讀生命生命有感范文分享

1、精品文檔讀生命生命有感范文分享讀生命生命有感1今天，我學(xué)了一篇叫生命 生命的文章，讓我對生命的意義有了更深的感悟。文章中，作者杏林子通過三件小事：飛蛾求生 ; 磚縫中長出的瓜苗 ; 傾聽心跳，告訴我們生命是美好的，也是寶貴的，更需要頑強。就拿那粒磚縫中的香瓜子來說吧， 它在惡劣的環(huán)境下頑強不屈， 在艱難的條件中茁壯成長， 這種頑強的生命力令人敬佩， 讓人感受到生命的執(zhí)著和堅強。生活中，能頑強不屈、茁壯成長的植物還有很多。 我家有一盆小桔子，那綠色的葉子青翠欲滴，讓人贊不絕口?？墒?，不幸的事發(fā)生了，由于我們的疏忽，有的葉子垂頭喪氣地折彎了腰，有的葉子變黃了，有的小桔子甚至枯萎了，并掉到地上。我還

2、以為它活不成了，不給它澆水，還整天在那里摘它的葉子。可是不經(jīng)意間，它居然依靠自己頑強生命力和不懈的努力活了下來，葉子綠得那么精神，那么光潔，并且又結(jié)出了許多桔子。還有，荒野上，那些生長的小花在太陽的照耀下張開了笑臉，可是，天氣說變就變，早上還陽光明媚，下午就下起了傾盆大雨，把小花的葉子打得七零八落。雨過天晴，小花抖抖身上的水珠，整理好葉子，吸收雨水，顯得更加神氣十足，讓風(fēng)雨徹底服輸。我作為一名小學(xué)生， 生命的價值在于學(xué)習(xí)文化知識。 在上課時一定要認真聽講，回家后認真完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識，還可1精品文檔以幫助父母做些力所能及的家務(wù)， 開開心心地面對生活， 微笑面對困難，微笑面對挫折

3、，微笑面對失敗，用積極向上的人生態(tài)度健康成長。人生是一首首動聽的歌， 也是一幅幅精美的畫卷， 不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平淡。 生命 生命這篇文章讓我懂得，人的生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒 !讀生命生命有感2前幾天的時候，我閱讀了一篇關(guān)于生命的文章，名字叫做生命 生命。這篇文章是著名的作家杏林子寫的，突出了她對生命的熱愛和珍惜。這篇文章第一段講了作者的問題：生命是什么呢 ?第二段、第三段、第四段分別寫了飛蛾求生， 瓜苗生長、靜聽心跳體現(xiàn)出了飛蛾的求生欲望和瓜苗頑強的生命力， 還有靜聽自己的心跳， 最后一段寫

4、了讓我們珍惜生命。雖然只有五段，但是還依然有保護生命的味道。讀到瓜苗生長這一部分時， 我忽然想起了一個故事， 那是在我八歲時。有一天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)有一棵大樹下有一棵三葉草，因為這幾星期一直沒有下雨，所以，這棵三葉草已經(jīng)枯萎了，有氣無力的在那里挺著。我見了，便不假思索地把它給捏成了兩半， 把有葉的那一半扔了。另一半還留在土里。這時，媽媽看見了，邊說：“不能破壞植物，它也是有生命的。快把有葉的那一半插進土里?！蔽衣犃藡寢屵@番話，心想：哼，一半沒有根的植物還能活嗎 ?于是，我便心不在焉地把有葉的那一半插進土里，便去別的地方玩了。2精品文檔第二天，我來看那根沒根的草，它沒任何變化，還是有氣無力的在那

5、里挺著。第三天、第四天，第五天都是一樣。直到第二年春天， 我又來看這棵草， 哇! 這棵草地變化太大了 ! 它現(xiàn)在已經(jīng)變成了嫩綠色， 而且已經(jīng)從三厘米長成了二十幾厘米高了 ! 這時，我突然想到了培根寫的一句名言： 超越自然的奇跡， 總是在對自然地征服中出現(xiàn)的。桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。讀生命生命有感3這幾天，我們學(xué)了一篇生命 生命的課文，課文的作者是杏林子。杏林子 12 歲時她患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都與病魔作頑強斗爭。但她憑著堅強的毅力，筆耕不輟，她被譽為“臺灣最具影響力的作家”。她有一句名言：“除了愛，我一無所有?！彼奈恼陆o了我很大的觸

6、動。生命生命這篇文章講述了三個事例。第一個事例是飛蛾求生。使我懂得了凡是生物， 都有強烈的求生欲望， 都極其珍視自己的生命。我不禁想到了蚯蚓。有一次，我看到一只蚯蚓在地上慢慢地爬呀爬。我蹲下仔細一看，原來這只蚯蚓不知怎么的，斷成了兩截，這是其中的一截。我想它一定很疼吧，但它不懼疼痛，奮力向前方爬去。我想它一定知道與其活活疼死，還不如堅持向前呢 ! 我跟著蚯蚓走了一會兒，果然，它又變得和平常一樣了。這篇課文的第二個事例是磚縫中的香瓜子。又告訴了我：我們要在逆3精品文檔境中頑強拼搏。這又使我想到了我們家的寶石蓮。有一天，媽媽在樓下發(fā)現(xiàn)了一株寶石蓮。媽媽摘了一片葉子，說：“種會我們家去，應(yīng)該能活。

7、”說完，媽媽就拉著我回了家。過了幾天，寶石蓮不但沒有長好，反而有點枯萎的跡象。我對這寶石蓮失去了信心，也就不管它了。沒想到過了許多天， 寶石蓮竟然長出了另一片葉子，我高興極了。這不是和磚縫中長出香瓜子是一樣的道理嗎 ?第三個事例是傾聽心跳。 這又使我懂得了：一個人的生命只屬于自己，不屬于任何人，要對自己負責(zé)，所以，我們要好好地使用生命。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言， 不浪費一分一秒的時間，掌握好每一堂課的知識，就是好好的使用生命。雖然我有時從我身邊溜走，但我會用更多的時間去補上這一段空閑的時間，使自己活得更加充實。讀了這篇課文，我認為生命是一只短箭，當(dāng)它從射出的那一刻，你的生命也就開始了。 當(dāng)你

8、浪費了寶貴的生命時間， 你的箭就到達不了靶子的中心，而是偏離了。你的一生也就白白的糟蹋了。當(dāng)你珍惜生命時，這支箭也將永遠正中靶心。人的一生有很多的機會能正中靶心，但他們卻錯失了機會。生命是短暫的，也是寶貴的，一去不復(fù)返，所以，我覺得我們要利用有限的生命去做一些有意義的事。 要珍惜生命的每一分每一秒， 這樣，我們的生命就會變得光彩有力。讀生命生命有感4剛剛讀完了杏林子的生命生命 ，我讀它不僅僅因為它是名人寫的作文，而是因為它里面的知識深深地吸引了我。4精品文檔它用非常撲實的語言講述了飛蛾的求生的欲望十分的強烈， 在死亡線上掙扎著。一粒小香瓜子可以在沒有泥土和陽光的一個磚縫里面不屈向上，茁壯生長。

9、我的心沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼。小飛蛾的掙扎， 是在生命面臨著嚴重威脅的時候的一種抗爭。 無論怎么危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力，掙扎著的飛蛾讓“我”感到：凡是生物都有強烈的求生欲望， 都極其珍視自己的生命，小小的昆蟲竟然如此，更何況是人呢 ?香瓜子的胚珠，是在沒有陽光，沒有泥土的時候掙扎。無論殼有多么的堅硬，無論是否可以活下來，它都沒有放棄，正在沖出殼的幼苗讓我更加感到：凡是生物都有強烈的求生欲望在最后我又說：“生命是短暫的，人生也是有限的。但是我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空成為永恒。讀生命生命有感 5前幾天，我讀了一篇優(yōu)美的文章，叫生命 生命，它是臺灣的著名殘疾人作家杏林子的一部作品。這篇文章主要從飛蛾求生、 瓜苗在磚縫中頑強生長、 傾聽心跳三件事強調(diào)了生命的重要性，令人震撼。其中，讓我感受最深的是飛蛾求生這部分內(nèi)容。大體上講了作者在寫稿的時候， 一只飛蛾不停地在他的頭頂上飛來飛去。 作者趁它停下得時侯捉住了它， 但他那種強烈的求生欲望感動了作者，令作者震驚，所以作者忍不住放了那只飛蛾。這讓我想起了一件事情。記得我以前讀過一篇文章，叫畫眉鳥的自由，這篇文章的內(nèi)容和5精品文檔飛蛾求生這部分內(nèi)容類似。 講了作者在花園里玩耍的時候，一只畫眉鳥正在唱著悅耳的歌聲。這只畫眉鳥吸引著作者。于是，作者抓住了這只畫眉鳥，把它放在籠子