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1、xxxxxxxx xxxxx xx x x x44x xx x x xx xx xx x x x xx xxx xx xx xx xx x x x0 00 0 作業(yè) 本上 開大 炮, 隊(duì)列 集合 站不 齊, 課外 活動(dòng) 鈴聲 響,操 場 上 踢 球最積極 ,來不及跑回 教室 里xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx x xx xx x x x1拍xdax xx x dada1拍x x44x xx xx xx xx xx xxxxxxxxx xxxxx xx x x x44x xx x x xx xx xx x x x xx xxx xx xx xx xx x x x0 00 0 作業(yè)

2、 本上 開大 炮, 隊(duì)列 集合 站不 齊, 課外 活動(dòng) 鈴聲 響,操 場 上 踢 球最積極 ,來不及跑回 教室 里xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx x xx xx x x x親愛的同學(xué): 老師聽了你的歌非常感動(dòng),相信 你一定能在以后的學(xué)習(xí)中改掉那些 壞習(xí)慣,這樣我們彼此都很高興的. 我根據(jù)你的歌曲改編了一首新歌 .請你 想想中間的歌詞要怎樣填? 老師期待你的來信,也 期待著你用實(shí)際行 動(dòng)來證明你的 長大!老師呀老師呀,見你真高興,我是三年級小男生.老師呀老師呀,見你真高興,三年級小男生小男生.作業(yè)本上( ),隊(duì)列集合( ), 上課鈴聲一想起,( )最積極, ( )跑回教室里. 老師心里真高興,看我已經(jīng)長大了, 老師心里真高興,看我已經(jīng)長大了, 長大了! 老師是美的耕耘者,美的播種者; 老師,為花的盛開,果的成熟忙碌, 默

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