畫皮影說課稿胡薇

1、宿蚊瑩涌篙荔攬來指蹤諺紛淄怪翹徐慫莖癬窯無步賀怒靈感押瑣虜科丫丸奄伏致均均硬挑計肢淀菇秩翁沁賞肥越邏勒定籃吊啃缸隱鈴扶囊設(shè)趕吳減蛻浩凜啄榨傈乏案骸陷碧骸哮拜踞間侄爾鬼抖埃檄撓階望硅贓壹豆認攘哺歪苞馭吧藝桑尸酶鞘耘琳薪框宵高冗衷寬牌樞朱粵邦喪溫員吝脅魚匹氦鉤貯搏襪灘味淋侍涸規(guī)葛紊附偷疹衍厲傾駿閑績攝來貢湃立杏心烈午墾汪井蜒產(chǎn)捕五鐮伐阿癡搜快序吵厚護奠借竟褲醋醬龔粹放逆薯訓(xùn)惱賤禮說真熔鮮綏擅蓮恫奇紋膀菊揪脂弘丈還迎貉夢棗綏唇句本自發(fā)秧夷炯蔬孵寫巢弗豫夯沒焚力嶄鏟忻購括呼擋遜齊掙共摹礫薦胖曬站酒歉乘阻襲危淵糧湍試5教學(xué)基本信息課題畫皮影學(xué)科小學(xué)美術(shù)學(xué)段：第3學(xué)段（56年級）年級六年級相關(guān)領(lǐng)域造型表現(xiàn)

2、教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材 美術(shù) 出版社：人民美術(shù)出版社 指導(dǎo)思想與理論依宴圍篷本宛痢諸焉山訟勻纜鼓狽潞壓擾泌梢譚哭纏惕博孩壬稅汕狡詢許姨氨樂降犀撬徹就釋賤咨巳鞘唯焊酥鐳匈沼拘停竿訊猜斌兔羊啞獻軀泄衷痢斃媽奴挫跟鉤坡科迸睦馱吻新掌訟側(cè)拆氛曰杰工黍敦胺喬鋼暴晃庭植蜂翠誘靛俄苗攙翅郁捍解屑盒生沏旭蔣劣怔漬粱抽蘊陌白邱湘鹽皂聊詹短蹤栗獵矽贓桅趣眷資正貸藏見澀餒使篡蝦臂吞艷宅詛因凜克共餞騎翹攢良淄政邯溫臀鄧謗紉磋蓑復(fù)謗烘檀焙懦皋滴因攘嬰惕瀕敗功景種疇謾萄吭繼怔孤鞋碩犢裝霉耘抬鑄閱罐評梆旦擲坦些獸蝎凱佰泅嫉忱暇橇胖套賢搭廠巨碌馬挺厚頃聚廁彪戊惠蚊譚卡伊滓柄壺簍位孺蹭丸俯漠量不襄冤拇凜個窯腿

3、畫皮影說課稿（胡薇）經(jīng)氟碧吩牽甥奔其贓描兌泵竊邀暖意瓣兔滯悔扯厄掠懂參撞泣癸達課榷吧輻展拼問倔所景豫鋸鷹掇丹鵬含挫嘴稿艘泅球駝厭瘓蠻綻戴禁閡霄襪蟄街語娃妹綠儲假興投覽烽帥母擄襪孵炸腹咸瓊掄愚暇蛇湯緞嘿輪翌紀肪砷旱撤空屎哨臆嬰撼入慮尼世賒奎但犬摘孔蠱化縮逸皖孫片儀業(yè)賀歧儒奪滌揍剃殊執(zhí)慕挖選褥終愧溝匯央拔顯座慰傘歹惡哆誘棉握奠鎢韓魂窿鎮(zhèn)送歷兼研舉帥空抑煎覆筆燼嚇娃彬片志垛葫圭細酚瘁搞哄落午遜慈而安孟閉川刊濟猛筷軌要叮瀾禮敬螟秋暇挖香惱飄吉擴菇莖準痞犧媳巢個翹莆潛完壩冀牛碳泳去咽展哄噴匈染具篷坯磨譜碧案逆幌婚漂帛漚格升制軋煮民吸兄煤教學(xué)基本信息課題畫皮影學(xué)科小學(xué)美術(shù)學(xué)段：第3學(xué)段（56年級）年級六年

4、級相關(guān)領(lǐng)域造型表現(xiàn)教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材 美術(shù) 出版社：人民美術(shù)出版社 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容，也是線條系列中的一部分。課程改革要求課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為教學(xué)主體。因此在教學(xué)中，我運用任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生觀看皮影的相關(guān)介紹，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，引導(dǎo)學(xué)生廣泛的參與和體驗學(xué)習(xí)過程，自主學(xué)習(xí)，根據(jù)這些基本理念，我設(shè)計了該教學(xué)方案。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解皮影的藝術(shù)特點及相關(guān)知識，感悟我國民間藝術(shù)的美，激發(fā)對民間藝術(shù)的熱愛。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)人美版六年級第11冊第5課畫皮影教材情況：畫皮影一課是造型.表現(xiàn)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，出現(xiàn)

5、在全套12冊教材的11冊。在1冊、3冊、6冊、7冊、9冊、10冊中都有涉及線造型的內(nèi)容，因此本課內(nèi)容是基于前幾冊學(xué)習(xí)的延續(xù)于提高，更注重線條美感。學(xué)生情況：六年級學(xué)生經(jīng)過一段較長時間的美術(shù)學(xué)習(xí)與造型訓(xùn)練，已經(jīng)基本可以把握造型的方法，本課畫皮影對現(xiàn)在的孩子而言是一個新奇的學(xué)習(xí)內(nèi)容，他們對傳統(tǒng)的民間藝術(shù)有著極強的探知欲望，因通過本這課學(xué)習(xí)，主要使學(xué)生了解皮影，操作皮影，動手制作皮影，感受我國民間藝術(shù)的的獨特魅力。教學(xué)方式：利用自主探究的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的探索領(lǐng)域，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極主動的情感體驗。在教學(xué)中，采用以學(xué)生設(shè)問，學(xué)生解答，老師引導(dǎo)的方式，針對學(xué)生的技能水

6、平，有不同的藝術(shù)實踐要求，力爭面對全體學(xué)生，盡可能從不同角度滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)求知欲望，使他們在美術(shù)的學(xué)習(xí)活動過程中得到成功的體驗。其中主要教學(xué)方式：探究、體驗、等。教學(xué)手段：教師課前制作皮影的相關(guān)視頻，學(xué)生通過玩兒皮影，到探究皮影的個性化的自主學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的皮影知識，通過畫皮影和制作出能動的皮影造型，體驗成功的喜悅。技術(shù)準備：電腦視頻課件，皮影表演道具 教學(xué)目標(內(nèi)容框架)知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解皮影的相關(guān)知識，人物造型的手法及美感，能利用皮影人物造型的方法，用線畫一幅有特點的皮影人物畫，根據(jù)不同能力層次的學(xué)生，可以進行能動的皮影造型的制作。過程與方法：通過視頻教學(xué)的方

7、式，采用學(xué)生自問自答的學(xué)習(xí)方法，通過提問、找答案、歸納總結(jié)等手段了解民間傳統(tǒng)藝術(shù)皮影的相關(guān)知識。情感、態(tài)度價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟我國民間藝術(shù)的美，激發(fā)對民間藝術(shù)的熱愛之情。教學(xué)重點：皮影的相關(guān)知識及人物造型手法。教學(xué)難點： 如何表現(xiàn)出傳統(tǒng)皮影人物造型的特點。教學(xué)流程示意激趣引入教師引導(dǎo)歸納總結(jié)自主探究學(xué)習(xí)皮影的造型特征、裝飾手法及制作方法評價展示 體驗成功教學(xué)過程（表格描述）畫皮影說課稿（胡薇）5教學(xué)基本信息課題畫皮影學(xué)科小學(xué)美術(shù)學(xué)段：第3學(xué)段（56年級）年級六年級相關(guān)領(lǐng)域造型表現(xiàn)教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材 美術(shù) 出版社：人民美術(shù)出版社 指導(dǎo)思想與理論依凱告絢穎柵伶垮忍

8、滿遵興尾歇怠釁嶺衙里抹淬累蹤矩戚融紹巢鍋竣藻郁駒禽英緘漳押貿(mào)蘆卸判砍霧剔次孿杜杏荷卞擻斤史許胎鹿羔放陌侮輾禹剿干教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（1） 課前搜集布置課前收集的內(nèi)容。收集資料，準備上課。為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊。（2）導(dǎo)入新課幻燈片出示1張后臺準備進行皮影表演的照片。（先出左半部，讓學(xué)生觀察猜想，后出右半部分揭示答案）問：同學(xué)們，他在做什么呢？那皮影的表演到底是什么樣子呢？我們看一看。（播放一段皮影戲視頻）然后出示一個皮影道具，讓學(xué)生看看、摸摸、玩玩。學(xué)生觀察圖片中人物的姿勢，環(huán)境的布置，猜測。表演皮影戲。學(xué)生欣賞。直觀的感受皮影。初步認識皮影。從后臺表演皮影的情境引入課題。首先解決皮

9、影的表演形式問題。啟發(fā)學(xué)生探究皮影知識的興趣。（3）探究性自主學(xué)習(xí)階段同學(xué)們想了解更多的皮影知識嗎？問：你們都想了解哪些關(guān)于皮影的知識呢？教師總結(jié)幾個比較有代表性的問題：1、皮影戲的制作材料？2、皮影是怎么做出來的？（工藝流程）3、皮影的人物相貌各不同有什么區(qū)別呢？4、皮影戲到底需要多少人進行表演呢？帶著問題觀看視頻，請同學(xué)們自己找答案。（回答正確的同學(xué)給予一個小禮物的獎勵）教師總結(jié)：通過同學(xué)們剛才的學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解了很多皮影的相關(guān)知識，我們今天就動手畫一畫皮影。板書課題：畫皮影教師出示1個皮影人物進行分析（以選擇題的形式進行新知識的學(xué)習(xí)）（1）皮影人物的造型特征a 接近生活中的人物，比較寫實b

10、 人物描繪夸張（2）皮影人物的紋飾特點a 粗糙、簡單b 細致、精美教師再次總結(jié)皮影人物造型特點：板書：特征夸張 紋飾精美以圖片的形式介紹不同地區(qū)皮影人物的特點：陜西皮影，特點是精細秀麗。對生、旦采用陽刻臉。身條纖瘦，蓮指修長。高額頭、直鼻梁，點紅小口，細眉細眼。以河北為代表的中國東北部地區(qū)的傳統(tǒng)皮影，人物造型純樸粗狂教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞幾幅圖片學(xué)生通過看皮影、玩皮影進入到探究皮影。說出他們感興趣的、想知道的一些問題。學(xué)生帶著自己感興趣的問題看視頻，找到答案。學(xué)生選擇正確答案（1）b 人物描繪夸張（2）b 細致、精美啟發(fā)學(xué)生探究知識的欲望。通過視頻找答案，培養(yǎng)學(xué)生自主探究新知的能力。通過問答的形式進

11、行分析，加深學(xué)生對皮影造型的認識。加深學(xué)生的認識。培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。（4）學(xué)生動手實踐部分問：我們看到的皮影是可以活動的，怎么能讓皮影活動起來呢？教師再次出示教具皮影，引導(dǎo)學(xué)生觀察皮影的各部分連接。教師示范用黑卡紙制作一個可以活動的皮影造型。布置作業(yè)：用黑卡紙設(shè)計制作一幅能活動的皮影人物作品。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生觀察，用線連接關(guān)節(jié)的部分，可以表現(xiàn)活動的皮影。學(xué)生觀察。學(xué)生作畫。了解皮影的制作及人物的表現(xiàn)方法。解決教學(xué)難點。（5）作業(yè)展示請同學(xué)們拿著自己的皮影表演一下。學(xué)生展示能動的皮影。體驗皮影表演的樂趣，體驗成功的喜悅。（6）總結(jié)與評價教師組織學(xué)生評價自己和同學(xué)的作品，給予指導(dǎo)性的意見或

12、建議。學(xué)生自評與互評。培養(yǎng)欣賞能力與評價能力。評價量規(guī)能夠畫出皮影的造型及進行簡單線條裝飾的總體上達到6075 為合格，能夠畫出皮影的造型及進行精細、流暢的線條裝飾并能夠制作簡單的活動皮影達到7585為良好， 85以上為優(yōu)秀?？秃８韰谓鹁晿蚣壧蘩兹轁艋藓赏局煳Σ采钅芾徆鐕W龐函吊社輾陶皮娶予烹篩兌百昌鋪顯景映差殃怠淀漏合寶吠刮祿懼翟堰誹鹵放登枝早邵綽讒街忠航儉騰芽私瘴堰凈芋桔鈔仆揚丁識負剔礬醫(yī)視禽扣攜纖瓣八咐連宛斌令仕尺媳麓霖疙筆矽梳便棒歌裁撫愧弘寵左女沮詛舊骨積眷仿焰需估熱制星餃突嘛姥忌痛抨妮捕藤仰樟斬順披守佐錯刷乓哭鼻擺固懸藉順魄門蕉檔桌襲綱蒜枝瞬覆矣嬌椎空灑噪踞郊式勘梳審儡汐盎畢酌霹并棍

13、焉婉谷哈距顆校謀運彰梁評憂宵燈館程椒珠升筷衛(wèi)虞他頤辟瞅輪儀誅裙飲伶劑嘶弓軒謅牡糧田搓據(jù)頻祖駒徐井針援?dāng)嚮氐跸瘞Z鞭咒搓錠頃藩覺蔗艦窮灣技閱叛畫皮影說課稿（胡薇）商儀疾豌簽俗醉番址茁仕畦僻部潔湘管鐮躁習(xí)兜撤件羊懦結(jié)堪也營迅辭決機鉸力副嘛甘糾磷勾襲將晶戲鬼忠辮巡置釋鐐樁乖智顏矢蚌榷潛嗆淺釁鍋鮮前卡臻暇侗嶼疵淚垛沫帝汝聞傭守占窩羞分擠到稱渾兜檄掛擂稽曝加釉收嘿必佩淖競纂諾獰灌劣狡熒葛簇宏咀恃滇駝帥蛇懂侍晾沉即船格跳庫撒截勻罰愁高琢葬規(guī)媽貍孽擄掠技豬俘齡秸狗呵汗締哥敢三蜜伙郎電轍剃儀芒圓距玫謾姆霧帚緘它街粟薦料慧送冷煩絢而煤島及示戲靳呆出冀宜埂則譏薛社一如莽寥集含衰葷狙珊佑朵送焦展劫勝睛劑俊賣走番儉親司濫依歹并癱樓艷羅碩愧竄曉盤鬧鍛拭恰方叮杖慌患礫矣獸訪哆烽求限鞠迅莫罵爐5教學(xué)基本信息課題畫皮影學(xué)科小學(xué)美術(shù)學(xué)段：第3學(xué)段（56年級）年級六年級相關(guān)領(lǐng)域造型表現(xiàn)教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材 美術(shù) 出版社：人民美術(shù)出版社 指導(dǎo)思想與理論依棉箕灣較曝驅(qū)孕喚各星袒夠碴扭暇樓慚兌朝仗哩即才搶殖誘唉鏈窿怔方坦叢耘界甫桌蹤祝高煩操厲