![人教版七年級數(shù)學(xué)下冊82解二元一次方程組加減消元法21張_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/3/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce8/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce81.gif)
![人教版七年級數(shù)學(xué)下冊82解二元一次方程組加減消元法21張_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/3/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce8/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce82.gif)
![人教版七年級數(shù)學(xué)下冊82解二元一次方程組加減消元法21張_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/3/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce8/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce83.gif)
![人教版七年級數(shù)學(xué)下冊82解二元一次方程組加減消元法21張_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/3/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce8/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce84.gif)
![人教版七年級數(shù)學(xué)下冊82解二元一次方程組加減消元法21張_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/3/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce8/02a66db5-d5ba-469f-bfca-ed2369932ce85.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、8.2 8.2 解二元一次方程組解二元一次方程組加減消元法加減消元法消元:消元: 二元二元一元一元寫解寫解求解求解代入代入變形變形2.用代入法解方程的步驟是什么?用代入法解方程的步驟是什么?1.解二元一次方程組的基本思路是什么?解二元一次方程組的基本思路是什么? x+3y=13 x+2y=10 觀察方程組中的兩個方程,觀察方程組中的兩個方程,未知數(shù)未知數(shù)x的系數(shù)相等的系數(shù)相等。把兩個方程兩邊分別相減,就可以消去未知數(shù)把兩個方程兩邊分別相減,就可以消去未知數(shù)x,得,得到一個一元一次方程。到一個一元一次方程。分析分析:解方程組解方程組一元一元102133yxyx解:把-得:3y把 y=3代入得:4
2、x方程組的解是:34yx解二元一次方程組:代入消元法代入消元法加減消元法加減消元法怎樣解下面的二元一次方程組呢?怎樣解下面的二元一次方程組呢?3x5y212x5y-11把變形得:把變形得:5112yx代入,不就消去代入,不就消去x了!了!小小彬彬把變形得把變形得5211yx可以直接代入呀!可以直接代入呀!小明小明(3x3x5y5y)+ +(2x2x5y5y) 21 + (21 + (11)11)3x+5y = 212x5y = -11和和y5y5 互為相反互為相反數(shù)數(shù)按小麗的思路,你能消去按小麗的思路,你能消去一個未知數(shù)嗎?一個未知數(shù)嗎?小麗小麗分析:分析: ,. 左邊左邊 + 左邊左邊 =
3、右邊右邊 + 右邊右邊把把x x2 2代入,得代入,得y y3 3, 的解是的解是x2,y3.3x5y212x5y-11所以所以x x2 23x+5y+2x3x+5y+2x5y5y10 10 5x+0y5x+0y1010 5x 5x101011522153-yxyx解解:由由+得得: 把把x2代入,得代入,得: y=3 x=23y2x所以原方程組的解是所以原方程組的解是第二站 探究之旅5x=10解二元一次方程組解二元一次方程組:加減消元法 兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)互為相同一未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等時反數(shù)或相等時,將兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次
4、方程,這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法.11522153-yxyx由+得: 5x=10 2x-5y=7 2x+3y=-1 由 得:8y8第三站第三站感悟之旅感悟之旅小試牛刀小試牛刀一、一、選擇你喜歡的方法選擇你喜歡的方法解下列方程組解下列方程組 類比應(yīng)用、闖關(guān)練習(xí)分別相加分別相加y1.已知方程組已知方程組x+3y=172x-3y=6 兩個方程兩個方程就可以消去未知數(shù)就可以消去未知數(shù)分別相減分別相減2.已知方程組已知方程組25x-7y=1625x+6y=10兩個方程兩個方程就可以消去未知數(shù)就可以消去未知數(shù)二二.填空題:填空題:x只要兩邊只要兩邊只要兩邊只要兩邊三三.選擇題選擇題1. 用加減法解
5、方程組用加減法解方程組6x+7y=-196x-5y=17應(yīng)用(應(yīng)用( )a.-消去消去y b.-消去消去xc. - 消去常數(shù)項(xiàng)消去常數(shù)項(xiàng)d. 以上都不對以上都不對b2.方程組方程組3x+2y=133x-2y=5消去消去y后所得的方程是(后所得的方程是( )b a.6x=8b.6x=18c.6x=5d.x=18 四四.指出下列方程組求解過程中指出下列方程組求解過程中是否有錯誤步驟,并給予訂正:是否有錯誤步驟,并給予訂正:7x4y45x4y4解解:,得,得2x44,x03x4y145x4y2解解,得,得2x2x1212x x 6 6解解:,得,得2x44,x4解解:,得,得8x16x 2【例例】用
6、加減法解方程組:用加減法解方程組:當(dāng)方程組中兩方程不具備當(dāng)方程組中兩方程不具備上述特點(diǎn)時,必須用等式上述特點(diǎn)時,必須用等式性質(zhì)來改變方程組中方程性質(zhì)來改變方程組中方程的形式,即得到與原方程的形式,即得到與原方程組同解的且某未知數(shù)系數(shù)組同解的且某未知數(shù)系數(shù)的絕對值相等的新的方程的絕對值相等的新的方程組,從而為加減消元法解組,從而為加減消元法解方程組創(chuàng)造條件方程組創(chuàng)造條件 3 3得:得:所以原方程組的解是所以原方程組的解是分析:分析: - -得:得: y=2 y=2,把把y y2 2代入,代入,解得:解得: x x3 3, 2 2得:得:6x+9y=36 6x+9y=36 6x+8y=34 6x+
7、8y=34 用加減法解方程組:用加減法解方程組:663432yxyx解: 2得: 4 - 6 8 + 得:7 14 動動腦筋! 2 把 1代入,得:0原方程組的解是20用加減消元法解方程組:用加減消元法解方程組:解:解:由由6 6,得,得2x+3y=4 2x+3y=4 由由4 4,得,得2x - y=8 2x - y=8 由由- -得:得: y= -1 y= -1把把y= -1y= -1代入代入 ,解得:解得:所以,原方程組的解是所以,原方程組的解是 2臺大收割機(jī)和5臺小收割機(jī)工作2小時收割小麥3.6公頃,3臺大收割機(jī)和2臺小收割機(jī)工作5各小時收割小麥8公頃,1臺大收割機(jī)和1臺小收割機(jī)1小時各收麥多少公頃?應(yīng)用題用加減法解方程組:用加減法解方程組:15432525yxyx基本思想基本思想:前提條件:前提條件:加減消元加減消元:二元二元一元一元加減消元法解方程組基本思想是什么?加減消元法解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技發(fā)展與學(xué)科教育的互促關(guān)系研究
- 科技教育編程教育的普及與推廣
- DB4453T 30-2025廣藿香組培苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- DB35T 2232-2024海峽兩岸共通 火龍果生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 東莞企業(yè)勞動合同范本
- 個人貸款房屋抵押合同模板大全
- 業(yè)務(wù)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 個人車位共有權(quán)買賣合同
- 臨時倉儲合同范本
- 兩人股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024-2030年全球及中國水楊酸行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 體育館改造裝修工程施工組織設(shè)計
- 137案例黑色三分鐘生死一瞬間事故案例文字版
- 【魔鏡洞察】2024藥食同源保健品滋補(bǔ)品行業(yè)分析報告
- 2024-2030年中國潤滑油行業(yè)發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工(第五版) 課件 2項(xiàng)目四 高強(qiáng)度螺栓
- 機(jī)票預(yù)訂行業(yè)營銷策略方案
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課程)全套教學(xué)課件
- 《實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)》課件
- 眼的解剖結(jié)構(gòu)與生理功能課件
- 小學(xué)網(wǎng)管的工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論