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1、你學(xué)會讀新詞了嗎？你學(xué)會讀新詞了嗎？坪壩 傣族 摔跤 松鼠 山貍 搖晃銅鐘 粗壯 鳳尾竹 絨球花 打招呼景頗族 阿昌族 德昂族 孔雀舞 絢麗多彩 高高飄揚(yáng) 穿戴不同蝴蝶這些生字你記住了嗎？這些生字你記住了嗎？傣 跤 頗 昌 昂 銅 粗 尾 招 坪 壩 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶戴 舞 作者是懷著什么樣的感情寫這篇文章的，作者是懷著什么樣的感情寫這篇文章的，你是從哪些語句中體會到的？你是從哪些語句中體會到的？ 我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué) 這就是我們的民族小學(xué)這就是我們的民族小學(xué) 作者為什么會產(chǎn)生自豪的情感呢？作者為什么會產(chǎn)生自豪的情感呢？ 1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向同學(xué)們向在校園里歡

2、唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。.古老的銅鐘古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上掛在大青樹粗壯的枝干上.鳳尾鳳尾竹的影子竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃在潔白的粉墻上搖晃2這時候這時候,窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了了,蝴蝶停在花朵上蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是有趣的是,跑來了幾只猴子跑來了幾只猴子.這些山林里的朋友，是這些山林里的朋友，是那樣好奇聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大那樣好奇聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。 這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校，更是一所團(tuán)結(jié)的學(xué)校；所美麗的學(xué)校，更是一所團(tuán)結(jié)的學(xué)校；大家雖然來自不同的家庭，大家雖然來自不同的家庭， 不同的民不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社會族，但都是好朋友，共同生活在社會

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