有效課題月報表

1、柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（三月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.3 課題編 號48本月研究主題確定課題主要研究活動1、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作2、 外出聽專家講座3、 參加總課題會議4、 學(xué)習(xí)怎樣評價一節(jié)語文課經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們認(rèn)識到課題研究的重要性，課題的范圍、內(nèi)容的確立應(yīng)切合我校的實際，在研究課題中，作為農(nóng)村小學(xué)，師資、技術(shù)、資金等方面都有欠缺，開展起來較困難。擬采取的措施對 策1、 請專家到我校開展講座2、 和我區(qū)先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行“手拉手”活動3、 加強學(xué)習(xí)，提高科研教師的自身水平下 月主 題對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行問卷調(diào)

2、查柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（四月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.4課題編 號48本月研究主題對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行問卷調(diào)查主要研究活動1、 對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查分析，制定新學(xué)期方案2、 實驗班進(jìn)行問卷調(diào)查3、 確定實驗班級、老師4、 集體備課5、 科研例會經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們確定了課題的實驗班級、教師及對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查中，我們采取了個案、集體、隨機等問卷方式。對老師，也進(jìn)行了問卷，為課題研究打下了基礎(chǔ)，但實驗教師教年青，可能經(jīng)驗不夠。擬采取的措施對 策1、 分析調(diào)查結(jié)果2、 實驗班老師在會議上與其他老師交流經(jīng)驗下 月主 題分

3、析問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（五月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.5 課題編 號48本月研究主題分析問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)主要研究活動1、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課2、 科研例會：學(xué)習(xí)理論知識3、 對問卷結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)分析4、 組織教師外出聽課、報告經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們比較了實驗班學(xué)生與其他班學(xué)生的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的課外閱讀量還是較少的，沒有多高的閱讀興趣，老師平時也不太注意在課堂中指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行課外閱讀。擬采取的措施對 策1、 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣2、 在校內(nèi)組織各種閱讀競賽，增強學(xué)生閱讀量下 月主 題如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣柳州市小學(xué)語文有效教

4、學(xué)研究課題月報表（六月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.6 課題編 號48本月研究主題如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：探討如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣2、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課3、 學(xué)習(xí)關(guān)注兒童情緒，激發(fā)閱讀興趣4、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們認(rèn)識到我校學(xué)生的閱讀氛圍還不夠濃，缺乏閱讀興趣，但我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生只要通過一定的激勵方式，完全可以增強學(xué)生閱讀興趣的。擬采取的措施對 策1、 開展形式多樣的閱讀競賽，如：讀后感、講故事比賽2、 評選每月閱讀之星，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣下 月主 題繼續(xù)研究如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研

5、究課題月報表（九月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.9課題編 號48本月研究主題繼續(xù)研究如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣主要研究活動1、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作2、 外出聽專家講座3、 確定本學(xué)期的實驗課、教師及評課組成員4、 三年級實驗課三袋麥子、七顆鉆石5、 組織教師點評實驗課經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們認(rèn)為我校學(xué)生的閱讀興趣有所增強，學(xué)校有了比較濃厚的閱讀氛圍，但在研究中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀較盲目，沒有掌握一定的閱讀方法、技巧，學(xué)生該怎樣獨立閱讀呢？擬采取的措施對 策1、 教給學(xué)生一些閱讀的方法2、 給學(xué)生建立個人閱讀擋案下 月主 題如

6、何讓學(xué)生自己進(jìn)行課外閱讀柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.10 課題編 號48本月研究主題如何讓學(xué)生自己進(jìn)行課外閱讀主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何讓學(xué)生自己進(jìn)行課外閱讀2、 學(xué)習(xí)文章：思索 探究 求真 務(wù)實3、 學(xué)校舉辦賽教課活動4、 總結(jié)賽教課活動經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，部分學(xué)生掌握了一定閱讀的方法、技巧，但也有相當(dāng)一部分的學(xué)生還不能獨立閱讀，這是課題研究的重要環(huán)節(jié)，我們還需任重道遠(yuǎn)。擬采取的措施對 策1、 開展小組互助閱讀2、 開展學(xué)生與家長的互助閱讀，通過家庭教育提高學(xué)生獨立的閱讀水平。下 月主 題尋找多種途

7、徑增加學(xué)生閱讀量柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十一月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.11 課題編 號48本月研究主題尋找多種途徑增加學(xué)生閱讀量主要研究活動1、 舉行學(xué)生美文誦讀比賽2、 三年級實驗課大作家的小老師、小稻秧脫險記3、 組織課題組骨干教師在學(xué)區(qū)上展示課4、 組織語文教師到南寧觀摩語文基本功大賽5、 集體備課6、 科研例會經(jīng)驗及問題 通過一段時間的研究，學(xué)生的閱讀量已有所增加，但不能做到邊讀邊記，學(xué)生的閱讀范圍還比較小，應(yīng)多創(chuàng)造交流的機會，讓學(xué)生和學(xué)生多交流他們的所看所想。擬采取的措施對 策1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣2、 多給學(xué)生交流的機會3、

8、 舉行多種多樣的教育活動增長學(xué)生的見識下 月主 題使學(xué)生的閱讀興趣運用到課堂中柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十二月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2005.12 課題編 號48本月研究主題使學(xué)生的閱讀興趣運用到課堂中主要研究活動1、 2-6年級進(jìn)行作文競賽2、 參加全市課題的專題講座3、 科研例會學(xué)習(xí)：如何使學(xué)生的閱讀興趣運用到課堂中4、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了一定的閱讀興趣后，將這種興趣運用到課堂中，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量成為我們下一個研究的問題，從實際操作中，我們感受到有一定的課外閱讀興趣后，我們的課堂更活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)

9、氛圍也更濃了。擬采取的措施對 策1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。2、開展讀書競賽活動下 月主 題繼續(xù)研究如何使學(xué)生的閱讀興趣運用到課堂中柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（一月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.1 課題編 號48本月研究主題繼續(xù)研究如何使學(xué)生的閱讀興趣運用到課堂中主要研究活動1、 集體備課2、 科研例會3、 參加課題中心組會議及課題研究階段性小結(jié)4、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀興趣確實有了一定的提高，將這種學(xué)習(xí)的興趣遷移到課堂中，我們的課堂教學(xué)的質(zhì)量也得到了一定的提高，我們還感受到有一定的課外閱讀興趣后，我們的課

10、堂更活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也更濃了。擬采取的措施對 策1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。2、繼續(xù)開展讀書競賽活動下 月主 題開展形式多樣的課外閱讀柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（三月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.3 課題編 號48本月研究主題開展形式多樣的課外閱讀主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何開展形式多樣的課外閱讀2、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作3、 實驗課"你必須把這條魚放掉！"4、 組織教師點評實驗課5、 學(xué)習(xí)語文課呼喚本色回歸經(jīng)驗及問題 本月的研究的主題是“如何開展形式多樣的課外閱讀”。我們是這樣

11、做的：1、在班級里成立了學(xué)生讀書角，這個讀書角經(jīng)過我們和同學(xué)們的精心設(shè)計，成為學(xué)生們讀書的樂園。2、推薦優(yōu)秀讀物。3、比賽采用故事賽、朗誦賽、知識賽等形式。4、展覽。班級中定期展評優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼等。讓學(xué)生在相互評議、交流中獲得新知識，學(xué)得正確的讀書方法，從而鞏固閱讀興趣。擬采取的措施對 策繼續(xù)開展形式多樣的課外閱讀活動，讓學(xué)生在潛移默化中提高閱讀的能力。下 月主 題在課堂中如何開展形式多樣的課外閱讀柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（四月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.4 課題編 號48本月研究主題研究在課堂中如何開展形式多樣的課外閱讀主要研究活動1、 三

12、年級實驗課揠苗助長2、 組織教師點評實驗課3、 科研例會學(xué)習(xí)：研究在課堂中如何開展形式多樣的課外閱讀4、 課題進(jìn)行中期問卷調(diào)查及分析5、 前往市區(qū)聽研討課6、 學(xué)習(xí)靜下心來學(xué)語文經(jīng)驗及問題本月的研究主題是：在課堂中如何開展形式多樣的課外閱讀我們是這樣做的：（1）讀課文中的人物故事。小學(xué)課文中寫了眾多的人物，其中有許多名人，如學(xué)到詹天佑，推薦學(xué)生讀偉大的鐵路工程師詹天佑、少年時代的詹天佑等有關(guān)詹天佑的故事：通過閱讀這些名人的故事，不但有助于理解課文內(nèi)容，還能使學(xué)生的思想得到熏陶。 （2）讀與課文知識有聯(lián)系的課外書。學(xué)習(xí)了海底世界、富饒的西沙群島這類課文后，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)海洋動物、植物、礦物等方

13、面的科普文章。擬采取的措施對 策還應(yīng)該讓學(xué)生讀同一作者的其它著作。如學(xué)了草原等課文，就向?qū)W生推薦老舍的其他作品；教古詩時，就介紹其作者的其他作品，讓學(xué)生誦讀。下 月主 題如何提高課外閱讀的質(zhì)量柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（五月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.5 課題編 號48本月研究主題如何提高課外閱讀的質(zhì)量主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何提高課外閱讀的質(zhì)量2、 參加論文評比活動3、 學(xué)習(xí)論語文教學(xué)評價方法觀4、 參加柳南區(qū)舉辦的美文誦讀比賽經(jīng)驗及問題 如何提高課外閱讀的質(zhì)量呢？教師教給小學(xué)生以科學(xué)的閱讀方法，是培養(yǎng)小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的必要前提。根

14、據(jù)小學(xué)生的自身特點和教學(xué)要求，主要應(yīng)教會他們以下幾種最基本的閱讀方法：1、朗讀與默讀。2、背誦和復(fù)述。3、略讀和精讀。擬采取的措施對 策繼續(xù)采取以上我們使用的方法，但也我們也會考慮到其他的別的實用的方法。下 月主 題繼續(xù)研究如何提高課外閱讀的質(zhì)量柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（六月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.6課題編 號48本月研究主題繼續(xù)研究如何提高課外閱讀的質(zhì)量主要研究活動1、 科研例會2、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料3、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課4、 學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)學(xué)生提"語言問題"經(jīng)驗及問題 這個月，我們在上個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)教給學(xué)生課

15、外閱讀的方法，使學(xué)生的課外閱的水平得到了一定的提高，但還有一部分接受能力比較差的學(xué)生，掌握閱讀的方法還不是很熟練。擬采取的措施對 策1、繼續(xù)教給學(xué)生課外閱讀的方法。2、加強對那一部分接受能力比較差的學(xué)生的培訓(xùn)。下 月主 題在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（九月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.9 課題編 號48本月研究主題在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動1、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作2、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課3、 科研例會學(xué)習(xí)：在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力經(jīng)驗及問題課堂上，我

16、們常讓學(xué)生在初讀課文之后，借助課后的注釋和自己以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己嘗試去領(lǐng)悟課文的意思、發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會和同學(xué)交流讀書體會、嘗試自己解決問題，把課堂還給學(xué)生，教師只作適當(dāng)點撥，學(xué)生的自主性得到充分的發(fā)揮，同時奠定了扎實的語言和文化功底。擬采取的措施對 策充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。讓學(xué)生自己去嘗試解決問題。下 月主 題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.10 課題編 號48本月研究主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動1、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課2、 科研例會學(xué)習(xí)：在課堂中如

17、何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力3、 前往市區(qū)聽研討課4、 上賽教課經(jīng)驗及問題不同的學(xué)生對不同的課文、段落、事件、詞句有不同的喜好。借助學(xué)生的情感動因，讓學(xué)生自選最喜歡的一個方面、（或一段），講析交流，可提升學(xué)生的自主意識，如教泉城一課，教師可讓學(xué)生在初讀感知課文的基礎(chǔ)上，選自己最喜歡的段落讀，并思考交流為什么喜歡某段落。擬采取的措施對 策繼續(xù)鼓勵學(xué)生自選學(xué)習(xí)內(nèi)容。下 月主 題繼續(xù)研究在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十一月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.11 課題編 號48本月研究主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究

18、活動1、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作2、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課3、 科研例會學(xué)習(xí)：在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力經(jīng)驗及問題教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生自覺地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)法的運用效率。例如在珍珠鳥一課的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生讀懂珍珠鳥的特點時要學(xué)生說“怎么讀懂”。總之，讓學(xué)生自己動手、動腦了，才能掌握運用學(xué)法。擬采取的措施對 策應(yīng)該尊重學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)方法，教師做適時的指導(dǎo)。下 月主 題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十二月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2006.12 課題編 號48本月

19、研究主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動1、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作2、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課3、 科研例會學(xué)習(xí)：在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力經(jīng)驗及問題 新課程要求學(xué)生要學(xué)會自學(xué)。因此，學(xué)法的選擇應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個體意愿；學(xué)法總結(jié)應(yīng)當(dāng)調(diào)動學(xué)生的個體思維；學(xué)法評價應(yīng)當(dāng)展示學(xué)生的個體感受；學(xué)法創(chuàng)造應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的個體才能。擬采取的措施對 策放手讓學(xué)生自選學(xué)法，讓學(xué)生在閱讀中自得其樂。下 月主 題在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（三月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.3 課題編

20、 號48本月研究主題在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何在課堂中培養(yǎng)后進(jìn)生自讀自悟能力2、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作3、 學(xué)習(xí)給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間4、 學(xué)習(xí)新課程下課堂教學(xué)的三種形式經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，覺得后進(jìn)生其實也不是一無是處的，他們有自己的思維，只要教師多關(guān)注他們，他們也不“后進(jìn)”，但是在課堂中，如果對他們花太多的時間，教學(xué)任務(wù)較難完成。擬采取的措施對 策1、課外對后進(jìn)生多輔導(dǎo)。2、教給他們更多、更通俗易懂的方法下 月主 題繼續(xù)研究在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（四月）課題學(xué)

21、校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.4 課題編 號48本月研究主題在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何在課堂中培養(yǎng)后進(jìn)生自讀自悟能力2、 實驗課未來的交通工具3、 組織教師點評實驗課4、 學(xué)習(xí)激發(fā)情感、優(yōu)化學(xué)生心境5、 前往市區(qū)聽研討課經(jīng)驗及問題通過本月的研究，覺得自己的課題研究確實很有用，連后進(jìn)生都積極思考了，積極回答問題了，優(yōu)生、家長、老師們應(yīng)該繼續(xù)給他們更多的關(guān)心、愛護(hù)。擬采取的措施對 策1、家長積極配合，讓后進(jìn)生多讀書2、優(yōu)生多指導(dǎo)，讓后進(jìn)生想讀書3、教師多關(guān)愛，讓后進(jìn)生愛讀書下 月主 題在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高柳州市小學(xué)語

22、文有效教學(xué)研究課題月報表（五月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.5 課題編 號48本月研究主題在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何在課堂中培養(yǎng)、提高優(yōu)生自讀自悟能力2、 實驗課云雀的心愿3、 組織教師點評實驗課4、 學(xué)習(xí)談?wù)n改下教師角色的轉(zhuǎn)變經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，認(rèn)識到優(yōu)生雖然有了一定自讀自悟得能力，但我發(fā)覺農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生的知識面還是太窄了，思維不夠活躍，還應(yīng)該讓他們多讀課外書。擬采取的措施對 策向不同年級的學(xué)生推薦不同的書刊，例如：向低年級的學(xué)生推薦流氓兔、白雪公主和七個小矮人等低年段學(xué)生喜歡的作品；向高年級的學(xué)生推薦水滸

23、傳、三國演義等高年段學(xué)生喜歡的作品下 月主 題繼續(xù)研究在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（六月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.6 課題編 號48本月研究主題在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何在課堂中培養(yǎng)、提高優(yōu)生自讀自悟能力2、 實驗課詠華山3、 組織教師點評實驗課4、 學(xué)習(xí)樹立課改新理念，教學(xué)實施人性化經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的自讀自悟能力得到了一定的提高，知識面也得到了一定的拓展，但是，作為農(nóng)村的學(xué)生，閱讀量還是較少的，要得到家長的配合，倡導(dǎo)家庭閱讀，到社會中去，“紙上得來

24、終覺淺，絕知此事要躬行”。擬采取的措施對 策1、家庭閱讀，增加課外閱讀量2、到社會實踐中鍛煉下 月主 題學(xué)期小結(jié)柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（七月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.7 課題編 號48本月研究主題學(xué)期小結(jié)主要研究活動1、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課2、 集體備課3、 學(xué)習(xí)關(guān)注兒童情緒，激發(fā)閱讀興趣4、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗及問題 教師在本學(xué)期的研究得到了很大的收獲和體會，學(xué)生的閱讀水平得到了一定的提高，學(xué)習(xí)興趣更濃了，但是作為課題實施者，我們認(rèn)為自己的知識太貧乏了，跟不上形式的要求，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！苯處熞矐?yīng)該多讀書，多讀課外

25、書，作學(xué)生的表率。擬采取的措施對 策1、要求教師假期最少讀3本以上的書。2、做好讀書筆記下 月主 題關(guān)注中等生的成長柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（九月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.9 課題編 號48本月研究主題關(guān)注中等生的成長主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何在課堂中培養(yǎng)、提高優(yōu)生自讀自悟能力2、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作3、 實驗課金子4、 組織教師點評實驗課經(jīng)驗及問題 通過對班級后進(jìn)生、優(yōu)生的重點關(guān)注，班級的閱讀水平確實提高了，但是中等生呢？他們在班級的人數(shù)最多，怎樣對他們個別施教呢？這將作為我們這個月的研究主題

26、。擬采取的措施對 策1、任他們和優(yōu)生、后進(jìn)生結(jié)成“一對一”互助學(xué)習(xí)小組2、推薦適合他們閱讀的樹干3、課堂中應(yīng)更加關(guān)注他們下 月主 題學(xué)生的活動設(shè)計柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.10 課題編 號48本月研究主題學(xué)生的活動設(shè)計主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：如何開展學(xué)生的活動2、 實驗課滴水穿石的啟示3、 組織教師點評實驗課4、 學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣之我見5、 組織科研組的老師寫課題論文經(jīng)驗及問題 本月，科研組組織了豐富多彩的學(xué)生活動，有征文比賽、書法比賽、手抄報比賽等，豐富的活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的動

27、手能力，但是，在活動中，有些學(xué)生的積極性不高，不愿參與到活動中去。擬采取的措施對 策1、加強對學(xué)生的教育2、設(shè)計一些學(xué)生更喜歡參加的活動下 月主 題課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟得關(guān)系柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十一月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.11 課題編 號48本月研究主題課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟得關(guān)系2、 實驗課開天辟地3、 組織教師點評實驗課4、 組織余玥區(qū)柳南區(qū)上課題研討課5、 組織教師聽課經(jīng)驗及問題 本月，課題研究的重點又回到了課堂，發(fā)現(xiàn)實驗課的老師在上實驗課時，喜歡用小組學(xué)習(xí)，但是

28、效果不是很明顯，有的學(xué)生不知道在小組里做什么，教師的分工不明確，小組學(xué)習(xí)應(yīng)該分工到人，讓每個學(xué)生有事可做。擬采取的措施對 策1、教師選定學(xué)習(xí)小組的組長2、在小組學(xué)習(xí)中，讓組長分配給他們?nèi)蝿?wù)下 月主 題繼續(xù)研究課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（十二月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2007.12 課題編 號48本月研究主題課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟得關(guān)系2、 學(xué)習(xí)語文教學(xué)有效性的再思考3、 集體備課4、 觀看教學(xué)錄像經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，覺得學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中，分工明確后，確實讓每

29、個學(xué)生有事可做了，但是在小組交流時，有些學(xué)生只是盲目地聽從組長（優(yōu)生）的意見，自己沒有去感悟，或是一味地只是去聽，如何調(diào)動這部分學(xué)生的積極性，確實值得思考。擬采取的措施對 策1、在小組學(xué)習(xí)中，讓每個學(xué)生都有發(fā)表意見的機會。2、在全班交流時，多給這部分學(xué)生更多的機會下 月主 題學(xué)期小結(jié)柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（一月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2008.1 課題編 號48本月研究主題學(xué)期小結(jié)主要研究活動1、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課2、 學(xué)習(xí)公開課要有度3、 實驗課小動物過冬4、 組織教師點評實驗課5、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗及問題 通過本學(xué)期的研究，使我感觸最

30、深的就是老師們的知識得到了提高，無論是理論水平還是實踐水平，老師的論文獲得了獎勵，賽教課得到獎勵，我們將再接再厲，把課題向縱深發(fā)展。擬采取的措施對 策1、要求教師假期最少讀3本以上的書。2、做好讀書筆記下 月主 題家長的作用柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（三月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2008.3 課題編 號48本月研究主題家長的作用主要研究活動6、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課7、 學(xué)習(xí)公開課要有度8、 實驗課小動物過冬9、 組織教師點評實驗課10、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗及問題 通過本月的研究， 擬采取的措施對 策下 月主 題教師的作用柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究

31、課題月報表（四月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2008.4 課題編 號48本月研究主題教師的作用主要研究活動11、 觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課12、 學(xué)習(xí)公開課要有度13、 實驗課小動物過冬14、 組織教師點評實驗課15、 本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗及問題 通過本月的研究，擬采取的措施對 策下 月主 題學(xué)習(xí)小組的作用、班級的作用、學(xué)校的作用柳州市小學(xué)語文有效教學(xué)研究課題月報表（三月）課題學(xué)校：柳州市西鵝小學(xué) 填報人：黎鋒 填報時間：2008.3 課題編 號48本月研究主題家長在研究中所起的作用主要研究活動1、 科研例會學(xué)習(xí)：家長在研究中所起的作用2、 召開學(xué)校課題中心組會議，布置本學(xué)期工作，總結(jié)上學(xué)期的科研工作3、 實驗課燕子4、 組織教師點評實驗課經(jīng)驗及問題 其實作為家長也是一門學(xué)問，時代的變遷也會給“家長”這一名詞有一種新的理解意思“家庭教育中共同成長”，與孩子共同成長、與社會共同成長、與自己共同成長。課題的研