初教部研課磨課計(jì)劃

1、“國(guó)培計(jì)劃（ 2015 ）”賓縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目初教部（研課磨課）實(shí)施方案（2016年 9 月）一、研磨的目的及具體要求為了切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力；發(fā)揮縣級(jí)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的示范輻射帶動(dòng)作用，注重培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)校本研修的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性，形成區(qū)域與校本研修良性的、常態(tài)的運(yùn)行機(jī)制。按照教育局、進(jìn)修校的統(tǒng)一部署，初教部的送教下鄉(xiāng)研課磨課階段，研課主要是以學(xué)科研究主題為中心，以課例研討（說(shuō)課）、教學(xué)設(shè)計(jì)研究為主陣地；磨課主要以合格課展示為主。研修方式：研討反思、同課異構(gòu)、評(píng)課議課、專家反思。送培學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)要及時(shí)解決各校各學(xué)科在磨課中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷完善、豐富研修主題并在評(píng)議中生

2、成微課例、微案例、微故事和優(yōu)質(zhì)課及精品課。預(yù)期效果：經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的努力與實(shí)踐，指導(dǎo)各學(xué)校開展常態(tài)的研課、磨課活動(dòng)。各校在反復(fù)研課磨課實(shí)踐中積累校本研修第一資料。不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提升課堂實(shí)踐能力。二、研課磨課具體程序及上交初教部的材料要求各校以學(xué)科為單位，各學(xué)科要圍繞研究主題展開研課磨課。（數(shù)學(xué)：如何有效設(shè)計(jì)例題與習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 ；語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生真閱讀 ；英語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)方法研究；）。通過(guò)診斷、示范交流研討中獲得的經(jīng)驗(yàn)，在開展研課磨課時(shí)各校各學(xué)科要有自己學(xué)科的特點(diǎn)、 特色。按照以下程序有效開展研課磨課活動(dòng)：第一、學(xué)校要制定各學(xué)科研課磨課計(jì)劃；第二、以主備人

3、為中心發(fā)言人的備課研討（研課）要求學(xué)科教師積極參與，闡述自己與眾不同的獨(dú)到的觀點(diǎn)，主備人根據(jù)大家的建議與意見(jiàn)，最后形成教學(xué)預(yù)案；第三、主備教師課堂教學(xué)展示，其他成員集體觀課、聽課；第四、課后研討（磨課） ，評(píng)議時(shí)要求聽課教師從不同角度、依據(jù)學(xué)科研究主題、找不足、找亮點(diǎn)、并提出改進(jìn)意見(jiàn)，教者取長(zhǎng)補(bǔ)短完善各環(huán)節(jié)，形成較滿意的教案（優(yōu)質(zhì)課或精品課）為聯(lián)盟展示做準(zhǔn)備；（建議可以第二次試講不斷完善、反復(fù)評(píng)議）第五、學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家做學(xué)科主題經(jīng)驗(yàn)小結(jié)。 以上五步不是永遠(yuǎn)不變的，各校要依據(jù)自己學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性開展活動(dòng)。上交材料：研課磨課活動(dòng)方案簽到簿第一次主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)研課記錄第二次主講人教學(xué)設(shè)計(jì)磨課記錄

4、教學(xué)實(shí)錄第三次形成完整教案學(xué)科主題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)把上述 10 項(xiàng)材料上交打印稿和電子郵件稿。（注： 6 月 10 項(xiàng)， 9 月和 10 月不要方案和簡(jiǎn)報(bào)）三、研課磨課同課異構(gòu)、觀課議課的具體實(shí)施要求1 、場(chǎng)地及程序：主辦學(xué)校要設(shè) 4 個(gè)場(chǎng)地（數(shù)學(xué) 1 個(gè)、語(yǔ)文 1 個(gè)、英語(yǔ) 1 個(gè)、幼兒 1 個(gè)）。每個(gè)場(chǎng)地 3 節(jié)示范課，第 4 節(jié)針對(duì)各學(xué)科主題磨課研討、教研員總結(jié)。2 、聽課教師：主辦學(xué)校（除村小外）要求按照簽到簿的各學(xué)科名單上的教師盡量都參加， 聯(lián)盟學(xué)校由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo) 1 人，數(shù)語(yǔ)外幼講課教師各 1 人，幼兒園園長(zhǎng) 1 人。共計(jì) 6 人。3 、其他；會(huì)標(biāo)：會(huì)標(biāo)不動(dòng)，仍然用教學(xué)檢查時(shí)

5、的。主辦學(xué)校要有照相和錄像。 簽到簿：一定要按照 9 月 18 日最新下發(fā)的各校參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的具體學(xué)科具體人員的名單，再按本學(xué)期下發(fā)的“簽到簿”表樣，分?jǐn)?shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ) 3 個(gè)學(xué)科，最左邊一欄打印出教師姓名（包括村小教師） ，上午、下午盡量要求教師自己簽名，每個(gè)學(xué)科一試 8 份（其中診斷 1 次，示范 1 次，研課磨課 6 、9 、 10 月各 2 次）。簽到簿上的日期： 6 月和 9 月份自己學(xué)校定時(shí)間， 10 月份以同課異構(gòu)聯(lián)片時(shí)間為準(zhǔn)。 （具體詳見(jiàn)手冊(cè)填寫要求）同課異構(gòu)聯(lián)盟時(shí)交到賈主任處。（包括 2 所聯(lián)盟學(xué)校）。本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)由主辦學(xué)校寫。 會(huì)后發(fā)到初教部郵箱。 每科 3 節(jié)同課異構(gòu)的

6、作課教師要有：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)析 4 份材料，一試 2 份（打印材料），同課異構(gòu)聯(lián)盟時(shí)交到賈主任處。電子稿發(fā)到初教部郵箱。4 、具體時(shí)間安排見(jiàn) :附件 1四、關(guān)于學(xué)員手冊(cè)填寫具體時(shí)間、及要求。依據(jù)（ 2015 ）國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目學(xué)員手冊(cè)填寫的要求，進(jìn)修校結(jié)合我縣實(shí)際制定了統(tǒng)一填寫要求：1 、各學(xué)校要以學(xué)科教師為單位，各學(xué)科要區(qū)分開。（除集中培訓(xùn)外，如：數(shù)學(xué)教師就寫關(guān)于數(shù)學(xué)的內(nèi)容。 ）按要求結(jié)合自己所感、所悟及時(shí)認(rèn)真填寫內(nèi)容，要形成自己的特色。2 、填寫頁(yè)數(shù)全縣學(xué)科要統(tǒng)一。 （如：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科，幾頁(yè)到幾頁(yè)是寫哪階段的內(nèi)容全縣要統(tǒng)一。 ）3 、填寫時(shí)間一定要高度統(tǒng)一。 （即

7、簽到簿時(shí)間；填寫手冊(cè)相應(yīng)頁(yè)的時(shí)間；教研員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各種記錄、相關(guān)上交和學(xué)校保存的材料的時(shí)間）具體要求：初教部集中的以初教部下鄉(xiāng)時(shí)間為準(zhǔn)。（如：診斷階段去勝利中心校是4 月 11 ，勝利的老師所有學(xué)科的上述材料的時(shí)間都是 4 月 11 日。）學(xué)校自己活動(dòng)的以學(xué)校時(shí)間為準(zhǔn)。 （9 月各校自己進(jìn)行各學(xué)科研課磨課，哪天進(jìn)行就寫哪天的時(shí)間）4 、學(xué)科教師填寫要保證質(zhì)量，嚴(yán)禁杜絕抄襲，要有自己的思考與感悟。5 、具體填寫要求： 見(jiàn)附 2附 1 ：研課磨課具體安排表（10 月份）日期主辦聯(lián)盟學(xué)校各科同課異構(gòu)內(nèi)容（日）學(xué)校語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)10居仁賓州賓西二五年三年六年小難忘的故鄉(xiāng)分?jǐn)?shù)的初goingtothe步認(rèn)

8、識(shí)funpark 11鳥河滿井民和三年六年四年美麗的小興安圓的周38 頁(yè)嶺長(zhǎng)12經(jīng)建賓安新甸六年五年六年明珠回歸可能性四單元第一節(jié)13永和塘坊賓西一五年四年四年小軍犬黑子條形統(tǒng)計(jì)27 頁(yè)圖的認(rèn)識(shí)14常安三寶平坊六年四年五年釣魚的啟示平行與平listen行andspeak 17寧遠(yuǎn)勝利擺渡二年三年四年小鳥和牽牛分?jǐn)?shù)的初第三單元花步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)附件： 2學(xué)員手冊(cè)填寫詳細(xì)要求：集中研修共4 天（1 16頁(yè)計(jì)8篇）鄉(xiāng)診斷（ 1 天）示范（ 1天）研課磨課（ 6 天）總結(jié)提升鎮(zhèn)（4天）時(shí)間手冊(cè)填 寫 內(nèi)時(shí)間手 冊(cè)填寫內(nèi)容時(shí)間手填寫內(nèi)容時(shí)手填頁(yè)數(shù)容頁(yè)數(shù)冊(cè)間冊(cè)寫頁(yè)頁(yè)內(nèi)數(shù)數(shù)容居仁4、17-185、2323-2

9、4頁(yè)6月2天具體時(shí)29-29-32 說(shuō)課29頁(yè) 填 診填送教學(xué)科間由學(xué)校自己36記錄、研課記賓西一4、斷 學(xué) 科5、20的聽課記錄確定。頁(yè)錄 33-36聽19的 聽 課課記錄、磨課賓西二4、記錄5、2325-26頁(yè)記錄26填送教學(xué)科永和4、19-205、20的聽課記錄9月2天具體時(shí)37-37-40 說(shuō)課1217頁(yè) 填 診23 頁(yè)間由學(xué)校自己44記錄、研課記塘坊5 、4頁(yè)斷 學(xué) 科5、20-28確定頁(yè)錄滿井5 、5-22的 聽 課5、24頁(yè)27-28頁(yè)41-44 聽課鳥河4、頁(yè)記錄5、24填示范研討記錄、磨課記21民和4、20經(jīng)建4、15賓安4、18新甸4、14勝利4、11三寶4、25擺渡5 、6常安4、13