三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第六單元考試卷 人教新課標(biāo) 無(wú)答案

1、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元考試卷第一部分：寫字（3分）1、 認(rèn)真抄寫下面的一句話，要求做到正確、工整、美觀?！疤昧?！我家的電腦可以上網(wǎng)了！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。第二部分：積累與運(yùn)用（42分）一、選擇題。下列每小題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)你按題目要求選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在 。里。（16分）2、下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是 。a、胡椒sh 羊圈juàn b、便pián宜 縫fén補(bǔ) c、辣醬jiàn 降xián臨 d、細(xì)菌jn 懸xián掛 3、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 。a、目不轉(zhuǎn)晴 b、連連不舍 c、迫不急待

2、d、五湖四海4、“網(wǎng)絡(luò)世界真是太（ ）了！”句中括號(hào)里應(yīng)填的詞是 。a、好奇 b、神奇 c 、驚奇 d、奇怪5、“130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話運(yùn)用的方法是 。a、打比方 b、列數(shù)字 c、舉例子 d、作比較6、1969年7月20日，首次登上月球的兩名宇航員是 。a、日本人 b、美國(guó)人 c、中國(guó)人 d、俄羅斯人7、被用來(lái)命名月球上大環(huán)形山的我國(guó)古代天文學(xué)家的名字是石申、張衡 、郭守敬和 。 a、 孔子 b、蔡倫 c、畢昇 d、祖沖之8、“露從今夜白”的下一詩(shī)句是 。a、呼作白玉盤 b、江靜碧云天 c、云起一天山 d、月是故鄉(xiāng)明班級(jí) 姓名 座號(hào) 得分 9、“發(fā)電子郵件（ ）速度快，（

3、）能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境。”句中括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是 。a因?yàn)樗?b 雖然但是 c 不但而且 d 如果就二、判斷題。下列句子說(shuō)法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（14分）12、空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，形成風(fēng)。（ ）13、無(wú)雨山戴帽，有雨山?jīng)]腰。（ ）14、“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”又稱“信息高速路”。 （ ）15、對(duì)于神秘的月球，人類已經(jīng)沒(méi)有什么迷不可解開(kāi)的了。（ ）16、月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，還有水，卻沒(méi)有任何生命。（ ）17、“對(duì)神秘的月球，人類還將陸續(xù)探索下去?！边@句話有語(yǔ)病。（ ）18、“這么遠(yuǎn)，箭怎么能射得到呢？”是說(shuō)這么遠(yuǎn)，箭還是能射得到。（ ）三、填空題。（8分）19、久晴 ，久

4、雨 。20、地球上的 和 ，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是 ，到處是 ，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然 。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有 。（選自 太 陽(yáng) ）四、綜合實(shí)踐。（4分） 21、電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦代替。有些人認(rèn)為有了現(xiàn)代化的電腦工具，不必再費(fèi)神地練字了。對(duì)此，你有什么看法？ （背面還有試題）第三部分：閱讀理解（ 25分）情境材料： （5+5+3+3+3+3+3=25分） 世界上有許許多多奇妙的植物。 植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈(zhn)苔( tái)。毛氈苔的葉子上有

5、200多根小絨(rón)毛。這些小絨毛能分泌出一種黏(nián)性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘(zhn)住。經(jīng)過(guò)12小時(shí)，小蟲就被葉子消化吸收掉了。 植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂(lè)。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)30厘米。 此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤(tén)，能凈化水的

6、水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù) 22根據(jù)文章內(nèi)容填空。 (1)毛氈苔能分泌出含有很甜的 和 的液體， 這種液體能先 小蟲，然后 小蟲。 (2)聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得 。 23短文介紹了植物的奇妙之處，分別 、 、 、 和 。語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道

7、“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。24、文中畫“ ”線的句子采用的寫法是（ ）。（選填序號(hào)）與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。”于是看，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”

8、，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?jiàn)，“教師”一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。a、打比方 b、列數(shù)字 c、舉例子 d、作比較25、文末的省略號(hào)告訴我們 。要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子。總之，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，

9、動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。26、你還知道哪些奇妙的植物嗎？寫出一種植物的奇妙特點(diǎn)。 27、短