趙仁珪詩詞家啟功二0524

1、詩詞家啟功（二）北京師范大學文學院 趙仁珪一一二二三大膽的創(chuàng)新積極的繼承積極的繼承性情與智慧四四題畫詩解析詩詞家啟功語言修辭方面的繼承（一）立意、抒情方面的繼承（二） 詩詞家啟功 二、積極的繼承一是語言的精美典雅如稱老師、教席為“函丈”（語出禮記）、“宮墻”（語出論語）、“絳帳”（語出后漢書）、“后堂絲竹”（語出后漢書）等。二、積極的繼承 （一）語言修辭方面的繼承二是善于練字酌句如頻年有云：“飲馀有興徐添酒，讀日無多慎買書?！倍?、積極的繼承 （一）語言修辭方面的繼承 三是用典的巧妙妥帖 如陸儼少為韓天衡作黃山圖袖卷有云：“畫筆探微輸后勁，詩情務觀怯先鞭。劫波流轉名山換，始見韓陵片石堅?！倍⒎e

2、極的繼承 （一）語言修辭方面的繼承 四是善于點化前人詩句 如點化老杜詩句的寫字示友有云：“行筆如亂水通人過，結字如懸崖置屋牢?！倍⒎e極的繼承 （一）語言修辭方面的繼承 五是對仗的工穩(wěn)嚴謹 如一九九四年元旦書門大吉有云：“莫名其妙從前事，聊勝于無現(xiàn)在身。”題文與可晚靄圖卷題下自注云“圖為江安傅氏世守，經(jīng)劫遺失，為熹年兄復得”，詩中云“秦火枉圖燔大器，楚弓重得獲先型。”二、積極的繼承 （一）語言修辭方面的繼承語言修辭方面的繼承（一）立意、抒情方面的繼承（二）詩詞家啟功 二、積極的繼承楊柳枝二首綺思馀春水一灣。流將殘夢出關山。王孫早惜鵝黃縷，留與今朝蕩子攀。青驄回首憶長楊。玉塞春遲月有霜。一樣東風

3、吹客夢，獨聽羌管過臨潢。二、積極的繼承 （二）立意、抒情方面的繼承社課詠春柳四首擬漁陽秋柳之作如絲如線最關情，班馬蕭蕭夢里驚。正是春光歸玉塞，那堪遺事感金城。風前百尺添新恨，雨后三眠殢宿酲。凄絕今番回舞袖，上林久見草痕生。二、積極的繼承 （二）立意、抒情方面的繼承深宵何物幻奇芳。色遜梨花故作香。根蒂幾時來異域，聲華畢竟藉空王。輕拈迦葉成微笑，一現(xiàn)閻浮識淡妝?；R漏未移英已盡，這般身世太尋常。 友人家曇花一盆，盛開速落，因賦長句。時在一九七七年秋二、積極的繼承 （二）立意、抒情方面的繼承晴空點點入云衢。紅雨如山陣可呼。金谷草生行礙馬，玉關人遠出無車。馀香分后歌聲換，高燭殘時笑靨孤。不殉恩留銅雀上，阿瞞深意古來殊。近見沈石田與諸友唱和落花詩，文衡山以小楷錄為長卷。因擬之，得四首之二：二、積極的繼承 （二）立意、抒情方面的繼承寄寓內(nèi)弟家十五年矣。今夏多雨，屋壁欲圮，因拈二十八字東墻雨后朝西鼓。我床正靠墻之肚。坦腹多年學右軍，如今將作王夷甫。二、積極的繼承 （二）立意、抒情方面的繼承教研工作交流平臺教研經(jīng)驗集散平臺資源共建共享平臺教師研修支持平臺教育決策咨詢平臺掃描二維碼 關注教研網(wǎng)官方網(wǎng)址： 教