【匯編】微笑著面對生活演講稿

1、ignore those who try to discourage you.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）微笑著面對生活演講稿 微笑著面對生活演講稿1生活是甜如蜜的蜜糖；生活是艷如火的牡丹；生活是燦如星的星斗。生活似活潑可愛的少年，生活如雨后云邊的彩虹；生活似一杯醇香怡人的清茶，微笑著面對生活，微笑著面對人生。有人認(rèn)為生活像一碗清泉，平淡無奇；有人認(rèn)為生活是一杯苦咖啡，苦澀難咽；而有人認(rèn)為生活像花朵一樣芬芳，像水果一樣鮮美，樂此不疲。在這兩者的反差下，為何生活如此多變？庸者自庸，樂者自樂。庸者只會抱怨不公，怨天尤人，默默等待好事降臨；聰慧的人，樂觀、豁達、自信、爽朗，他不會因得失而沮喪，不會因

2、貧富放縱，自甘墮落。你是生活中的魔術(shù)師，你可以把生活改變顏色，把生活變換味道，讓生活充滿溫馨雨甜蜜。生活是一面鏡，你哭它就哭，你笑它就笑。生活因你的快樂而美好，因你的平庸而無味。朋友，你愿做智者，還是庸人？世界本無美玉無暇，本無十全十美，那點點瑕疵更顯現(xiàn)它內(nèi)在的價值與超凡脫俗。沒有殘月不會體現(xiàn)月的美滿，沒有風(fēng)雨不會感受艷陽的嬌媚；沒有花開花謝，不會體會到繁華茂柳的興盛。微笑著面對生活。體會平淡中的溫馨，黑暗中的晨光，枯井中的一絲清涼。樂觀對待生活。生活風(fēng)云變換，神秘莫測，忽而波濤洶涌，忽而風(fēng)平浪靜。它還是一個頑皮的孩子，在你前行的旅途中加上重重阻礙，它可不是故意在戲弄你，而是教你如何面對困難，

3、如何汲取經(jīng)驗，笑對生活，生活處處都是美麗。生活是咆哮的巨浪，有許多考驗等待你去跨越；生活是優(yōu)美的樂章，有許多音符等待你去填寫。微笑著面對生活，快樂的生活來自積極樂觀的人生態(tài)度。微笑著面對生活演講稿2尊敬的諸位聽眾：大家好！今天我演講的題目叫“微笑面對生活”。眾所周知，微笑發(fā)自對洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會讓人覺得淺薄，抑或虛??；微笑時的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著真切厚重。當(dāng)你失落于都市的渦流，輾轉(zhuǎn)于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融；當(dāng)你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂與溫暖釋放。生活中我們不止一次地失落，又總

4、渴求被陽光托浮，這時，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內(nèi)心的回音。讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、害怕，不愿向前走。失去了前進的動力，生活無形中就沉甸甸的了?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”激勵了無數(shù)人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當(dāng)做前行的動力，善于將苦難轉(zhuǎn)化為希望的曙光，給自己帶來光明“假如給我三天光明”的海倫？凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的赫赫業(yè)績；“與其早點死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟。微笑免于沉淪、防止趔趄，重喚美好事物，超越塵世自我。自然，微笑的力量不止于此。托爾斯泰的一個名叫光在黑暗中發(fā)亮的劇本，僅劇題便觸發(fā)了我無限感思：生活中我們

5、遭遇前所未有的挑戰(zhàn)，陷入黑暗的困境，但微笑豈不是那閃閃亮光，是那刺破黑暗生活的刃劍？而當(dāng)人心態(tài)超脫時，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國皇帝，卻不是昏庸無能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團，崇禎勤勉賢能，但他過高估計了自己的政治才能，錯殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對未來的勢在必得，順風(fēng)順?biāo)纳顩]有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。所以說，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵和簡單。曬一曬陽光吧，不論悲與樂，讓微笑成就一個卓然世俗的自我，讓微笑還我們最

6、本真的快樂，讓生活的亮色永不消退！謝謝大家，我的演講完畢！微笑著面對生活演講稿3【作文目的】1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。3、使學(xué)生學(xué)會自信、負(fù)責(zé)地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力?！居?xùn)練要求】演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區(qū)別的特點。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點就是演講稿的寫作，通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力?！舅悸诽崾尽课念}1：競選學(xué)習(xí)委員演講提示：1、這是一篇

7、競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優(yōu)點,說服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。1、寫作要點：（1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等

8、等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。（2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。微笑著面對生活演講稿4尹小星

9、手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而我們故事的主人公藍(lán)漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農(nóng)村家庭，同樣年幼時因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄自己的艱辛跋涉，后者選擇在實驗室里用常人無法想象的信念書寫自己的青春。他們一文一理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，勾勒屬于自己的那片天。藍(lán)漢銳，華工廣州學(xué)院中興通信工程學(xué)院20_級學(xué)生，一個不善表達、青澀的理工學(xué)生，一個執(zhí)著鉆研和竟賽的新人類，一個為夢想而不懈努力的華廣“自強標(biāo)兵”。微笑面對生活 知識改變命運與藍(lán)漢銳面對面，架著一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文的感覺。談話中，得知他出生在汕頭市一個農(nóng)村家庭，和許多人一樣，他有著一雙嚴(yán)父慈母。

10、因病而致的腿疾，幾次的大手術(shù)花費，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍，藍(lán)漢銳也和小伙伴們一起度過了天真快樂的童年。在三兄弟里，父親對藍(lán)漢銳尤其嚴(yán)厲，特別是教育上，蘊含著寡言的父親更深的疼愛?！耙环指乓环质斋@”，藍(lán)漢銳也對此明白于心：“只是希望我在未來的人生路上走得更堅強，能更好地活下去”。毋庸置疑，藍(lán)漢銳是堅強的，相比大部分“紙上談兵”的人們顯得更加優(yōu)異，在他所歷經(jīng)生活艱難困苦的路上，頑強拼搏的日子令很多人無法想象，他始終沒有氣餒，微笑是他對苦痛最好的藐視，更是他用自己的力量改變命運的絕對自信。不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強不息。

11、身形清瘦的他深諳“知識改變命運”之理，逆境更能催人奮進，在滿路荊棘的求學(xué)道路上，他比常人付出得更多。20_年，他不僅順利考上大學(xué)，而且在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，光芒耀人，曾是學(xué)生研究計劃srp項目的負(fù)責(zé)人、“e家的移動綠巨人”項目成員，獲全國大學(xué)生電子信息實踐創(chuàng)新作品評選二等獎、廣東省大學(xué)生電子設(shè)計競賽二等獎等一系列重量級獎項，連續(xù)三年獲得獎助學(xué)金。“當(dāng)優(yōu)質(zhì)理科生遇上高端實驗室”藍(lán)漢銳的大學(xué)時光基本上都是在實驗室中度過的，對于一個熱衷研究和勤于動手的理工科學(xué)生來說，遇上一個設(shè)備精良的實驗室，是莫大的幸運，更何況，這是一個性格堅毅的男生?！按笠坏臅r候，實驗班剛招新，我就立刻報名、培訓(xùn)了?！彼σ庥H切、自

12、信，有一種很強的感染力?！氨讳浻煤?，大一的第一個暑假就留在實驗室里，開始參加各種訓(xùn)練、設(shè)計作品。”“早上一般是9點左右過去，晚上會跟同學(xué)或者是合作人在實驗室鉆研到12點左右，除了吃飯和午休，基本上沒有空閑”。藍(lán)漢銳就是如此品享著幸運而充實的大學(xué)生活和高強度實驗室造夢之路。即便生活跟藍(lán)漢銳開了一個很大的玩笑，但是他很慶幸自己的努力和堅持，這種生活的歷練是很多人無法體會的，那份毅力和堅持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛和呵護，感謝老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，感謝學(xué)校對實驗室的投入，為學(xué)生提供了很好成長平臺?！蔽⑿θ缁ǎ酶屑とc綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天。因為有了微笑，生

13、活更美好！微笑著面對生活演講稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!微笑著面對生活。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對生活。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。微笑著面對生活。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑

14、著，我們?nèi)コヒ?，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。微笑著面對生活。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私;把自由的心靈放心，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天、白云、小橋、流水瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。微笑著面對生活。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發(fā)淚情，給予窮人的貧苦;關(guān)懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。微笑著面對生活演講稿6微笑多好。

15、不喜笑著，太沉；樂喜笑者，太奸。最好的莫過于二者的折中：微笑。微笑著面對生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著自信、雅量與大度。因此有了微笑之后，眼光會為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來希望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開拓時，心也開拓了，自然而然要綻開微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習(xí)上的，生活中的困難都蕩然無存了。因此說解決不了的困難，大部分是急出來的，而并非是嚇出來的。曾經(jīng)的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時，劉湛處心積慮恩將仇報，終不得好_。如果楊堅無忌妒

16、之心，薛道衡也與李白齊名了。這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開胸懷，放棄名利成見，也不會這樣，嚴(yán)重者像楊堅人心離散，成為一代亡國之君。同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非常之石宗王愷，腰纏萬貫之財。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò)，其益無限。所以在生活面前，我們就應(yīng)該微笑。微笑著面對生活演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨;沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂觀的精神。一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一灣清泉

17、，明凈清涼中更能映出純潔無瑕的希望;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對苦難，白巖松以孤星自比，身處璀璨星空中，但他并不孤獨，因為痛并快樂著，是他對生命最美好的詮釋，曾經(jīng)年少的他，背起行囊，踏上自己的求學(xué)之路，漫漫求學(xué)路，他歷經(jīng)貧窮困苦，茫茫擇業(yè)途，他笑對坎坷辛酸。經(jīng)歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認(rèn)為“痛苦和快樂是緊密聯(lián)系的，微笑著去面對痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來，我們要成就夢想，有快樂也有痛苦，面對痛苦，我們依然快樂?；厥啄莻€令我們中國人感動的人物劉偉。當(dāng)命運無情地束縛他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要

18、想駕馭自己的人生，我們別無選擇，只能選擇樂觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現(xiàn)出的是排練時流下來的淚水，訓(xùn)練時身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對觀眾，面對人生樂觀微笑著的臉龐。眺望大自然，卻也有些東西是讓我們?nèi)祟愓鸷车?。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個小小的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛?面對苦難，它依然樂觀的把美麗留給人間。#微笑著面對生活。把苦難看作為上帝賦予我們的獎賞，把成功想象成一種幸運，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。微笑著面對生活演講稿8尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講

19、的題目是微笑著面對生活。微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當(dāng)你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；當(dāng)你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時,你又會開始向往當(dāng)年忙碌的生活。所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應(yīng)。但當(dāng)你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親

20、。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關(guān)鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。威爾科克斯曾說過：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑,就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧！微笑地去迎接成功吧！

21、我的演講完畢，謝謝大家！微笑著面對生活演講稿9同學(xué)們，在這次演講進入正文之前，我有個問題想請教各位，人生是否對于你來說是太美好了呢？在這個五彩繽紛、神氣又充滿誘惑的社會里，我們的生活是否真如同那個所謂的“世外桃源”一樣呢？也許，你們的回答會是我想的那樣，所以，生活的挫折對于你們來說有益的還是厭惡。車爾尼雪夫斯基說過“既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。”我們的人生坎坷不齊，當(dāng)我們遇到困難時，我們又回怎么樣呢？是逃避嗎？夜晚是黑暗的，是寒冷是無助的，在這時，我們需要的，不是怎么去躲避它，因為，它已把你包圍的緊緊的，是躲不掉的。一團亮光，一根蠟燭，用自己的勇氣去面對所謂的“黑暗

22、與困難”，人生將不在可怕。雨果也曾說過“生活就是面對現(xiàn)實的微笑，就是越過障礙注視將來?！弊⒁?，在這句話中有個詞語微笑。那，怎么樣才是微笑，是戰(zhàn)勝困難的微笑？如果我們用特寫鏡頭看生活，生活是一個悲劇；但用長鏡頭看生活，生活則是個喜劇。由此可見，生活好壞決定于對生活的態(tài)度,而不是取決于生活能帶來了什么。同學(xué)們或許這些話對于你們來說是死的，但，下面的故事將會讓你們想通的。命運是寫在自己臉上的，一個九歲小男孩，是一位小鞋匠，有一天為一對面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來了，“你檫一次多少錢”男人問?！拔宸皱X，先生。有時還會得到一點小費。”男孩高興的說到?！霸谀銇碇笆钦l在這檫皮鞋的，又為什么而走了？”總裁問

23、到?！耙粋€叫比爾的男孩，十八歲。聽說是無法維持生活而離開的?！蹦泻⑽⑿χ卮鸬??！澳悄阋淮挝宸皱X，可以維持嗎？”男人疑惑又驚訝的問?！翱梢园?，我媽媽每星期給我十元，自己又存了一部分，還有就是零花了，我想等錢夠了就去買輛自行車?！蹦泻⒁贿呝u力一邊微笑著說。檫完了，男人給了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個總裁馬上轉(zhuǎn)過頭來對所有的業(yè)務(wù)代表說：“一個十七的男孩在這檫鞋無法維持生計，而一個九歲的小男孩除維持生計以外還有節(jié)余，為什么呢？就是因為他們有著不同的臉，十七歲的看不出生活的希望，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的，顧客當(dāng)然不會給他小費。而九歲的小男孩，對生活充滿了信心和希望，總是微笑的

24、面對顧客，誰會不忍心不給他回報呢？”每一個人的命運是不可能相同的，而為什么有的人前途光明，而有的人卻窮困潦倒呢？原因很簡單：因為每個人面對人生時帶著的表情不同。不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧! 這是人生。我們要依然地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。日本的稻盛和夫說過“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！毕聜€我要講的也是一個偉大的人。他的名字叫歐陽，隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學(xué)學(xué)習(xí)著，那個男孩與其他人不同的是，他是一個快樂使者，他擅長講故事，講的故事各個都深入人心，微笑是他的名片，閑著沒事，同學(xué)就常常圍在一起，聽

25、著他的“表演”，歐陽先醞釀下感情，眼睛瞇一瞇，然后就開始了歐陽的天真是每個人都清楚的，有一次他竟然剃了個光頭，惹的大家哈哈大笑。到了體育課時，同學(xué)一邊摸著他那光頭，一邊說“嘿，來一段?！薄昂谩币廊晃⑿?，就開始說著：“從前有個男孩，和我們差不多大，有著自己的夢想和希望，他也相信，只要努力，就一定會實現(xiàn)的，但突然有一天，聽到了醫(yī)生與他的父母之間的談話，說他得了癌癥，最多活兩年了。男孩這時崩潰了，脾氣變的特壞，他立志視每個人為敵人，父母也很無奈，遷就著他，經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，被男孩看到了，男孩驚呆了，低下了頭，忽然他再次抬起頭想，即使夢想不能實現(xiàn)，但他至少還有可以孝敬自己父母的機

26、會啊。從此他發(fā)誓對每個人好，于是他就搬家到了另一個地方”這時，上課鈴響了，放學(xué)時，他異常的回家回的很早，于是那個半截的故事留在了同學(xué)每個人的心中。到了第二天，老師宣布了歐陽他得了癌癥，必須去治療，所以這時的教室，仿佛空氣都靜止了，回想起歐陽的故事各個都那么富有感情，回想起他那光頭，再那段半截的故事，這時同學(xué)才恍然大悟過來，幾乎每一個同學(xué)都哭了，但心中想的看的全是歐陽的笑人生就是那么神氣，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！如果我說了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的話，我就算演講成功了。微笑著面對生活演講稿10尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：生活

27、就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。那就讓我們一起去微笑著面對生活吧!不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海;草原如果失去了狂長的野草，就成了一片荒漠;如果僅求二點一線的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的人生就沒有意義了。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂章，唱出快樂的生活之歌。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊打開：“藍(lán)天、白云、小橋、流水。瀟灑快活地一路過去

28、，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在身邊曼妙地起舞。眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予貧困的窮人;關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。人生可不是想象中那么簡單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，唱出最美好的未來。生活是一首歌謠，只有運用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對困難，用微笑面對勝利，用微笑面對失敗。這樣，你的生命也會燦爛的微笑。微笑著面對生活演講稿11尊敬的

29、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態(tài)度迎接磨難，微笑著面對生活。微笑著面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂?！笔堑?，他以樂觀的態(tài)度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。微笑著面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫

30、上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了假如給我三天光明。她被疾病包圍著.她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫·凱勒。微笑著面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿?！彼詷酚^的心態(tài)去面對生活，他用堅持感動著無數(shù)人，他用毅力創(chuàng)造了舉世無雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。微笑著面對生活。山中的雪蓮為何如此圣潔

31、?因為它笑對生活，用微笑去感化風(fēng)雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風(fēng)雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因為它笑看磨難，用微笑去改變風(fēng)浪;海中的礁石為何如此光潔?因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發(fā)現(xiàn)：槐花正香，月色正明!微笑著面對生活演講稿12班主任工作中， 我們經(jīng)常會遇到一些調(diào)皮淘氣的學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)成績差， 在課堂上還影響到別的學(xué)生聽課， 經(jīng)常惹麻煩， 是最讓老師頭疼的學(xué)生。有一天， 我拿著精心備好的.教案滿懷信心地走進教室，只見教室里鬧哄哄的，幾個班干正 在勸阻兩位同學(xué)打架，見此

32、情景，我想：這哪里是課堂？真是火冒三丈，立馬就 想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學(xué)們都回到座位上，并安慰 了兩位同學(xué)，讓他們也坐好。同學(xué)們都看著我，等待著我的一頓批評。我沉默片 刻，用柔和的語氣說：“老師要表揚剛才那幾位班干，敢于制止違紀(jì)行為，至于 那兩位同學(xué)為什么打架，老師現(xiàn)在不想知道，等你們平靜下來，和我們上完這堂 課后再說，老師下課了一定當(dāng)你們的大法官，給你們評評理”。教室里的氣氛緩 和了下來，同學(xué)們的心情仿佛也輕松起來，很快回到學(xué)習(xí)中，我也上了一堂滿意 的課。下課后，我找到兩位同學(xué)，讓他們交談起來，我自始自終都是面帶微笑， 并不像個威嚴(yán)的大法官，他倆的情緒已平靜下來，從談

33、話中，我很快就知道了誰 對誰錯，我借機就對他們進行了教育，他倆心平氣和地接受了批評，事情很快就 解決了。通過這件事，我更加體會到班主任在處理一些突發(fā)事件中應(yīng)所持的態(tài)度， 簡單粗暴的制止效果并不佳，而以微笑迎人，不用語言訓(xùn)斥人，困難的就會變得 容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當(dāng)時不是這樣，那么事情可能又將是另 外一種結(jié)果。正因為我的“微笑”，才使得學(xué)生從中體會到老師的信任，老師的 鼓勵，同時也使其自尊心沒受到傷害，一下子拉進了師生之間的距離。內(nèi)心受到 強烈的震動，對自己的行為感到歉意、不安，真正認(rèn)識到自己的錯誤，并鼓起勇 氣承認(rèn)了自己的錯誤，以實際行動改正，達到了意想不到的教育效果。微笑是全

34、世界通用的語言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問自己，今天我笑了嗎？。 那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧！微笑著面對生活演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是微笑面對生活。有人曾問過我這樣一個問題：世界上什么東西最美?同學(xué)們，你們認(rèn)為世界上什么東西是最美的呢?畫家說，是絢麗的色彩;音樂家說，是美妙的音符;運動員說，是強健的體魄;詩人說，是五彩繽紛的世界老師說，他們說的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開的微笑。有這樣一位中年女性，由于工作壓力大，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，她常常有身心疲憊的感覺。為此，她的脾氣在不知不覺中變壞，她與家人的關(guān)系也漸漸緊張。她意識到這

35、樣下去不行。她決心用微笑改變自己。早晨，當(dāng)梳頭的時候，她對著鏡中的自己微笑;吃早飯時，她對丈夫和兒子微笑;出門對開電梯的大媽微笑著說一聲“早”;站在工作柜臺后面，她對認(rèn)識和不認(rèn)識的客戶微笑;忙碌的工作之余，她對同事微笑。剛開始，她覺得很別扭、很勉強。但她知道這樣做是對的，她強迫自己記住這樣的話：“快樂就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂的途徑，就是快樂地行動、言語、思想?！辈痪?，她就發(fā)覺快樂確實回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時，人人都對她微笑?！拔矣X得微笑每天都帶給我許多財富。”這個曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說，“我現(xiàn)在是一個快樂的人了，一個能夠感受生活美好的人了?！痹绯砍鲩T，有明

36、麗的陽光，和照的春風(fēng)，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠地道一聲：早晨好!這一天，工作和學(xué)習(xí)都會順利和成功。傍晚回家，有黃暈的燈光，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見!這一晚，心靈和情懷都會得到撫慰和溫暖。微笑會讓你獲得友誼，微笑會讓誤會消除，微笑會使你充滿自信，微笑像冬天的一抹陽光，夏季的一絲涼風(fēng)，沙漠中的一片綠蔭同學(xué)們，學(xué)習(xí)微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放點綴我們成長的道路。謝謝大家!微笑著面對生活演講稿14同學(xué)們：大家好！我先給大家講個故事。在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親自制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！甭裨崃岁犻L以后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋