加強教育教學管理努力提高教學質量

1、加強教育教學管理努力提高教學質量一、健全組織和制度，明確分工和職責全體領導班子年齡結構合理，團結協(xié)作，分工明確，具 有良好的政治素質，較高的業(yè)務水平，強烈的責任，高度的 敬業(yè)精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，能起到模范表率作用，在師生 中有著很高的威信。二、提高教師素質，加強教育教學管理1 科技要發(fā)展，教育須先行。興國先重教，重教先強師。 我校為造就一支政治強、業(yè)務精、作風好、素質高的師資隊 伍，積極探索教學管理的有效措施，提出了 “和諧校園，賞 識教育”的理念并加以完善，努力營造一個教師愛教、學生 樂學的溫馨和諧校園。2認真落實，措施到位學校以“和諧校園，賞識教育” 為核心理念，從教學組織、教學計劃、教

2、學常規(guī)、教學檢查、 教學研究、教學秩序、教學資源，共七個方面認真落實，措 施到位，努力踐行。3 教學常規(guī)做到規(guī)范化、教學改革做到科學化。常規(guī)教學中，堅持以學生為主體，面向全體學生，使學 生全面發(fā)展的理念，采取“先學后教，當堂達標”為原則， 實行“預習課、展示課、反饋課”的教學模式，積極推進“自 主、合作、探究”的教學方式。要求學生堅持課前預習，并 預習筆記，在預習時實行生生交流、師生交流、組組交流、 獨考、查閱資料等方式，以問題為線索，帶動有關知識點， 凸現(xiàn)和難點。4教學研究做到立足學校，以教為本，立足學校，完善 教研制度做到時間有保證，每周四下午為數(shù)學、英語、理化生、 政史地集體備課和開展教

3、研活動時間；而周五下午為語文組 集體開展教研活動時間，時間固定，分組進行，全員參加。以教為本，促進教學策略和教學模式研究。學校把“和 諧的課堂賞識教育”作為主攻方向，實施科研攻堅。以新 課標理念為指導積極開展深入務實的科研活動。近幾年來, 我校教研工作蔚然成風教師不但在教研活動時間開展備課、 教學、課后反思，遇到的問題都會向同行請教，在教師中形 成比、學、趕、幫、超的教研熱潮。三、依法治校，做好德育、安全教育工作我校始終堅持“德育為首，育人為本”的教育方針，為 使學生從小養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、品行等習慣，學 校制訂文明班評比細則，把說教細化為具體的細則落實， 可操作性強，通過“細則“的實

4、施，學生變得會學習，守紀 律，有禮貌，講衛(wèi)生，在校園處處形成了良好的文明和諧的 氛圍。在學校工作中，安全工作尤為重要，因為學生的安全和 健康是搞好學習的保證。為了搞好安全工作，我校在開學之 初就在班會上對學生進行安全教育，努力做好各種不安全隱 患的預防。四、和諧發(fā)展，彰顯實效近幾年來，我校積極努力把各級各地的先進教育教學理 念引進學校，組織老師外出學習，教師教學理念得以更新, 教學能力全面提升。在此基礎上我們提出了 “快樂生活、和 諧發(fā)展、幸福成長”的核心理念。讓教師樂教、學生樂學、 相互促進、共同成長。教師干勁有了、學生素質明顯提高了， 課堂比過去“活” 了，打破了傳我們統(tǒng)的沉悶的課堂氣氛, 課堂效果大大提高了。學生成績顯著提高。當然，我們所取得的成績并不能使我們停步駐足。因為 成績代表過去，我們仍需努力，在今后的工作中，我們要以 育人為根本，以教學為中心，進一步更新育人觀念，豐富育 人內涵，拓展育人空間，優(yōu)化育人環(huán)境，加強教師隊伍建設 與管理，進一步