shè)備等，這是生產(chǎn)計(jì)劃； 戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃性更強(qiáng)，走錯(cuò)一步全盤皆輸。 由此可見， 計(jì)劃的重要性和計(jì)劃應(yīng)用的廣泛性。那么我們?nèi)?何學(xué)習(xí)寫好計(jì)

2、劃呢？這是我們今天要解決的問(wèn) 題。講授，師生互動(dòng)。學(xué)材內(nèi)容ppt244.提出任務(wù)廣州麗莎時(shí)裝店代理經(jīng)銷著名時(shí)裝品牌啄ppt5木鳥男女T恤，按合同2007年6月1日正式銷售。 請(qǐng)你為廣州麗莎時(shí)裝店擬寫一促銷計(jì)劃書。（廣州麗莎時(shí)裝店要求在促銷階段能夠保本贏利，重在 提高啄木鳥男女 T恤出名度，促進(jìn)銷售，提高銷 量。）提出問(wèn)題：我們?cè)鯓硬拍芡瓿蛇@個(gè)任務(wù)？我們必需掌握相應(yīng)的知識(shí)、具備相應(yīng)的能力，才能 完成這個(gè)寫作任務(wù)。講授法。55研究學(xué)材案例XX學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)計(jì)劃1、思考討論：1. 計(jì)劃在結(jié)構(gòu)上由哪幾個(gè)部分組成？2. 找一下學(xué)材氾文的標(biāo)題有哪四個(gè)要素？3. 標(biāo)題哪幾種形式？4. 你要完成上面任務(wù)，計(jì)

3、劃正文的開頭寫 什么，中間寫什么，結(jié)尾寫什么？怎么寫？2、學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)分析學(xué)材案例明確：1. 標(biāo)題，正文，落款。2. 單位，時(shí)間，內(nèi)容，文種。3. 三種：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)容文種講授，討論。1、學(xué)材內(nèi)容2、文檔資料1：XX學(xué)校第 九屆乙術(shù)節(jié)計(jì) 戈V3、ppt板書：廣東珠江學(xué) 院2007年宣 傳計(jì)劃單位內(nèi)容文種：廣州麗莎時(shí) 裝店啄木鳥T 恤促銷計(jì)劃內(nèi)容文種：456.計(jì)劃的寫法一、研討：計(jì)劃正文的開頭寫什么，中間寫什么， 結(jié)尾寫什么？怎么寫？二、教師總結(jié)，并做出提示講授，師生互動(dòng)。1、學(xué)材內(nèi)容2、文檔資料2:計(jì)劃寫法板書257.學(xué)生寫作學(xué)生根據(jù)上述研討和教師提示，完成上面的“促 銷計(jì)劃”的寫作任務(wù)演示。文檔資料3:促銷計(jì)劃書小組合作完成任務(wù)358.教學(xué)評(píng)價(jià)與反 饋冋桌冋學(xué)相互交叉修改作品，標(biāo)明對(duì)方寫得正確、寫得精彩的地方，冋時(shí)也指出寫得不對(duì)或不妥之 處，并讓對(duì)方修改。學(xué)生可以感受換個(gè)角度看問(wèn) 題，知道錯(cuò)是如何出差錯(cuò)的，對(duì)是如何做得對(duì)的。然后再用作業(yè)本抄正一次，抄好后作為作業(yè)交上。教師即時(shí)選出格式規(guī)范，內(nèi)容正確，書寫端正的 優(yōu)秀作品宣讀，并展示。其余同學(xué)的作業(yè)課后教 師改評(píng)。演示文檔資料4:評(píng) 價(jià)標(biāo)準(zhǔn)359.教師小結(jié)1概述計(jì)劃的相關(guān)要點(diǎn)2、總結(jié)：“標(biāo)題，正文，落款”是屬于計(jì)劃的內(nèi)容，是 關(guān)于寫什么的問(wèn)題。計(jì)劃的寫作思維路徑，也就是寫作思路，是 關(guān)于怎么寫的問(wèn)題。