小學(xué)信息技術(shù)教案第二冊(上)

1、第一課 上網(wǎng)查找資料一、教學(xué)內(nèi)容能在專題網(wǎng)站中查找資料，會(huì)用“關(guān)鍵字”查找資料，并進(jìn)行收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：能在專題網(wǎng)站中查找資料。收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。技能性目標(biāo)：會(huì)輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。情感性目標(biāo)：運(yùn)用收藏夾可以更準(zhǔn)確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁；設(shè)置主頁可以留住心愛的網(wǎng)頁；并一開電腦上網(wǎng)瀏覽器就打開。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。四、教學(xué)過程1、掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的方法，認(rèn)識(shí)輸入“關(guān)鍵字”查找資料。2、認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。3、掌握輸入“關(guān)鍵字”查找資料。4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)

2、生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法。第二課 留住網(wǎng)上精彩一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：了解網(wǎng)頁中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡便方法，學(xué)會(huì)搜索網(wǎng)頁中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。技能性目標(biāo)：掌握導(dǎo)出網(wǎng)頁歌曲、圖片等的工具。情感性目標(biāo)：在網(wǎng)頁中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握保存歌曲、圖片等的格式功能作用，學(xué)會(huì)改變保存歌曲、圖片的格式等。四、教學(xué)過程1、了解保存網(wǎng)頁中文字的方法。2、掌握通過保存網(wǎng)頁中的歌曲、圖片的方法

3、，靈活應(yīng)用保存網(wǎng)頁中的歌曲、文字、圖片等的格式。3、了解各種格式選擇的功用。4、掌握修飾美化保存下來的圖片、文字等。5、掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。五、練習(xí)與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。并選出自己喜歡的。第三課 查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文件，并會(huì)查看和搜索文件的簡單快速的方法。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文件的簡單方法，學(xué)會(huì)輸入標(biāo)題搜索查看文字的基本操作，會(huì)以多種方式查看文件。技能性目標(biāo)：會(huì)創(chuàng)新出更多的自動(dòng)排序文件的方法，掌握排序文件夾的方法，以及文件夾的用途與結(jié)構(gòu)。

4、情感性目標(biāo)：會(huì)靈活應(yīng)用排序文件夾的各項(xiàng)功能，會(huì)在文件夾排序中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)排序文件夾的方法，以及利用文件夾排序調(diào)整排序的方法。四、教學(xué)過程1、學(xué)會(huì)對(duì)文件夾進(jìn)行排序，教師講解并演示。2、掌握地址的意義及作用。3、會(huì)進(jìn)行簡單的文件與文件夾的基本操作方法。4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個(gè)一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績記錄表并排好順序。寫出排序心得、搜索查看的方法小結(jié)。第四課 收發(fā)電子郵件一、教學(xué)內(nèi)容掌握郵箱申請(qǐng)的方法；熟悉發(fā)送郵件的方法和技巧；了解添加和保存附件的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)知

5、識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱的方法，了解發(fā)送郵件的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。技能性目標(biāo)：在原來計(jì)算知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)申請(qǐng)郵箱，從而達(dá)到發(fā)送郵件。也因此電腦應(yīng)用功能的技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)用電子郵箱寫信，從而達(dá)到人與人之間溝通，為自己的生活添加更多樂趣。為今后學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)跟老師學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵件的方法和操作技巧，掌握郵箱寫信交流學(xué)習(xí)等。四、教學(xué)過程1、教師演示申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵件的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣操作及注意步驟；并共同練習(xí)發(fā)送郵件進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。2、學(xué)生探討收取郵件的方法，教師總結(jié)并演示收取郵件的方法，學(xué)生交流練習(xí)。3、教師講

6、解保存附件、添加附件的做法，并讓學(xué)生自學(xué)練習(xí)。4、學(xué)生交流總結(jié)發(fā)送與收取郵件的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。5、教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。 五、課外作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀察表，并發(fā)送給同學(xué)及回復(fù)郵件練習(xí)。第五課 QQ即時(shí)交流一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)申請(qǐng)QQ號(hào)、啟動(dòng)QQ的操作，以及添加好友，并進(jìn)行交談的方法，會(huì)應(yīng)用QQ收發(fā)文件。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)申請(qǐng)QQ、啟動(dòng)QQ，并進(jìn)行添加好友與交談等。技能性目標(biāo)：掌握管理QQ好友資料的方法技巧，以及分類好友，并能用一套自己的方法分析并與好友交談。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析好友交談資料并把其道理用于生活，把真理與大家分

7、享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握管理數(shù)好友的方法，并能會(huì)分析交談資料褒貶，學(xué)會(huì)分析QQ交談與文件好的有用的道理應(yīng)用于生活實(shí)際中。四、教學(xué)過程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。2、教師講解管理QQ申請(qǐng)、啟動(dòng)QQ、進(jìn)行交談等的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會(huì)操作的步驟。3、再次閱讀課文，并操作“QQ交談”，以及分析交談與文件道理應(yīng)用于實(shí)際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。4、合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)；開拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。五、家庭作業(yè)制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表，并把它發(fā)送給同學(xué)。協(xié)作同學(xué)

8、申請(qǐng)QQ。第六課 防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒一、教學(xué)內(nèi)容本課介紹防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒；為今后實(shí)踐生活打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)習(xí)防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)注意的問題；了解全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。技能性目標(biāo)：學(xué)會(huì)防范計(jì)算機(jī)病毒使用的軟件、安裝與方法技巧，經(jīng)?？偨Y(jié)自己的防范計(jì)算機(jī)陷阱心得。情感性目標(biāo)：能把每年11月22 日是全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約進(jìn)行推廣，并能自覺遵守提高素養(yǎng)與保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見計(jì)算機(jī)病毒與陷阱。四、教學(xué)過程1、知道要防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。3、認(rèn)識(shí)殺毒軟件，會(huì)安裝殺毒軟件。4、會(huì)初步用殺毒軟件檢測系統(tǒng)，清除電腦病毒。5、學(xué)

9、會(huì)分析計(jì)算機(jī)陷阱的方法與技巧。五、作業(yè)練習(xí)安裝殺毒軟件并檢測系統(tǒng)。第七課 制作個(gè)人小名片一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)設(shè)置名片的大小，調(diào)整圖片，會(huì)用文本框輸入文字。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)在excel中設(shè)置名片，用文本框輸入文字，調(diào)整大小。技能性目標(biāo)：學(xué)會(huì)在excel制作自己喜歡的名片，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己制作水平，會(huì)修飾文本框。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)用名片樂于結(jié)交朋友，與人溝通交流，會(huì)分析褒貶。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用excel制作名片，調(diào)整大小。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)修飾文本框，并能分出用片交友的褒貶。四、教學(xué)過程1、會(huì)設(shè)置名片的大小。2、會(huì)配置圖片。3、會(huì)用文本框輸入文字，學(xué)會(huì)欣賞和區(qū)別褒貶。4、學(xué)會(huì)根據(jù)需

10、要調(diào)整圖片，注意關(guān)鍵特點(diǎn)。5、教師示范實(shí)例，邊操作，邊講解；并提出修飾文本框的應(yīng)用。6、學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己設(shè)計(jì)制作水平有提高。7、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視。五、作業(yè)練習(xí)回家練習(xí)制作自己的小名片。第八課 制作特色賀卡一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)賀卡，設(shè)計(jì)自己喜歡賀卡的結(jié)構(gòu)框架，以及認(rèn)識(shí)制作工具；制作特色賀卡，學(xué)會(huì)修飾賀卡。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)賀卡的界面。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)特色賀卡。3、學(xué)會(huì)文本框處理圖片。技能性目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)分析與設(shè)計(jì)賀卡。2、學(xué)會(huì)分析和處理圖片，欣賞設(shè)計(jì)完美性。情感性目標(biāo)：1、注意設(shè)計(jì)欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。2、注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人

11、、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作賀卡。3、作品情感和欣賞交流，互相評(píng)價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好賀卡。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計(jì)和圖片加工。四、教學(xué)過程1、會(huì)設(shè)置賀卡的大小。2、學(xué)會(huì)插入自選圖形。3、學(xué)會(huì)藝術(shù)字加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡。5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭完成作品。6、互相評(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計(jì)完成一幅：春節(jié)特色賀卡的項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品。第九課 制作個(gè)性化日歷一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞日歷圖，學(xué)習(xí)繪制日歷圖的一般方法；能綜合已學(xué)知識(shí)來設(shè)計(jì)制作日歷作品。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：

12、1、認(rèn)識(shí)各種日歷作品。2、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。技能性目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)置日歷的大小，會(huì)調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注入文字等。情感性目標(biāo)：圖片和文字布局會(huì)知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)布局和在操作中欣賞美，插入背景的操作方法。四、教學(xué)過程1、會(huì)設(shè)置日歷頁面的大小。2、會(huì)修飾表格的線條與底紋。3、會(huì)在自選圖形中添加文字。4、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。5、能對(duì)表格進(jìn)行增刪操作。6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡單的日歷。7、交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外作業(yè)制作一個(gè)有特色的日歷。第十課 制作校園小報(bào)（上）一、教學(xué)內(nèi)容賞析校園小報(bào)，制

13、作圖文并茂的校園小報(bào)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)習(xí)圖文并茂的校園小報(bào)的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。技能性目標(biāo)：1、會(huì)設(shè)置不同的背景。2、學(xué)會(huì)制作特色校園小報(bào)，應(yīng)用自選外觀等。情感性目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)賞析校園小報(bào)，并能從中找到收獲。2、學(xué)會(huì)用藝術(shù)字制作校園小報(bào)，突出有自己感情色彩的校園小報(bào)的制作方法等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)校園小報(bào)的布局、頁面的制作方法和裝飾。四、教學(xué)過程1、知道小報(bào)的組成和特點(diǎn)。2、了解小報(bào)的制作方法。3、學(xué)會(huì)設(shè)定報(bào)紙的頁面。4、會(huì)初步布局小報(bào)的文字版面。5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。6、學(xué)會(huì)設(shè)置文字的格式。7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課

14、外作業(yè)自學(xué)習(xí)小報(bào)的圖文設(shè)計(jì)和布局等。第十一課 制作校園小報(bào)（下）一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果，能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。技能性目標(biāo)：學(xué)會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。情感性目標(biāo)：能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)用多種方法制作標(biāo)題文字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程1、會(huì)用多種方法制作標(biāo)題字。2、會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。3、會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。4、能根據(jù)需要熟練設(shè)置版式和疊放次序。5、會(huì)運(yùn)用多個(gè)文本框分隔和編輯文章。6、會(huì)運(yùn)用自選圖形繪制修飾圖案；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè)制作校園小報(bào)，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨(dú)完成。第十二課 綜合活動(dòng)：創(chuàng)作專題小報(bào)一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)分析小報(bào)，會(huì)用多種方法搜集小報(bào)素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)能根據(jù)實(shí)際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。技能性目標(biāo)：學(xué)會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析小報(bào)，交流學(xué)習(xí)感受，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的快樂感。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)用多種方法搜集小報(bào)素材，能選擇合適自己的