



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021年三年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考考試浙教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。(會(huì)寫字)liú shu chng j jié shng ér qi gè zì chuàng j sì h t xiàn zhì huì 二、 比一比,再組詞。脹(_) 驗(yàn)(_) 組(_) 拂(_)賬(_) 檢(_) 租(_) 佛(_)三、 請(qǐng)根據(jù)平日積累,把對(duì)應(yīng)的句子連在一起。仁者愛人 理不辯不明牧童騎黃牛 有禮者敬人亂入池中看不見 歌聲振林樾
2、燈不撥不亮 千里江陵一日還朝辭白帝彩云間 聞歌始覺有人來四、 把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。 情不自_ _ _粼粼 光_奪目受_無窮 濫竽_ _ 近_者黑聽到這個(gè)消息,同學(xué)們_地歡呼起來。良好的習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人_。老師讓我們背古詩,小明不會(huì)背,卻在那里搖頭晃腦,做做口型,顯然是_?!敖煺叱唷钡南乱痪涫恰癬”。五、 讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。變幻 變換(1)一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)(_)著顏色。(2)他周末在家把家具都(_)了一下位置。繼續(xù) 持續(xù)(3)這場暴雨已經(jīng)(_)一個(gè)星期了,再這樣下
3、去莊稼會(huì)澇死的。(4)他們奇怪地互相望了一眼,又(_)吃了起來。六、 按要求寫句子。(1)黃黃的銀杏葉像一把把小扇子。(仿寫比喻句)_(2)門前的水泥道很美。(改為感嘆句)_(3)橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句)_七、 古詩填空。1._,山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處,_。3.借問酒家何處有, _。4._,遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子,_。八、 課內(nèi)閱讀。荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。1選文
4、描寫了_和_。2下列關(guān)于加點(diǎn)的“冒”字的說法中,有誤的一項(xiàng)是( )A“冒”是不顧的意思,用在這里不恰當(dāng),應(yīng)該換成“探”。B“冒”表明荷花不是自然長出,也不是偷偷鉆出,寫出了荷花掙脫束縛伸展的動(dòng)態(tài)美。C“冒”寫出了白荷花不停生長、卓爾不群的樣子。3運(yùn)用修辭手法會(huì)讓文章更加生動(dòng)活潑,讀畫線的句子,回答問題。(1)畫“”的句子中“_”一詞寫出了荷葉的多而密。這個(gè)句子運(yùn)用了_的修辭手法,寫出了_。(2)畫“_”的句子運(yùn)用了_的修辭手法,寫的是_,讀著第句,我仿佛看到了這樣的場景:_。4讀了選文我知道了:第句描寫了荷花_的形態(tài),第句描寫了荷花_的形態(tài),第句描寫了荷花_的形態(tài)。(填序號(hào))A含苞待放 B蓓蕾
5、初綻 C欣然怒放5荷花還有怎樣的形態(tài)?請(qǐng)你想一想,寫在下面吧。有的_。九、 按要求寫作。生活中,總會(huì)有那么一兩件事觸動(dòng)我們的心靈,讓我們感動(dòng)不已。請(qǐng)你以“令我感動(dòng)的一件事”為題,寫一篇作文。要求:1字跡工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2內(nèi)容具體,語句通順,300字左右。_答案1、流水沖擊 節(jié)省 而且各自創(chuàng)舉 似乎體現(xiàn)智慧2、鼓脹 驗(yàn)收 組團(tuán) 吹拂 要賬 檢查 租房 仿佛 3、4、禁 波 光 彩 益 充 數(shù) 墨 情不自禁 受益無窮 濫竽充數(shù) 近墨者黑 5、(1)變幻 (2)變換 (3)持續(xù) (4)繼續(xù)6、柳樹柔嫩的枝條像綠色的絲帶迎風(fēng)舞動(dòng)。 門前的水泥道真美?。?枯黃的落葉靜靜地躺在地上。 7、人間四月
6、芳菲盡 不知轉(zhuǎn)入此中來 牧童遙指杏花村 遙知兄弟登高處 沙暖睡鴛鴦 8、1 荷葉 荷花 2A3 挨挨擠擠 比喻 荷葉的顏色和樣子 排比 荷花的姿態(tài) 荷花才剛剛展開幾片花瓣兒,中間的花苞看上去也迫不及待要開放了,那花瓣兒半開半合的樣子像個(gè)害羞的小姑娘 4 B C A 5示例:花苞剛剛從荷葉間鉆出來,頭只露出一點(diǎn)點(diǎn),像個(gè)調(diào)皮的孩子在跟你捉迷藏9、范文:令我感動(dòng)的一件事在生活中有許多的事令我感動(dòng),但有一件事讓我一想起來心頭就感覺暖暖的,下面我就和大家分享一下吧!那天是“六一”兒童節(jié),我寫完作業(yè)后,爸爸、媽媽送給我一件禮物。爸爸讓我閉上眼睛,等我已經(jīng)睜開的時(shí)候,爸爸把禮物拿出來了。我看見這份禮物像一個(gè)倒過來的“7”,“7”上還有凸凹不平的東西。我打開后,發(fā)現(xiàn)里面是我喜歡的槍“M60”,還發(fā)現(xiàn)里面有爸爸、媽媽給我寫的一封信,讀著讀著,我不禁流出了眼淚。其中讓我感動(dòng)的話是:“愿我的兒子,能夠用知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)水技術(shù)的推廣與應(yīng)用計(jì)劃
- 確保企業(yè)形象的管理措施計(jì)劃
- 進(jìn)口醫(yī)療器械使用與管理計(jì)劃
- 增強(qiáng)社區(qū)兒童保護(hù)意識(shí)的個(gè)人方案計(jì)劃
- 健身教練技能提升計(jì)劃
- 班主任對(duì)學(xué)生品德培養(yǎng)的貢獻(xiàn)計(jì)劃
- 榮格游戲治療
- 《貴州恒睿礦業(yè)有限公司福泉市龍昌鎮(zhèn)順意煤礦(兼并重組)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 檔案基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 第八章 走進(jìn)國家第一節(jié)日本(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)地理下冊同步課堂系列(湘教版)
- 2023-2024全國初中物理競賽試題第09講杠桿(原卷版)
- 2024年新大象版四年級(jí)下冊科學(xué)全冊精編知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 風(fēng)險(xiǎn)管理組織架構(gòu)課件
- 2023-2024學(xué)年人教版新教材必修第二冊 第七章第一節(jié) 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物(第1課時(shí)) 教案
- 新概念二-第24課課件
- 《土地管理法》課件
- 項(xiàng)目使用林地可行性報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)方案
- 明天版幼兒園大班語言領(lǐng)域《尖嘴巴和短尾巴》課件
- 文旅項(xiàng)目招商方案
- AC800M特點(diǎn)優(yōu)勢課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論