




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小專題復(fù)習(xí)2細(xì)菌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.比較原核和真核細(xì)胞的區(qū)別 2.簡述細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和代謝 3.理解細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和地位一.結(jié)構(gòu) 1 2一.結(jié)構(gòu) 1.細(xì)胞壁細(xì)胞壁:成分為成分為_。 2.細(xì)胞膜細(xì)胞膜:由于細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中沒有線粒體由于細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中沒有線粒體,對對好氧性細(xì)菌來說好氧性細(xì)菌來說,其有氧呼吸的場所是在其有氧呼吸的場所是在_進(jìn)行的進(jìn)行的,其上附有其上附有_。 3.細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞質(zhì):_(有、沒有)由膜結(jié)構(gòu)構(gòu)(有、沒有)由膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成的細(xì)胞器成的細(xì)胞器,只有只有_(細(xì)胞器)。(細(xì)胞器)。一.結(jié)構(gòu) 4.擬核:核區(qū)內(nèi)有一個_。 5. 質(zhì)粒:每個菌體內(nèi)有一個或幾個,也可能有很多個質(zhì)粒。能獨立于核d
2、na之外進(jìn)行_的小型環(huán)狀_。其常被用作是基因工程的_。遺傳變異 1.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是_,分布在核區(qū)分布在核區(qū)(擬核擬核)和質(zhì)粒上。通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵和質(zhì)粒上。通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗染細(xì)菌的實驗,能證明能證明_。 2.細(xì)菌在遺傳中細(xì)菌在遺傳中_(遵循、不遵循)孟德爾(遵循、不遵循)孟德爾定律定律 3.細(xì)菌與變異細(xì)菌與變異:在在dna復(fù)制過程中復(fù)制過程中,可能會發(fā)生可能會發(fā)生_。但是細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實驗中。但是細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實驗中s型型菌菌(dna)使使r 型菌轉(zhuǎn)化為型菌轉(zhuǎn)化為s型菌型菌,實質(zhì)上是實質(zhì)上是_(變異類型)。一定不會發(fā)生(變異類型)。一定不
3、會發(fā)生_。一.結(jié)構(gòu) 6. 鞭毛:是有些細(xì)菌的運動器官,每個細(xì)菌有一根或數(shù)根。用_(狀態(tài))培養(yǎng)基可以觀察有鞭毛細(xì)菌的運動。一.結(jié)構(gòu) 7. 莢膜:有些細(xì)菌生活在一定的營條件下,可向細(xì)胞壁表面分泌一層松散透明、粘度極大、粘液狀或膠質(zhì)狀的_類物質(zhì)即為莢膜。在固體培養(yǎng)基上形成_,表面濕潤、有光澤,如肺炎雙球菌的_型細(xì)菌??梢允谷嘶挤窝谆蚴剐∈蠡糭。莢膜還具有抗原性,在免疫中能刺激人或動物產(chǎn)生抗體。一.結(jié)構(gòu) 8.芽孢:某些細(xì)菌,在其生長的一定階段,細(xì)胞內(nèi)形成一個圓形、橢圓形或圓柱形的結(jié)構(gòu),對不良環(huán)境條件具有較強(qiáng)的抗性,這種休眠體稱_。如_。在“學(xué)習(xí)微生物培養(yǎng)的基本技術(shù)”實驗中配制好的培養(yǎng)基必須經(jīng)過_,目的
4、是殺死一定環(huán)境中所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子。近幾年高考考查 (2017年海南卷)2下列關(guān)于原核生物的敘述,錯誤的是( ) a大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體 b細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性 c擬核區(qū)中含有環(huán)狀的dna分子 d藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素 【答案】d(2016四川卷四川卷)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是是a都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層b都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是dnac都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中d都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核
5、糖體都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體答案:答案:c細(xì)菌:細(xì)菌:大多數(shù)營大多數(shù)營_生活的生活的_型型生物生物藍(lán)藻:藍(lán)藻:細(xì)胞內(nèi)含細(xì)胞內(nèi)含_和和_,能進(jìn)行,能進(jìn)行_作用,同類型化為作用,同類型化為_養(yǎng)生物;主要代表類群養(yǎng)生物;主要代表類群有顫藻、有顫藻、_、_、發(fā)菜等;藍(lán)藻、發(fā)菜等;藍(lán)藻在海洋內(nèi)泛濫會形成在海洋內(nèi)泛濫會形成_,在淡水內(nèi)泛濫會形成,在淡水內(nèi)泛濫會形成_。 腐生或寄生腐生或寄生異養(yǎng)異養(yǎng)葉綠素葉綠素 藻藍(lán)素藻藍(lán)素光合光合自自藍(lán)球藻藍(lán)球藻 念珠藻念珠藻赤潮赤潮水華水華二.代謝:細(xì)菌名稱細(xì)菌名稱代謝類型代謝類型生態(tài)系統(tǒng)中的成分生態(tài)系統(tǒng)中的成分藍(lán)藻藍(lán)藻硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌大腸桿菌(腸道內(nèi))大
6、腸桿菌(腸道內(nèi))乳酸菌乳酸菌酵母菌酵母菌醋酸菌醋酸菌肺炎雙球菌肺炎雙球菌破傷風(fēng)芽孢桿菌破傷風(fēng)芽孢桿菌谷氨酸棒狀桿菌谷氨酸棒狀桿菌 高考中常見的幾種細(xì)菌其代謝類型,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為: (14海南卷)海南卷)16關(guān)于土壤微生物的敘述,錯誤的是 a土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) b土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者 c秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用 d土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者 【答案】d (2016江蘇卷)為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染江蘇卷)為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌
7、劑。下列相關(guān)敘述錯誤的是下列相關(guān)敘述錯誤的是 a.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 b.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,一定程度上阻該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán) c.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類,土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢度降低害蟲的優(yōu)勢度 d.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值基因多樣性的應(yīng)用價值 答案:答案:b生殖 細(xì)菌以_生殖的方式
8、增殖。只要外界溫度、營養(yǎng)等合適, 2030min增殖1代,以指數(shù)方式增殖,并符合“_曲線”。但由于外界條件的限制,通常呈“_曲線?!?研究實例研究實例研究方法研究方法細(xì)菌每細(xì)菌每2020分鐘分裂一次分鐘分裂一次觀察研究對象,觀察研究對象,提出問題提出問題在資源和空間無限的環(huán)在資源和空間無限的環(huán)境中,細(xì)菌種群的增長境中,細(xì)菌種群的增長不受種群密度影響不受種群密度影響提出提出合理的假設(shè)合理的假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)母鶕?jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式數(shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)行表達(dá)n nn n = 2 = 2n n(n-n-細(xì)菌數(shù)量;細(xì)菌數(shù)量; n-n-第幾代)第幾代)通過進(jìn)一步通過進(jìn)
9、一步實驗或觀察實驗或觀察等等對模型進(jìn)行檢驗或修正對模型進(jìn)行檢驗或修正觀察、統(tǒng)計細(xì)菌數(shù)量,觀察、統(tǒng)計細(xì)菌數(shù)量,對建對建立的模型進(jìn)行檢驗立的模型進(jìn)行檢驗或修正或修正構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的基本步驟構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的基本步驟(11年山東卷)年山東卷)5.下列關(guān)于原核生物和真核生物的下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是敘述,正確的是 a. 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 b.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂只進(jìn)行無絲分裂 c.真核生物以真核生物以dna為遺傳物質(zhì),部分原核生物以為遺傳物質(zhì),部分原核生
10、物以rna為遺傳物質(zhì)為遺傳物質(zhì) d. 真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 答案:答案:d三.細(xì)菌與生態(tài) 1.種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)關(guān)系:在某一合適的環(huán)境中在某一合適的環(huán)境中,細(xì)菌通過快速增殖細(xì)菌通過快速增殖,迅速占領(lǐng)這一空間迅速占領(lǐng)這一空間(共同抑制其他微生物生長)而表現(xiàn)共同抑制其他微生物生長)而表現(xiàn)出出_行為。制作泡菜時乳酸菌通過分泌乳行為。制作泡菜時乳酸菌通過分泌乳酸抑制其它微生物的增殖。但當(dāng)乳酸菌增殖到一定時酸抑制其它微生物的增殖。但當(dāng)乳酸菌增殖到一定時候候, 會表現(xiàn)會表現(xiàn)_,同種個體由于營養(yǎng)物質(zhì)的同種個
11、體由于營養(yǎng)物質(zhì)的逐漸消耗逐漸消耗,種內(nèi)斗爭就會越來越劇烈。種內(nèi)斗爭就會越來越劇烈。 2.種間關(guān)系:細(xì)菌與其他生物之間的關(guān)系有寄生關(guān)系種間關(guān)系:細(xì)菌與其他生物之間的關(guān)系有寄生關(guān)系,如結(jié)核桿菌和如結(jié)核桿菌和_;有共生關(guān)系如有共生關(guān)系如_與豆科植物、腸道細(xì)菌和人與豆科植物、腸道細(xì)菌和人;有競爭關(guān)系有競爭關(guān)系,如培養(yǎng)基中的大腸桿菌與其他雜菌的關(guān)系。如培養(yǎng)基中的大腸桿菌與其他雜菌的關(guān)系。三.細(xì)菌的生態(tài) 3.對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有重要作用:細(xì)菌的對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有重要作用:細(xì)菌的存在增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。當(dāng)河流生存在增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。當(dāng)河流生態(tài)系統(tǒng)受到含有機(jī)物的生活污水、工業(yè)廢
12、水污染態(tài)系統(tǒng)受到含有機(jī)物的生活污水、工業(yè)廢水污染后后,其中的其中的_可以將有機(jī)物可以將有機(jī)物分解為無機(jī)物并為藻類利用分解為無機(jī)物并為藻類利用,使藻類等植物增多使藻類等植物增多,使水中的溶氧量增加使水中的溶氧量增加,并使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)。并使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)。 4.細(xì)菌與進(jìn)化:最早發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞生物是細(xì)菌與進(jìn)化:最早發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞生物是_。從代謝角度,先出現(xiàn)。從代謝角度,先出現(xiàn)_,后,后出現(xiàn)出現(xiàn)_。 (2011上海生命科學(xué)卷)上海生命科學(xué)卷)9科學(xué)家從我國騰沖熱泉中分離得到一株硫化葉菌,下列關(guān)于該菌的表述錯誤的是 a青霉素不能抑制其細(xì)胞壁的合成 b為高溫酶的潛在來源 c對其研究有助于了解生命的起源和進(jìn)化 d
13、無擬核結(jié)構(gòu) 答案d四.細(xì)菌與基因工程 1.提供目的基因:如抗蟲棉基因是從_獲取的。 2.提供基因工程的操作工具:_酶主要從原核生物分離純化,以及基因的運輸工具的運載體如_。 3.細(xì)菌作為受體細(xì)胞:原因是_高中生物所涉及的所有細(xì)菌的種類及考點:高中生物所涉及的所有細(xì)菌的種類及考點: 乳酸菌、硝化細(xì)菌(代謝類型);乳酸菌、硝化細(xì)菌(代謝類型); 肺炎雙球菌肺炎雙球菌s型、型、r型(遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ));型(遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)); 結(jié)核桿菌和麻風(fēng)桿菌(胞內(nèi)寄生菌);結(jié)核桿菌和麻風(fēng)桿菌(胞內(nèi)寄生菌); 根瘤菌、圓褐固氮菌(固氮菌);根瘤菌、圓褐固氮菌(固氮菌); 大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌(為基因工程大腸
14、桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌(為基因工程提供運載體,也可作為基因工程的受體細(xì)胞);提供運載體,也可作為基因工程的受體細(xì)胞); 蘇云金芽孢桿菌(為抗蟲棉提供抗蟲基因);蘇云金芽孢桿菌(為抗蟲棉提供抗蟲基因); 假單孢桿菌(分解石油的超級細(xì)菌);假單孢桿菌(分解石油的超級細(xì)菌); 谷氨酸棒狀桿菌(微生物的代謝);谷氨酸棒狀桿菌(微生物的代謝); 產(chǎn)甲烷桿菌(嚴(yán)格厭氧型)等產(chǎn)甲烷桿菌(嚴(yán)格厭氧型)等原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞器細(xì)胞器細(xì)胞核細(xì)胞核染色體染色體較小較小較大較大成分是肽聚糖成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁:纖維素、果膠植物細(xì)胞壁:纖維素、果膠只有核糖體只有核糖體有
15、復(fù)雜的細(xì)胞器有復(fù)雜的細(xì)胞器無真正的細(xì)胞核,無真正的細(xì)胞核,只有擬核,無核膜、只有擬核,無核膜、核仁核仁有真正的細(xì)胞核,有真正的細(xì)胞核,有核膜、核仁有核膜、核仁無染色體,只有無染色體,只有裸露的環(huán)狀裸露的環(huán)狀dnadna有有dnadna和蛋白質(zhì)組成的染色體和蛋白質(zhì)組成的染色體討論:原核和真核細(xì)胞其他方面的不同討論:原核和真核細(xì)胞其他方面的不同遺傳方面:基因結(jié)構(gòu)?基因表達(dá)?遵循孟德爾定律?遺傳方面:基因結(jié)構(gòu)?基因表達(dá)?遵循孟德爾定律?可遺傳變異來源:基因突變?基因重組?染色體變異?可遺傳變異來源:基因突變?基因重組?染色體變異?分裂方式:有絲、無絲、減數(shù)分裂?分裂方式:有絲、無絲、減數(shù)分裂?生物類群:哪些生物屬于原核、哪些屬于真核生物類群:哪些生物屬于原核、哪些屬于真核原核細(xì)胞原核細(xì)胞 真核細(xì)胞真核細(xì)胞 判斷:1、能進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體?2、能進(jìn)行光合作用的一定有葉綠體?3、原核生物遺傳物質(zhì)是dna或rna?4、細(xì)菌進(jìn)行無絲分裂?5、原核生物中有厭氧、需氧?6、原核生物中有自養(yǎng),也有異養(yǎng)?7、與病毒相比,硝化細(xì)菌最主要特點 。 與酵母菌相比,硝化細(xì)菌最主要特點 。 xxxx有細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)無成形的細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鞋子工廠供貨合同范本
- 合伙生意協(xié)議合同范本
- 合作研發(fā)合同范本
- 合伙投資工地協(xié)議合同范本
- 變更工商合同范本
- 合同范本結(jié)婚
- 合同范本此致
- 合同范本鄭州
- 出口材料貿(mào)易合同范本
- 使用物質(zhì)合同范例
- GB/T 34376-2017數(shù)控板料折彎機(jī)技術(shù)條件
- GB/T 22492-2008大豆肽粉
- 刻度尺讀數(shù)練習(xí)(自制)課件
- 四年級下冊美術(shù)課件 4紙卷魔術(shù)|蘇少版
- 三年級下冊豎式脫式計算
- 《財務(wù)風(fēng)險的識別與評估管理國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》
- ??谑写媪糠抠I賣合同模板(范本)
- 經(jīng)典文學(xué)作品中的女性形象研究外文文獻(xiàn)翻譯2016年
- 高爐煤氣安全知識的培訓(xùn)
- 2008 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 需求供給與均衡價格PPT課件
評論
0/150
提交評論