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1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3精品文檔2018 年學前班下學期班務計劃一.班況分析:學前班本學期新生 5 5 名,共有孩子 3232 名,年齡在 5 5 6 6 歲之間。通過上學在期末的測查及平時的觀察,我們對孩子 在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私猓韵率侨?領域的詳細分析:身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習 慣。1.1.大肌肉動作:孩子能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于正 常水平的約 99%99%學會了有組織有紀律,學做文明孩子的良 好思維。2 2 .小肌肉動作:多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn) 為有的孩子不會握筆,有的孩子寫
2、字時不時寫倒筆畫就是姿 勢不正確等。3 3.生活能力:一部分孩子的自我服務能力普遍一般。 自制能力和整理 床上用品較為困難。4 4.自我保健:游戲中,自我保護意識不強;季節(jié)變化, 還不太懂得自行增減衣服。認知發(fā)展:1 1.智力能力:學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。精品文檔學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學會區(qū)分 早晨、晚上,學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 32.2. 語言能力:學會了用舉手請教老師表達自己的感受, 能聽懂語意,能大膽地表達自己的愿望,但有些孩子發(fā)音不 清,表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。3 3
3、.自然概念:對身邊的自然物感興趣,在很多情況下 會有順序的觀察他們的主要特征。4 4 .數(shù)學概念:學會比較長短、多少、高矮;按圖形配 對分類等簡單的科學知識的接觸。社會性發(fā)展:1 1.品德行為:使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟 垃圾、不隨地吐痰,懂得收放玩具、愛護玩具和公物,不是 自己的東西不拿回家。2 2 .交往能力:多數(shù)孩子比較活潑,不認生。但有個別 孩子比較內(nèi)向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。3.3. 情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒, 喜歡老師和小朋友等。4 4 .個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分 孩子依賴性較強,自制力較差,不能在短時間內(nèi)專心做簡單 的事情。二
4、.本學期工作的主要目標及任務:一幼兒生活管理方面:精品文檔隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育,對個別孩子進行重點指導,有認真按順序洗手的好習慣, 洗手時不玩水, 會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 3的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口; 能安靜入睡室, 衣褲放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。二教育管理方面:根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“XXXX專項課題,確立相應的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式 在教學活動中,
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