蘇教版三年級上冊數(shù)學 1.3 求一個數(shù)的幾倍是多少 教學課件

1、3 3 求一個數(shù)的幾倍是多少求一個數(shù)的幾倍是多少學習目標學習目標2.感受數(shù)學知識在解決實際問題中的應(yīng)用；發(fā)展分析、推理等初步的思維能力。1. 理解并掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題的解題方法，感受求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題的特點。復(fù)習導(dǎo)入復(fù)習導(dǎo)入是 的（ ）倍。 有3個，如果 的個數(shù)是 的4倍， 應(yīng)擺（ ）個3。 有3個，如果 的個數(shù)是 的6倍， 應(yīng)擺（ ）個3。546情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入柳樹有多少棵？怎么理解？探究新知探究新知用小棒擺一擺楊樹柳樹柳樹的棵樹是楊樹的3倍，柳樹有3個5棵。柳樹有多少棵？探究新知探究新知楊樹柳樹柳樹的棵樹是楊樹的3倍，柳樹有3個5棵。柳樹有多少棵？53=15（棵

2、）答：柳樹有15棵。探究新知探究新知柳樹有多少棵？53=15（棵）答：柳樹有15棵。思考：柳樹的棵數(shù)為什么用5乘3算？柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，表示柳樹有3個5棵，用乘法計算。探究新知探究新知53=15（棵）答：柳樹有15棵。新知小結(jié)：要求柳樹有多少棵，根據(jù)柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，明白求柳樹的棵數(shù)就是求5棵的3倍是多少。這就是求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題。探究新知探究新知53=15（棵）答：柳樹有15棵。思考：這里的“一個數(shù)”指的哪個條件，“幾倍”是哪個條件？根據(jù)什么想到要用乘法計算？探究新知探究新知53=15（棵）答：柳樹有15棵?；仡櫡此迹侯}里的兩個條件告訴我們一個數(shù)量是多少，另一個數(shù)量是

3、它的幾倍，要求這個幾倍的數(shù)量是多少，可以看出就是求幾個幾是多少，所以用乘法計算。典題精講典題精講解題思路：1.三年級展出同學們的一批美術(shù)作品，其中貝殼畫有30件， 樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍。樹葉畫有多少件？貝殼樹葉30？樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍，也就是30件的5倍，用乘法計算。30 5=150（件）答：樹葉畫有150件。典題精講典題精講楊樹有（ ）棵，柳樹的棵樹是楊樹的（ ）倍，柳樹有（ ）棵。40416040 4=160（棵）楊樹有40棵，柳樹的棵樹是40棵的4倍，也就是4個40棵。2.典題精講典題精講拍球的人數(shù)是跳繩的2倍，比較量是跳繩的人數(shù)，應(yīng)是30人的2倍。跳繩的有多少人？拍球的呢

4、？跳繩：10 3=30（人）拍球：30 2=60（人） 答：跳繩的有30人，拍球的有60人。3.錯誤解答易錯提醒易錯提醒故事書：53=15（元）科幻書：15 2=30（元） 答：一本故事書15元，一本科幻書30元。一本漫畫書的價錢是5元，一本故事書的價錢是漫畫書的3倍。一本科幻書的價錢比故事書多2元。一本故事書多少元？一本科幻書呢？易錯提醒易錯提醒一本漫畫書的價錢是5元，一本故事書的價錢是漫畫書的3倍。一本科幻書的價錢比故事書多2元。一本故事書多少元？一本科幻書呢？錯解分析：科幻書的價錢比故事書多2元，不是故事書的2倍，在這里兩者之間是相差關(guān)系，不是倍數(shù)關(guān)系。科幻書： 15 2=30 （元）錯

5、誤解答易錯提醒易錯提醒故事書：53=15（元）科幻書：15 2=30（元）答：一本故事書15元，一本科幻書30元。一本漫畫書的價錢是5元，一本故事書的價錢是漫畫書的3倍。一本科幻書的價錢比故事書多2元。一本故事書多少元？一本科幻書呢？故事書：53=15（元）科幻書：15 + 2=17（元）答：一本故事書15元，一本科幻書17元。正確解答學以致用學以致用解決問題時一要看清是倍數(shù)關(guān)系還是相差關(guān)系，二要找準比較的兩個量。鴨有90只，雞的只數(shù)是鴨的3倍。兔比雞少75只。雞有多少只？兔呢？雞：90 3=270（只）兔：270 75=195（只） 答：雞有270只，兔有195只。1.這道題“7周”是個多余

6、條件，7周后的高度是38厘米的3倍，也就是3個38厘米。一棵樹苗生長7周后，高度大約是原來的3倍。7周后樹苗大約高多少厘米？383=114（厘米）答：7周后樹苗大約高114厘米。學以致用學以致用2.學以致用學以致用判斷夠不夠，就要知道一支鋼筆和一支圓珠筆各是多少元，應(yīng)先求出一支鋼筆的元數(shù)。3.一支圓珠筆2元錢，一支鋼筆的價錢是一支圓 珠筆的6倍，小明帶10元錢買一支鋼筆和一支 圓珠筆，夠嗎？ 26+2=12+2=14（元）14元10元 答：不夠。學以致用學以致用根據(jù)紅色條件知道答案可能在25、26、27、28、29中，再根據(jù)藍色條件判斷只有28符合要求。4.小英在班級的學號是一個兩位數(shù)，它比2

7、4大，比 30小；它還是一個數(shù)的7倍。小英的學號（ ）。28學以致用學以致用這兩題的找規(guī)律可以從依次遞增的角度觀察，也可以依據(jù)后一個數(shù)是前一個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系思考。5.找規(guī)律填數(shù)（1）3,6,9，（ ），（ ），（ ），21。（2）5,10,20，（ ），（ ），（ ）。1215184080160課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. 求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題其實就是求幾個幾是多少，用乘法計算。 今天學習的什么內(nèi)容？這樣的實際問題有什么特點？求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題其實就是求的什么，用什么方法算？1.今天學習的是求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題，這樣的實際問題告訴我們一個數(shù)量是多少，另一個數(shù)量是它的幾倍，

8、要求這個幾倍的數(shù)量是多少。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、