三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 期末調(diào)研考試模擬卷 河北省保定市 人教新課標(biāo)

1、河北省保定市20172018學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研考試三年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試題時(shí)間80分鐘 試題分100分 卷面分：3分一、 填一填。（每空1分，共22分） 1. 填上合適的單位名稱。大樹高約9（ ） 操場(chǎng)的占地面積是1000（ ） 一塊橡皮的長(zhǎng)大約是5（ ） 課桌面的面積約24（ ） 2. 8.6讀作（ ） ，一百零五點(diǎn)五寫作（ ） 。3.在（ ）填上“>” “<” “=”。2年（ ）20個(gè)月 0.8米（ ）8分米 300平方分米（ ）30平方米 54×29（ ）10004.一年共（ ）個(gè)月。今年二月有（ ）天，十月有（ ）天。5.早晨，當(dāng)你面對(duì)太陽站立時(shí)，前面是（ ），右面是

2、（ ）。6.照樣子填一填。 例：18:06 （ ） 23:38 （ ） 下午6:06 晚上8時(shí) （ ） 凌晨4:457. 59÷4，要使商是兩位數(shù)， 里最大填（ ）；要使商是三位數(shù)， 里最小填（ ）。8.2012年2月1日是星期三，小明4月2日過生日，這一天是星期（ ）。9.用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ）平方厘米。 二、對(duì)的打，錯(cuò)的打×。（每題2分，共10分）1李紅4月31日從上?；貋砹?。（ ）2邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，周長(zhǎng)和面積相等。（ ）3小數(shù)一定比整數(shù)小。（ ）425×80積的末尾有1個(gè)0。（ ）5紅紅帶20元錢足夠買一本

3、安徒生通話和一本我們愛科學(xué)。（ ） 7.5元/本 4.5元/本三、明察秋毫選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。每題2分，共10分） 1. 小華的家在學(xué)校的北方，他放學(xué)回家時(shí)應(yīng)往（ ）方走。a.北 b.南 c.東2. 學(xué)校圖書館上午8:0011:30開放，下午2:005:00開放，全天共開放（ ）小時(shí)。a. 6小時(shí)30分 b. 6小時(shí) c. 5小時(shí)30分3.比較右面兩個(gè)圖形，說法正確的是（ ）。a.甲、乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等。b.甲、乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)。c.甲、乙的周長(zhǎng)相等，但甲的面積大。4.在右面的豎式里，64表示（ ） 3 2a.64個(gè)一 b. 64個(gè)十 × 2 4 c

4、.64個(gè)百 1 2 8 6 4 7 6 8 5. 5名同學(xué)打乒乓球，每?jī)扇舜蛞粓?chǎng)，共要打（ ）場(chǎng)。 a.6 b.10 c.15四、實(shí)踐操作，我會(huì)畫。（共4分） 請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中分別畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，使它們的面積都是16平方厘米。（每個(gè)小正方形格子的邊長(zhǎng)是1cm）五、仔細(xì)算一算。（共32分）1.直接寫得數(shù)。(10分) 240÷6= 5.3+2.6= 600÷3= 60×50= 419÷6 9.8-8.6= 11×80= 22×69 84÷4= 1-0.5 =2.豎式計(jì)算，第（2）小題要驗(yàn)算。（13分）（1）25×

5、84 （2）385÷8 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?（3）10-3.6= （4）624÷6 “師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，

6、現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出

7、早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 （5）403÷5 （6）34×28 3.脫式計(jì)算（9分）78×21-531 35+414÷9 618÷（0.1+2.9）六、解決問題。（共22分）1. 小明的哥哥騎摩托車從家出發(fā)去156千米外的爺爺家，已知出發(fā)的時(shí)間為上午11:00，到達(dá)時(shí)間為下午1:00，小明的哥哥平均每小時(shí)行駛多少千米？（5分）2. 三年級(jí)二班有6個(gè)小組，每組8人，共種向日葵96棵，平均每人種多少棵？（4分）3

8、.一個(gè)果園長(zhǎng)35米，寬24米。如果每棵果樹占地3平方米,這個(gè)果園一共可以栽多少棵果樹?（4分）4. 下面是三年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生視力統(tǒng)計(jì)表。（5分） 讀統(tǒng)計(jì)表，回答下列問題。（1）兩個(gè)年級(jí)視力在5.0及以上的共有（ ）人。 視力達(dá)到5.0為正常。（2）視力低于5.0的三年級(jí)學(xué)生有（ ）人。（3）六年級(jí)一共有（ ）人。（4）你想對(duì)視力低于5.0的同學(xué)說些什么？5. 參觀科技館的成人人數(shù)是兒童的3倍，如果一共有412人參觀，兒童有多少人？成人有多少人？（4分）三年級(jí)數(shù)學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（注意：本答案只供閱卷教師參考，若學(xué)生出現(xiàn)與本答案不同的答案，請(qǐng)閱卷教師仔細(xì)斟酌后再做定奪。）一、填空。每空1分

9、，共22分。1、米 平方米 厘米 平方分米2、八點(diǎn)六 105.53、 4、12 28 31 5、東 南6、20:00 晚上11:38 4:457、3 48、一9、12二、判斷。每小題2分，共10分 1、× 2、× 3、× 4、× 5、 三、選一選。每小題2分，共10分。 1、a 2、a 3、c 4、b 5、b 四、實(shí)踐操作，我會(huì)畫。共4分。 答案略。畫出的長(zhǎng)方形和正方形符合要求面積16平方厘米即可。每個(gè)圖形2分。五、計(jì)算。共29分 1、每小題1分，共10分。 答案略。2、第（2）小題共3分，其中驗(yàn)算1分；其余每小題2分。3、每小題2分 六、解決問題。共2

10、5分。 1、本小題5分。 下午1:00用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是13:001分13:00-11:00=2（小時(shí)） 1分156÷2=78（千米） 2分答：小明的哥哥每小時(shí)行駛78千米。單位名稱和答語共1分（求出行駛時(shí)間得2分）2、本小題5分。綜合算式3分，結(jié)果1分，單位名稱和答語共1分。方法一： 方法二： 方法三：96÷6÷8 96÷8÷6 96÷（8×6） =16÷8 =12÷6 =96÷48 =2（棵） =2（棵） =2（棵） 答：平均每人種兩棵。3、本小題5分。綜合算式3分，結(jié)果1分，單位名稱和答語共1分。35×24÷3 =840÷3 =280（棵）答：這個(gè)果園一共可以栽280棵果樹。4、本