第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒與滅火課件 新人教版

1、燃燒與滅燃燒與滅火火九年級化學(xué)第七單元第一課題 燃燒是指可燃物與氧氣燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。劇烈的氧化反應(yīng)。演示實驗: : 探究燃燒需要的條件想一想：燃燒的必須具備什么物質(zhì)基礎(chǔ)？想一想：燃燒的必須具備什么物質(zhì)基礎(chǔ)？可燃物可燃物1、為什么在相同的條件下白磷能燃燒而紅磷卻不燃燒呢？怎樣才能使紅磷也燃燒、為什么在相同的條件下白磷能燃燒而紅磷卻不燃燒呢？怎樣才能使紅磷也燃燒呢？這說明了什么呢？這說明了什么.2、試管內(nèi)的白磷燃燒了，為什么水中的白磷卻不能燃燒呢？、試管內(nèi)的白磷燃燒了，為什么水中的白磷卻不能燃燒呢？可燃物燃燒還需要什么條件呢？不同物質(zhì)

2、的燃燒所需的最低溫度（著火點）不同。不同物質(zhì)的燃燒所需的最低溫度（著火點）不同。絕大多數(shù)可燃物必須在氧氣或空氣中才能燃燒。絕大多數(shù)可燃物必須在氧氣或空氣中才能燃燒。( (一) ) 燃燒的條件想一想：如何才能使熱水中的白磷燃燒呢？想一想：如何才能使熱水中的白磷燃燒呢？向熱水中的白磷通入氧氣。向熱水中的白磷通入氧氣。 可燃物可燃物 與氧氣（或空氣）接觸與氧氣（或空氣）接觸 溫度達(dá)到可燃物的溫度達(dá)到可燃物的著火點著火點40240 無煙煤無煙煤700 750 183 木炭木炭320 370 著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度燃燒劇烈程度的影響因素：燃燒劇烈程度的影響因素：

3、可燃物的性質(zhì)可燃物的性質(zhì);O2的濃度的濃度;與與O2的接觸面積。的接觸面積。（顆粒大?。w粒大小）森林失火森林失火野炊后的火堆野炊后的火堆燃著的蠟燭燃著的蠟燭有什么方法滅火有什么方法滅火? ?滅火的幾種方法滅火的幾種方法2、滅火的原理、滅火的原理：（破壞燃燒的條件）：（破壞燃燒的條件）移開可燃物移開可燃物與與O2隔絕隔絕降溫到可燃物著火點以下降溫到可燃物著火點以下具備一具備一個條件個條件即可即可滅火事例和方法滅火原理：破壞哪種滅火原理：破壞哪種燃燒條件燃燒條件滅火方法滅火方法滅火事例滅火事例燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的條件燃燒的條件：可燃

4、物；可燃物； 可燃物與氧氣接觸；可燃物與氧氣接觸； 溫度達(dá)到可燃物的著火點溫度達(dá)到可燃物的著火點燃燒劇烈程度的影響因素：燃燒劇烈程度的影響因素： 可燃物的性質(zhì)可燃物的性質(zhì); ; O2的濃度的濃度; ;與與O2的接觸面積。的接觸面積。滅火的原理滅火的原理: :移開可燃物；移開可燃物； 與與O2隔絕；隔絕； 降溫到著火點以下降溫到著火點以下紙比煤易點燃的原因是（紙比煤易點燃的原因是（ ）A A紙比煤接觸空氣面積大紙比煤接觸空氣面積大B B紙比煤的著火點高紙比煤的著火點高C C紙比煤的著火點低紙比煤的著火點低D D紙比煤的密度小紙比煤的密度小森林著火，消防隊員開辟森林著火，消防隊員開辟“防火隔離防火

5、隔離帶帶”的目的在于（的目的在于（ ）A A降低可燃物的溫度降低可燃物的溫度 B B隔離空氣隔離空氣C C隔離可燃物隔離可燃物 D D開辟運水的道路開辟運水的道路CC 1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸，起火燃燒，我國救援人員油井被炸，起火燃燒，我國救援人員在滅火工作中做出了貢獻(xiàn)，下列措施在滅火工作中做出了貢獻(xiàn)，下列措施不能考慮用于滅火的是不能考慮用于滅火的是 （ ） A.設(shè)法阻止石油噴射設(shè)法阻止石油噴射 B.設(shè)法降低油井井口的溫度設(shè)法降低油井井口的溫度 C.設(shè)法使火焰與空氣隔絕設(shè)法使火焰與空氣隔絕 D.設(shè)法降低石油的著火點設(shè)法降低石油的著火點D將點燃的火柴豎直向上，火柴不易將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼 續(xù) 燃 燒 ， 其 原 因 是 （繼 續(xù) 燃 燒 ， 其 原 因 是 （ ）A A火柴梗溫度達(dá)不到著火點火柴梗溫度達(dá)不到著火點B B火柴梗的著火點比火柴頭的高火柴梗的著火點比火柴頭的高C C火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D D火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少A為什么室內(nèi)起火，打開門窗，火反為什么室內(nèi)起火，打開門窗，火反而更旺？而更旺？用扇子扇爐火，越扇越旺，而蠟燭用扇子扇爐