專題生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

1、專題一 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)磨頭中學(xué) 顧良國一 知識點(diǎn)再思1 組成生物體的化學(xué)元素，常見的主要有多少種？2 組成生物體的基本元素是什么元素？3 組成生物體的最基本元素是什么元素？4 組成生物體的主要元素是什么元素？5 何謂大量元素、微量元素？分類的依據(jù)是什么？6 組成生物體的化學(xué)元素的作用有哪些？舉例說明。7 為什么生物界與非生物界既具有統(tǒng)一性的一面，又有差異性的一面？8 組成生物體的化合物的種類有哪些？9 活細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是什么？它在不同的生物體內(nèi)含量是否相同？其在生物的存在形式如何？在生物體的生命活動過程有什么作用？舉例說明。10。無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)以什么形式存在？舉例說明其在生物體的生

2、命活動的重要作用。11生物體的主要能源物質(zhì)、重要的能源物質(zhì)、儲能物質(zhì)、主要的儲能物質(zhì)、直接的能源物質(zhì)、最終能源分別是什么？12糖的分類、組成、生理作用分別是什么？舉例說明。13脂質(zhì)的組成、分類、生理作用分別是什么？舉例說明。14占細(xì)胞干重50%以上的物質(zhì)是什么？組成的它的主要元素是什么元素？很多重要的蛋白質(zhì)還含有哪些元素？15為什么把蛋白質(zhì)和核酸稱為高分子化合物？它們的基本組成單位分別是什么？在人體內(nèi)氨基酸和核苷酸的種類各是幾種？氨基酸和核苷酸的結(jié)構(gòu)組成如何？它們分別是通過什么反應(yīng)產(chǎn)生蛋白質(zhì)和核酸的？為什么說蛋白質(zhì)和核酸都具有多樣性？它們各自在生物結(jié)構(gòu)和生命活動有哪些作用？舉例說明？16單獨(dú)的

3、一種化學(xué)物質(zhì)具有生命現(xiàn)象嗎？17能否說斐林試劑和雙縮脲試劑的組成是一樣的？它們的區(qū)別是什么？它們分別用來鑒別什么物質(zhì)？操作上有何區(qū)別？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？斐林試劑與班氏試劑是同一種試劑嗎？為什么臨床上常用班氏試劑，而不用斐林試劑呢？蘇丹、蘇丹可以用來鑒別什么物質(zhì)？看到的現(xiàn)象一樣嗎？18酶的化學(xué)本質(zhì)和作用分別是什么？19酶與無機(jī)催化劑相比具有哪些不同的特點(diǎn)呢？舉例說明？20在發(fā)酵工程中為什么要控制一定的溫度和一定的酸堿度？其根本原因是什么？21生物體內(nèi)的“能量貨幣”是什么？生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)只有ATP嗎？ATP的合成和水解是可逆反應(yīng)嗎？為什么？植物體和動物體與ATP形成有關(guān)的生理作用分別是什么？

4、22艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)果人們都信服嗎？為什么？23不同生物的遺傳物質(zhì)一樣嗎？舉例說明。24DNA分子結(jié)構(gòu)具有哪些主要特點(diǎn)？25DNA復(fù)制需要哪些條件？復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的什么時期？26微生物所需要的營養(yǎng)要素物質(zhì)可分為幾類？分別是什么？27培養(yǎng)基的配置原則是？真菌、細(xì)菌、和放線菌所需的最適PH分別是？28常見的培養(yǎng)基可以分成哪些？二 復(fù)習(xí)范圍本專題包括必修教材第一章（生命的物質(zhì)基礎(chǔ)）第二章（生物的新陳代謝）的第一節(jié)（新陳代謝與酶）第二節(jié)（新陳代謝與ATP）第六章（遺傳和變異）第一節(jié)（遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)）選修教材第五章（微生物和發(fā)酵工程）第二節(jié)（微生物的營養(yǎng)、代謝和生長）中的微生物的營養(yǎng)等章節(jié)的內(nèi)容。三

5、知識竄聯(lián)本專題的知識與各章節(jié)都有密切的關(guān)系，因?yàn)樯矬w的一切生命活動過程都離不開具體的物質(zhì)。但復(fù)習(xí)時還是應(yīng)側(cè)重于與細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂，生物的代謝，生命活動的調(diào)節(jié)等章節(jié)的聯(lián)系。四 例題（10題 單選；多選；簡答=4；2；4）例1 在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物，從理論上推測，其體內(nèi)哪一部位的細(xì)胞細(xì)胞液濃度最高、滲透壓最高( ) A.根毛區(qū)細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.導(dǎo)管細(xì)胞D.莖的皮層細(xì)胞解析 水分的縱向運(yùn)輸是通過導(dǎo)管進(jìn)行的，導(dǎo)管是由一個一個導(dǎo)管細(xì)胞連在一起而形成的一根連續(xù)的管子，根、莖、葉中的導(dǎo)管是連續(xù)的，而且是封閉的管道。導(dǎo)管不直接暴露在空氣中，在導(dǎo)管的周圍包圍著數(shù)層薄壁細(xì)胞。在葉片中，因蒸騰作用而失

6、去水分時，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞的水勢很低(即滲透壓很高)，通過滲透作用從導(dǎo)管中吸水，導(dǎo)管中失去水分后，導(dǎo)管的壓力就下降，在一般情況下，導(dǎo)管的壓力始終是個負(fù)值，壓力很低，就從根毛區(qū)內(nèi)層薄壁細(xì)胞的吸取水分所以根毛區(qū)內(nèi)層薄壁細(xì)胞中的水分就會進(jìn)入導(dǎo)管。導(dǎo)管中的水溶液濃度是很低的，導(dǎo)管能從根毛區(qū)的皮層細(xì)胞中吸取水分是依艙于導(dǎo)管中的負(fù)壓。內(nèi)層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比外層細(xì)胞的高，滲透壓比外層細(xì)胞(特別是根毛細(xì)胞)的高，根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比其內(nèi)層的細(xì)胞要低，所以水分就源源不斷地從根毛細(xì)胞進(jìn)入導(dǎo)管。如圖所示。根據(jù)正常植物體內(nèi)水分子的運(yùn)動方向，可判斷細(xì)胞液濃度最高的部位應(yīng)是葉肉細(xì)胞。 答案 B例2 脂類物

7、質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下面有關(guān)脂類物質(zhì)的生物功能中，屬于磷脂的生物學(xué)功能的是( )生物膜的成分 貯存能的分子 構(gòu)成生物體表面的保護(hù)成 很好的絕緣體，具有保溫作用 具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用 A. B. C. D.析磷脂的生物學(xué)功能主要是構(gòu)成生物膜的重要成分。脂肪的生物學(xué)功能是貯存能量和具有保溫、緩沖作用。固醇類物質(zhì)的生物學(xué)功能是對生命活動起調(diào)節(jié)作用。構(gòu)成生物體表面保護(hù)層的是蠟質(zhì)，屬于脂類，但不是磷脂，如植物體的果實(shí)、葉片等表面。例3 胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵

8、是由2個“一SH"連接而成的)連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，圖示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。根據(jù)以上材料回答下列問題：(1)胰島素分子中含有肽鍵 個?？刂坪铣梢葝u素的基因中至少有 堿基。(2)這51個氨基酸形成胰素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了 。(3)人體

9、中胰島素的含量低，會導(dǎo)致血糖濃度過高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是 。(4)前面所列的口甫乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構(gòu)成，且在氨基酸組成上大多相同，由此可以得出的結(jié)論是 。(5)人與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小，說明 。(6)如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動物是 。析(1)從材料中可知，由51個氨基酸組成的具有二條肽鏈組成的胰島素分子中應(yīng)含的肽鍵數(shù)目是51-2=49個，根據(jù)mRNA上三個堿基決定一個氨基酸，基因中有2條鏈，所以控制胰島素合成的基因中的堿基數(shù)：51×3×2

10、=306；(2)51個氨基酸分子合成胰島素分子后，分子量的減少量應(yīng)是形成肽鏈時脫下的水分子數(shù)(18×49)和形成二硫鍵時脫下的H(l×6)，所以相對分子量減少了18×49+l×6=888；(3)解答此小題，要求同學(xué)有知識遷移的能力，在消化道中有各種消化液，能消化各種營養(yǎng)物質(zhì)，如大分子糖類(淀粉)、蛋白質(zhì)、脂肪等不溶于水的物質(zhì)，這些物質(zhì)在消化道內(nèi)通過消化液的作用，將其分解為能溶于水的小分子有機(jī)物如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪等，原有物質(zhì)的大分子結(jié)構(gòu)遭到破壞。胰島素在消化液的蛋白酶和肽酶的作用下分解為氨基酸而失去其活性，所以只能注射不能口服；(4)材料給我們列

11、出的各種生物胰島素之間的氨基酸差異，反映出不同的哺乳動物體內(nèi)胰島素分子中氨基酸組成大部分是相同的，說明這些動物之間的親緣關(guān)系很近，是由共同的古代原始祖先進(jìn)化而來的；(5)不同動物胰島素中氨基酸組成差異的大小反映了各種動物與人親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，差異數(shù)越小，親緣關(guān)系越近，反之則越遠(yuǎn)。(6)用動物胰島素治療人的糖尿病時，選用親緣關(guān)系最近的動物，治療效果最好。答案 (1)49 306 (2)888 (3)胰島素是蛋白質(zhì)，如口服會被消化道內(nèi)的蛋白酶所催化水解而失去作用 (4)這些哺乳動物和人都有共同的原始祖先 (5)這幾種哺乳動物與人的親緣關(guān)系有遠(yuǎn)有近，差異越大親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，差異越小，親緣關(guān)系起近 (6)

12、豬例4 已知甲、乙、丙3種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題：(1)根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，這3種類型的病毒分別屬于：甲 ；乙 ；丙 。(2)圖中哪兩個標(biāo)號所示的過程是對“中心法則”的補(bǔ)充? 。(3)圖中1、8表示遺傳信息的 ；圖中2、5、9表示遺傳信息的 ；圖中3、10表示遺傳物質(zhì)的 ，該過程進(jìn)行所必需的物質(zhì)條件是 。(4)圖中7表示遺傳信息的 ；此過程需有 的作用。這一現(xiàn)象的發(fā)生，其意義是 。析 按照中心法則，遺傳信息的傳遞方式有3種：DNA的自我復(fù)制；RNA的自我復(fù)制；以RNA為模 板進(jìn)行的逆轉(zhuǎn)錄。中心法則的主要內(nèi)容是DNA的復(fù)制和以DNA為模板

13、進(jìn)行的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，RNA的自 我復(fù)制和以RNA為模板進(jìn)行的逆轉(zhuǎn)錄僅在病中有此過程，在有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體中，正常情況是不存在 的。在感染某些病毒后才有可能有此過程，所以被稱為對中心法則的補(bǔ)充。在高中生物教材上提到的病毒只有3種：噬菌體、煙草花葉病毒和致癌病毒。噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，甲所示的傳遞過程與此相符；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，但無逆轉(zhuǎn)錄酶，所以乙所示的傳遞過程與此相符；致癌病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，但具有逆轉(zhuǎn)錄酶，所以丙所示的傳遞過程與此相符。答案 (1)噬菌體 煙草花葉病毒 致癌病毒 (2)6 7 (3)轉(zhuǎn)錄 翻譯 復(fù)制 模板、酶、原料(脫氧核苷酸)、能量(ATP) (4)

14、逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶 對中心法則的補(bǔ)充例六：如圖，某人因病不能進(jìn)食。住院期間以葡萄糖靜脈滴注25天后的細(xì)胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)含量的變化。請回答：細(xì)胞中百分含量8642 5 10 15 20 25（天）（1）圖中的表示 ，理由是 。（2）圖中的表示 ，理由是 。（3）圖中的表示 ，理由是 。解析：在構(gòu)成細(xì)胞的化合物中水占80%90%以上，蛋白質(zhì)占7%10%，脂質(zhì)1%2%，糖類1%1.5%。因病人不進(jìn)食物，只靠葡萄糖滴注時間有25天之久，體內(nèi)缺乏必需的氨基酸，而必需氨基酸不能由其他物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化而來，而蛋白質(zhì)又不能貯存，代謝活動還要消耗一些，故直線下降。所以圖表示蛋白質(zhì)。圖表示脂質(zhì)，脂類含量比蛋白質(zhì)少

15、而多于糖，且在代謝中與糖類之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以短時間內(nèi)仍保持原有水平。圖表示糖類，在細(xì)胞中的含量是三者中最少的，雖然有消耗，因外界在不斷補(bǔ)充，所以維持原有水平。五 專題訓(xùn)練一選擇題（每題只有一個正確答案）1下列結(jié)構(gòu)中能合成多糖的細(xì)胞器是 線粒體 葉綠體 高爾基體 液泡 核糖體 肝臟A. B. C. D.2生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是指 A各種化學(xué)元素 B各種化合物 C大量元素和微量元素 D組成生物體的各種元素和化合物3（js2004.）下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是 A組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多 B人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 C組成生物

16、體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到D不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似4.(Js2004)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述錯誤的是（ ） A有些酶是核酸 B酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 C酶的活性與pH有關(guān) D酶的催化效率很高 5.(Js2004)ATP轉(zhuǎn)化為 ADP 可表示如下：式中X代表 AH2O BH CP DPi6.(Js2004)下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是A每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 B每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子 D轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)7.(Sh2004)下列物質(zhì)中，動物細(xì)胞內(nèi)不含有的是A葡萄糖 B糖

17、元 C核糖 D纖維素8.(Sh2004)噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說明的是ADNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 BDNA能自我復(fù)制CDNA是遺傳物質(zhì) DDNA能控制蛋白質(zhì)合成9.把香蕉的組織放在適宜的人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標(biāo)記。一段時間后，對形成的愈傷組織進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)3H集中于細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是A氨基酸 B .核苷酸 C.葡萄糖 D.水10生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子?？梢哉f，地球上的生命是在碳原子的基礎(chǔ)上建立起來的，以上事實(shí)可以說明 AC元素能組

18、成各種各樣的化合物 BC元素是最基本的元素CC元素是各種大分子中含量最多的元素DC元素比其他元素重要11谷氨酸的R基為C3H5O2，在一個谷氨酸的分子中，碳和氧的原子數(shù)分別是A4、4 B5、4 C4、5 D5、512人體胰腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞所含核酸的特點(diǎn)是 ADNA和RNA均基本相同 BDNA和RNA均不同CDNA基本相同，RNA不同 DDNA基本不同，RNA則相同13下面有關(guān)酶、維生素、激素的敘述，哪項(xiàng)是正確的 A都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 B都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C都有催化作用和調(diào)節(jié)新陳代謝作用 D都是高效能的物質(zhì)14由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到化學(xué)物質(zhì)是 A氨基酸、葡萄糖

19、、堿基 B氨基酸、核苷酸、葡萄糖C核糖、堿基、磷酸 D脫氧核糖、堿基、磷酸15在培養(yǎng)酵母菌時，培養(yǎng)基中加入什么樣的特殊物質(zhì)，以保證抑制其他雜菌的繁殖A生長因子 B食鹽 C高濃度蔗糖 D青霉素16下列有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是A是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源B凡是碳源都能提供能量C除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽D有些無機(jī)氮源也能提供能量17一條多肽鏈中有1000個氨基酸，則作為合成多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成該mRNA分子的基因中，分別至少要有堿基多少個A1000和2000 B2000和4000C3000 和3000 D3000和600018生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是A組

20、成肽鍵的化學(xué)元素不同 B組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C氨基酸的排列順序不同 D蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同19血糖消耗太多時，可補(bǔ)充血糖的物質(zhì)是肝糖元 肌糖元 氨基酸 脂肪A B C D20蒸饅頭時，發(fā)面時間過長，面里含水量增加的原因是A長時間無氧呼吸產(chǎn)生大量水B有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水C酵母菌自身物質(zhì)分解產(chǎn)生水 D酵母菌能使面粉中的結(jié)合水轉(zhuǎn)變成自由水21植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成 淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白質(zhì) 核酸A B. C. D.22在人的思維活動中，神經(jīng)元細(xì)胞體中ATP水解釋放能量轉(zhuǎn)變?yōu)锳機(jī)械能 B滲透能 C電能 D化學(xué)能23由硝酸銨、硝酸鉀、磷酸二氫鉀、硫

21、酸鎂、氯化鈣、一些微量元素和水按一定比例配成的營養(yǎng)液適合于培養(yǎng)A根尖生長點(diǎn)細(xì)胞 B綠藻 C酵母菌 D變形蟲24一條雙鏈DNA分子的鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%，那么另一條鏈上的腺嘌呤占整個DNA分子堿基的比例是A9% B18% C23% D24% 25生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在 組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致 各種生物體的核酸都相同 構(gòu)成核酸的堿基都相同 各種生物的蛋白質(zhì)都相同 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同ABCD26下面哪兩種物質(zhì)組成的基本單位是相同的A纖維素和性激素 B淀粉和淀粉酶C胰島素和生長激素 D抗體和抗原二選擇題（多選）27對

22、細(xì)胞中的某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般采用的物質(zhì)是A蛋白質(zhì) B.DNA C.RNA D.核苷酸28在牛細(xì)胞中經(jīng)脫水縮合而成的高分子化合物，具有的功能是A免疫功能 B.遺傳功能 C.調(diào)節(jié)功能 D. 構(gòu)造組織29下列對無機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用，說法正確的是A是細(xì)胞的重要組成成分 B.是細(xì)胞的能量來源物質(zhì)C.維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 D.維持細(xì)胞的正常生命活動30在下列生物體或細(xì)胞中，不能合成蛋白質(zhì)的是A噬菌體 B.雞體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞 C.細(xì)菌 D. 愛滋病毒31大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在生命活動中它能作為A遺傳物質(zhì) B.調(diào)節(jié)物質(zhì) C.能源物質(zhì)

23、D.催化物質(zhì)32(js2004)通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用下述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出A大腸桿菌 B霉菌 C放線菌 D固氮細(xì)菌三非選擇題：33j（8分）根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。（1）填寫下表中的空格。需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色還原糖斐林試劑蛋白質(zhì)紫 色淀 粉碘 液脂 肪橘黃色（2）鑒定DNA時，一般先將被鑒定物加入物質(zhì)的量濃度為0.

24、015mol/L NaCl溶液的試管中攪拌后，再加入_試劑，混合后將其置于沸水中加熱5min。待試管冷卻后，若其中溶液顏色為_，而對照組試管中溶液為無色，則可確定被鑒定物為DNA。34s（7分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖，請回答下列問題：（1）該酶作用的底物是_。（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因?yàn)開。（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的示意曲線。（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將_，原因是_。（5）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的

25、分解速度和溫度關(guān)系的是35gd(4分)下圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖填空回答： 這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是_，構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是_，合成肽鏈的細(xì)胞器是_，在合成肽鏈時決定肽鏈的氨基酸種類和順序的是_。36gd(6分)ATP是生物體內(nèi)的高能化合物。人和動物的生命活動所需要的ATP主要通過_作用釋放的能量來合成。植物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量主要來自_作用和_作用。ATP中_水解，釋放能量用于生命活動。37胰島素是動物體內(nèi)的一種激素，如圖119為結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)的模式圖，其A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，試回答：(1)這51個氨基酸在相應(yīng)器官細(xì)胞的 上，經(jīng) 方式合成胰島素，其

26、加工和分泌與 有關(guān)。該物質(zhì)穿過細(xì)胞膜，通過 運(yùn)輸至全身。(2)這51個氨基酸形成胰島素后，其相對分子量比原來減少了 ，其分子中至少還有 個游離氨基。(3)對胰島素的合成起重要指導(dǎo)作用的物質(zhì)的是 。(4)胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素。世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下列現(xiàn)象加以分析：目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素，其原因是 。然而最近國外報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑，同樣起到控制體內(nèi)血糖濃度的效果。這一事實(shí)不支持高中生物課本中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述? 某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后即大量出汗，接著發(fā)生了休克。A大量出汗的原因是 B發(fā)

27、生休克的原因是 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)豬、羊胰島素與人胰島素結(jié)構(gòu)上差異很小，用于人體有很好的生理活性，這一事實(shí)說明人類與其他哺乳動物之間有著 o 為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病，科學(xué)工作者將人體合成胰島素的基因轉(zhuǎn)移至大腸桿菌體內(nèi)，最終從大腸桿菌體內(nèi)提取到了具有生理活性的胰島素。試簡單表示大腸桿菌內(nèi)合成人胰島素的過程： 38 下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比。請據(jù)表回答問題。巖石圈的成分%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳所有其他成分<0.147287.94.53.5252.52.20.460.220.19人體的成分%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂所有其他成分<0.16325.59.51.40.

28、310.220.030.060.050.030.01(1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個事實(shí)說明 。(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn)。如巖石圈中，氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%，而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右。這個事實(shí)說明 。(3)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中H、0、C含量最多的原因是 。氮含量較多的原因是 。(4)人體中的鈣在骨和牙齒中以 的形式存在，成年人缺少時會患 癥。鈣在血液中主要以 形式存在，如果含量太低會出現(xiàn) 現(xiàn)象。(5)從此表看，人體成分中沒有鐵的含量，是否人體不含鐵?為什么? 。(6)人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得?為什么? 。39請根據(jù)所學(xué)知識，列舉生物體內(nèi)三種既含N又含P的有機(jī)化合物，并說明該化合物在細(xì)胞中所起的作用。（1）化合物 作用 。（2）化合物 作用 。（3）化合物 作用 。40通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對照的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3；其中3號試管為實(shí)