幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是我整理的幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)1 新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱忱洋溢，喧鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷?；顒?dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。 迎元旦始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園樂觀動(dòng)腦，細(xì)心策劃。活動(dòng)中，孩子們玩得快樂，每

2、個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩嬉戲的感受。 早晨，開頭入園參加親子嬉戲活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動(dòng)正式開頭。“親子小嬉戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享了童年時(shí)代的歡樂。在歡快的音樂中，看著他們快樂地玩著，樂著，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。 在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己

3、的珍寶是最棒的。 在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上美麗的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可快樂了。 最終一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，盼望有一日自己的心愿能夠成真，許多幼兒都盼望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。 活動(dòng)的最終，孩子們收到了許多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝愿，信任他們?cè)趤砟甑膶W(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。盼望我們的孩子如牛犢般健壯成長。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)2 x月x日，我院為了更好的傳播節(jié)日的氛圍，讓小伴侶們感受到元旦節(jié)的喧鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動(dòng)。從詳細(xì)方面來衡量這

4、次的活動(dòng)也是比較的勝利，各個(gè)方面都是有序的進(jìn)行，每一個(gè)小伴侶都是有參加其中，更是對(duì)元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知。 活動(dòng)進(jìn)行的前段時(shí)間，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項(xiàng)學(xué)問講解給小伴侶們，更是提前為這次的活動(dòng)進(jìn)行了節(jié)目的支配。當(dāng)然老師也是為這次活動(dòng)的進(jìn)行做了特別多的努力，一方面要為小伴侶的節(jié)目而教育、排練，也要為整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動(dòng)進(jìn)行測(cè)試，避開對(duì)于小伴侶的危害性。 在活動(dòng)中，每一個(gè)小伴侶都在各位班任老師的教育下為大家?guī)砹斯?jié)目，并且全部的小伴侶都是特別大方，可愛又標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目，也受到了大家的確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然在活動(dòng)中每一個(gè)小伴侶都特別的乖巧，很仔細(xì)的聽取老師對(duì)于活動(dòng)

5、的支配，也保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)的開頭便是對(duì)元旦節(jié)的由來向每一位小伴侶進(jìn)行了介紹，也通過老師進(jìn)行表演的方式讓小伴侶們真實(shí)的感受到節(jié)日的由來與演化。同時(shí)也為小伴侶設(shè)計(jì)了多種的活動(dòng)，都是與元旦節(jié)的歷史大事有較大的相關(guān)性，在參加活動(dòng)的過程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā)，引起小伴侶對(duì)于嬉戲的仔細(xì)狀態(tài)。 在活動(dòng)結(jié)束之后，小伴侶們也是特別友好的關(guān)心我們將幼兒園的垃圾收撿潔凈，還給幼兒園一個(gè)潔凈、漂亮的校內(nèi)。 這次的活動(dòng)總體來說是特別地順當(dāng)，不管是小伴侶們，還是各位老師都是有極為仔細(xì)的對(duì)待，同時(shí)在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動(dòng)對(duì)于小伴侶的訓(xùn)練意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍，也對(duì)歷

6、史中的簡潔大事有了更棒的認(rèn)知。這是小班的小伴侶們第一次在幼兒園內(nèi)過元旦的節(jié)日，主要還是讓小伴侶們能夠在全新的一年時(shí)間中更加開心，快樂的成長，也是通過這樣的一次活動(dòng)加深幼兒園與家長的簡潔溝通，讓家長真正的深化到我們的幼兒園中，也對(duì)我們的教育方式等有一個(gè)更好的認(rèn)知。 從這次的活動(dòng)中，我也真正的見到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們?cè)诨顒?dòng)中的英勇有擔(dān)當(dāng)，我信任他們每一個(gè)人都是特別的優(yōu)秀，同時(shí)我也信任我們的幼兒園是能夠給到小伴侶們更好的照看，也能夠讓他們的生活變得更加的樂觀向上。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)3 在新年即將來臨之際，幼兒園進(jìn)行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng)，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一

7、年。整個(gè)游園會(huì)主要以嬉戲的方式在家長的協(xié)作協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培育相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰慧才智和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的歡樂。 同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái)，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長和孩子們都樂觀參加，樂觀協(xié)作。現(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織 為了勝利舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場(chǎng)地、預(yù)備道具、選擇嬉戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，細(xì)心的預(yù)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。老師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 二、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境

8、創(chuàng)設(shè) 為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡快的節(jié)日氣氛，我班老師一起樂觀創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以"明天會(huì)更好"為主題，盼望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動(dòng)。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)嬉戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的歡樂。 三、形式多樣的嬉戲活動(dòng) 第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆蛹?xì)心設(shè)計(jì)了各種各樣的嬉戲，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲！ 孩子們都融入了這片歡聲

9、笑語的"海洋"中，一起參與這些益智好玩的嬉戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的嬉戲活動(dòng)中，家長跳繩，幼兒夾球。這次嬉戲活動(dòng)熬煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量，在活動(dòng)中有的小伴侶平常沒有使用過筷子，可在嬉戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小伴侶，他們會(huì)開動(dòng)小腦筋，想方法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。 孩子們?cè)谕骀覒驎r(shí)非常的專注，當(dāng)嬉戲結(jié)束后，孩子們收獲了許多獎(jiǎng)品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展現(xiàn)了自我，增加了合作意識(shí)、參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了熬煉。也讓孩子們體驗(yàn)了勝利、合作的歡樂。 在這次活動(dòng)中的不足之處是

10、： 1、雖然在嬉戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人，沒有將工作進(jìn)行合理的安排。應(yīng)安排好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。 2、在嬉戲環(huán)節(jié)上預(yù)備的不充分，應(yīng)在之前把嬉戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。 3、在嬉戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)樵S多家長都在后面進(jìn)行排隊(duì)，而對(duì)于有的孩子不嫻熟，導(dǎo)致等待的時(shí)間過長。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)4 新年將至，為了讓小伴侶們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，*幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。 此次活動(dòng)各班預(yù)備充分，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級(jí)老師充分裝飾了各自的班級(jí)，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級(jí)都開滿了五顏六色

11、節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個(gè)幼兒園洋溢著歡聲笑語。 元旦親子晚會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓孩子充分體會(huì)到節(jié)日帶來歡樂和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇，抑揚(yáng)頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱鬧掌聲，親子小嬉戲是家長和小伴侶們最喜愛的環(huán)節(jié)，愛我你就抱抱我的嬉戲可以說是百玩不厭的了，踩氣球我做你猜的嬉戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更熬煉了家長和幼兒的協(xié)作及反應(yīng)力量。 親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計(jì)賀卡內(nèi)容，老師提前預(yù)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精致的賀卡誕生了！ 與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)變

12、成了慶祝的'海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)5 新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，度過一個(gè)歡快、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。 幼兒園各班級(jí)組開展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾呈現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶

13、寶，快樂的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小伴侶也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本事，制作了一朵朵漂亮的花朵，小伴侶們拿著花朵唱歌、跳舞真快樂，一個(gè)個(gè)美妙愿望從今時(shí)歡樂動(dòng)身，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣漂亮。 本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，呈現(xiàn)老師們的熱忱、活力和樂觀向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美妙的回憶。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)6 元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標(biāo)志著新的一年的到來。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽歷年”。 剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一。 今日，k3班小

14、伴侶開展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開頭，孩子們一聽說剪窗花，都擔(dān)憂的說“老師，我都不會(huì)剪啊!怎么辦呢?”老師說“你肯定會(huì)剪的”。經(jīng)過給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信念，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來。 瞧瞧，個(gè)個(gè)都認(rèn)仔細(xì)真的，當(dāng)心翼翼的。 有了第一次的嘗試，孩子們爭(zhēng)先恐后的說：“老師，我還要剪”。“老師，我還想剪” 到活動(dòng)結(jié)束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂融融。 對(duì)了，最快樂的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今日做了一個(gè)總結(jié)，孩子們精彩的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù)，每個(gè)小伴侶都榮獲“英語小明星”的稱號(hào)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物哦! 孩子們，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧! 幼兒園

15、慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)7 *月*日至*日，*幼兒園以班級(jí)為單位開展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展現(xiàn)活動(dòng)，全體家長及師幼們載歌載舞，共同慶祝“20xx年元旦”的到來。 今年*幼兒園的慶“元旦”系列展現(xiàn)活動(dòng)獨(dú)具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式，要求全體家長及師幼參與,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室進(jìn)行，每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成，首先由園長和副園長們?cè)谧约核？康陌嗉?jí)中為大家送上新年祝愿，并和大家一起共享盧勤教授的新家庭 才智愛這一訓(xùn)練主題，然后在各班主任老師的細(xì)心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子嬉戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長舞

16、蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目，令在場(chǎng)的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節(jié)目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作燈籠、中班的親子剪紙、繪畫、小班的親子包水餃等活動(dòng)，深受家長和孩子們的寵愛，讓全體家長和師幼們感受了新年的氣息。 演出結(jié)束后，各班級(jí)制作了美篇，由孟園長準(zhǔn)時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書溝通的群上與各班家長共享，通過這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長們熟悉到自己的孩子在幼兒園中是健康歡樂成長的，有力的增加了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加深了親子之情。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)8 家園互動(dòng)人心暖，

17、群星閃爍情意濃，在新的一年來臨之際，西河路學(xué)校附屬幼兒園進(jìn)行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。 本次活動(dòng)主要以嬉戲?yàn)橹鳎瑑?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參與活動(dòng)，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄卤憩F(xiàn)得特別精彩。嬉戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著“友情第一，競(jìng)賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級(jí)加油。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，更加感動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級(jí)，家長也特別協(xié)作地在原地

18、等待。 本次活動(dòng)后，家長們?nèi)挤从?，這樣的活動(dòng)很有意義，通過親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長體驗(yàn)到了參加嬉戲的歡樂，更重要的是讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情! 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)9 新年的鐘聲即將響起，為了讓孩子們進(jìn)一步了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，更好地感受濃郁的節(jié)日氣氛，20xx年12月28日*幼兒園以開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)為載體，進(jìn)行了“童心向黨唱祖國，紅紅火火迎新年”元旦系列活動(dòng)。 活動(dòng)中，孩子們以班級(jí)為單位，個(gè)個(gè)精神飽滿，落落大方，他們用稚嫩奇妙的童聲演唱了我愛北京天安門、祖國祖國真漂亮、國家、大中國、童心向黨等十幾首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲。伴隨著動(dòng)聽的音樂

19、，中大班小伴侶還通過舞蹈、朗誦、手語表演等形式表達(dá)了自己對(duì)黨和祖國的喜愛之情，精彩的表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月，布滿激情的歌聲在校內(nèi)里此起彼伏，悠揚(yáng)的旋律久久回蕩。 孩子們還在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、畫年畫，做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境，迎接新年的到來。通過豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，孩子們感受到了濃濃的年味，也學(xué)到了關(guān)于元旦、春節(jié)的學(xué)問與禮儀。 本次活動(dòng)的開展弘揚(yáng)了宏大的民族精神，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)更加深了孩子們對(duì)祖國媽媽的喜愛，民族驕傲感在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。新年來臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國送上了祝愿：祝福祖國富強(qiáng)富強(qiáng)，明天更美妙！ 幼兒

20、園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)10 新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心進(jìn)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升學(xué)校了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接20xx年的到來，小伴侶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參與他們的迎新年主題活動(dòng)。 20xx年12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛的花朵們?yōu)?0xx年進(jìn)行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。 此次，

21、幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各班級(jí)組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)間，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生氣勃勃，布滿盼望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶祝活動(dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長帶來的驚喜。 孩子們?cè)陉P(guān)愛中收獲了20xx年，在歡樂中迎接了20xx年。新的一年，惟愿全部小伴侶每天都能快樂成長。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)11 紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，*幼兒園處處洋溢著歡快吉利的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩

22、子們度過了一個(gè)美妙、歡樂、有意義的節(jié)日。 小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令pk、親子語言嬉戲等形式完善呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的全都贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過節(jié)歡樂，也充分感受到各類語言活動(dòng)的不同與魅力。 大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色，細(xì)心組織，通過自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參加活動(dòng)，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語言表達(dá)，充分展現(xiàn)幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探究、身體運(yùn)動(dòng)等

23、方面的成進(jìn)步步，讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長共同共享童年的歡樂與甜美。 此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動(dòng)的甜美，提高了語言表達(dá)力量。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進(jìn)步，分散了班級(jí)合力，感受到老師的訓(xùn)練才智和專業(yè)魅力。 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)12 20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各班級(jí)組開展了各具特色的迎新年活動(dòng)。 大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，

24、體驗(yàn)過節(jié)的歡樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了喧鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過一個(gè)開心的上午。 此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⒓芋w驗(yàn)的過程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美妙的回憶! 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)13 20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小伴侶們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，試驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。 為了烘托節(jié)日氣氛，老師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精致的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班

25、級(jí)還開展了關(guān)于元旦的主題訓(xùn)練活動(dòng)，孩子了解了元旦的來歷、習(xí)俗文化等學(xué)問，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園到處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。 上午九時(shí)，試驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上喧鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小伴侶們送上新年祝愿和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開頭沸騰起來。 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還好玩味橫生的嬉戲穿插其中，教室里處處可見孩子們快樂的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開頭共享他們從家里帶來的美味零食，嬉戲的同時(shí)體驗(yàn)著共享帶來的歡樂。 在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動(dòng)的

26、開展，讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來的歡樂和喜悅。新年新氣象，祝福全部的珍寶在新的一年里身體健康、歡樂成長! 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)總結(jié)14 在小伴侶和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動(dòng)。 本次活動(dòng)從下午2：00開頭，始終到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。很多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動(dòng)。 活動(dòng)開頭，xx校長召開了簡短的家長會(huì)，向家長簡要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)支配和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長協(xié)作的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動(dòng)中，我們通過自選活動(dòng)

27、和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的樂觀性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展現(xiàn)活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒把握的狀況。其次，注意了親子互動(dòng)，家長和孩子全部參與，雖然人許多，但是特別寧靜，我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中，成為參加者。家長和孩子都全身心投入到活動(dòng)中，我們將這種情景用相機(jī)記錄下來，作為永久的回憶。 此次活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn)。活動(dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長的樂觀參加以及對(duì)老師工作的大力協(xié)作，大部分家長比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注，特別感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園始終在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不

28、同，使得孩子各方面進(jìn)展的程度就不同，我們會(huì)依據(jù)孩子的不同性格賜予關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里歡樂的生活和學(xué)習(xí)。 在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)閱歷： 1、讓全部孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，使家長感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)懷和重視。 2、在活動(dòng)中，家長能夠和孩子一同參加，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣。 3、活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)當(dāng)支配得當(dāng)，讓孩子的心情穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。 本次活動(dòng)，無論是孩子還是家長，都特別快樂。孩子們看到自己的父母來參與活動(dòng)，都特別興奮，活動(dòng)的心情特別昂揚(yáng)；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也特別的快樂。并且通過本次活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理