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1、高一期末語(yǔ)文作文試題范文同學(xué)們寫(xiě)作文要將材料、引語(yǔ)和話(huà)題聯(lián)系起來(lái)思考,不可單看話(huà)題。那么現(xiàn)在你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面小編給大家分享高一期末語(yǔ)文作文試題的內(nèi)容,希望能夠幫助大家!高一期末語(yǔ)文作文試題1愛(ài)有許多種,它們代表著不同的意義:有父母對(duì)子女的愛(ài),那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài),那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài),那是真誠(chéng)的但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài),我的父母就是那樣地愛(ài)我,讓我感動(dòng)不已。其中讓我最難忘的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。有一天早晨,陽(yáng)光明媚,讓人覺(jué)得好像夏天已經(jīng)到來(lái),因此,我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說(shuō):“勤勤,今天這樣熱是不正常的,等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的,你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可
2、以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。天冷時(shí)就把長(zhǎng)衣穿上?!蔽也宦?tīng)媽媽的話(huà)倔強(qiáng)地走了??墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,到了中午天色變暗,刮起了大風(fēng),下起了大雨。溫度明顯下降,我穿得少,感到很冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮,不停地打起哆嗦來(lái)了,我只好躲在教室的一個(gè)角落里,和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái),隔著玻璃窗,我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服,匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去,激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí),我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了,好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习啵趺纯梢猿鰜?lái)給我送衣服?”媽媽說(shuō):“天冷,你穿得那么少,不送會(huì)害你生
3、病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假,現(xiàn)在要趕回去上班,爭(zhēng)取補(bǔ)上少做的工作?!蔽铱粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影,心里升起了一個(gè)高大的母親的形象偉大的母愛(ài)。爸爸對(duì)我的愛(ài)也是那么無(wú)私。小時(shí)候,我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我睡不到半夜被子就會(huì)掉到地上,連我自己也不知道。被子掉了,我這個(gè)人就會(huì)感冒。爸爸知道以后,每天半夜總會(huì)起來(lái)兩次幫我蓋被子,特別是冬天,爸爸從熱被窩里出來(lái),只披了一件棉衣就走過(guò)來(lái)給我蓋被子。有幾次,我正好醒過(guò)來(lái),看到爸爸一邊給我蓋被子,一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來(lái),爸爸早上起來(lái)顯得沒(méi)精打采的。有時(shí),他還感冒了。但是爸爸卻說(shuō):“大人感冒不要緊,吃一點(diǎn)藥就會(huì)好的。小孩感冒那就糟糕了,你感冒還不如讓我
4、感冒?!卑职謰寢寣?duì)我這么好,我一定要好好報(bào)答父母!高一期末語(yǔ)文作文試題2夏去秋來(lái),巷尾楓葉紅了,桂花開(kāi)了。家的附近有一條老巷,叫茗書(shū)巷。游人不是很多,學(xué)者卻隨處可見(jiàn)。不得不說(shuō),我愛(ài)上書(shū)便是因?yàn)檫@條充滿(mǎn)書(shū)香的老巷。我輕輕走在巷中,青石板上散開(kāi)了清脆的聲響,不敢驚了巷中的人們。仰頭望,是千年不老的木樨樹(shù),低頭看,是亙古不變的灰苔蘚。身旁一家家書(shū)店向后退著,一字招牌映入眼簾:靜。我閉上雙眼,回憶了起來(lái):十一歲那年,我跟著爺爺?shù)谝淮蝸?lái)茗書(shū)巷,就是去的靜。店中古色古香,一排排紅木書(shū)架整齊地排列,書(shū)架上的古書(shū)散發(fā)著幽香,鉆入我的鼻腔,直直抓住了我的心。正是那年,在那兒,我讀完了89年版的三國(guó)。我醉心于忠勇
5、的文臣武將,也徘徊于混亂的東漢末年。我感嘆于關(guān)云長(zhǎng)的義,也佩服趙子龍的忠;我不齒于漢獻(xiàn)帝的庸,也鄙視曹阿瞞的奸。坐在窗邊木椅上,喝著老板親手煮的香茗,和爺爺一起談?wù)搹娜龂?guó)中讀出的人生哲學(xué),快矣!老板的打招呼聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我輕輕邁入靜,心也隨著靜了下來(lái)。我走在不知走了多少遍的書(shū)架邊,用手撫摸書(shū)或新或舊的棱角,用心感受書(shū)或深或淺的含義。我取下一本老舊的傲慢與偏見(jiàn),找了位置坐了下來(lái)。翻開(kāi)書(shū)面,一股夾雜著時(shí)代氣息的香氣撲面而來(lái),就像是沙漠中快渴死的人看到了不遠(yuǎn)處的清泉。和五年前一樣,我一捧起書(shū)就安靜了下來(lái)。我將自己看作了書(shū)中的主人公,分享他的快樂(lè),也分擔(dān)他的不幸。這時(shí),老板端起一盤(pán)點(diǎn)心,送給了門(mén)口乞
6、討的乞丐。乞丐感激的面容,老板關(guān)心的眼神,與書(shū)的主題完全契合。是啊,無(wú)論高貴或是卑賤,人與人就該平等,我們不應(yīng)傲慢,也不應(yīng)有所偏見(jiàn)。將書(shū)中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)的事情相結(jié)合,確是能有與別人不同的感受。手中的書(shū)更香郁了。在這條古老的書(shū)巷,在這個(gè)樸素的書(shū)店,我度過(guò)了一個(gè)個(gè)年頭,也將自己的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)地積淀。我會(huì)像冉阿讓一樣堅(jiān)持不懈,我會(huì)像余秋雨一樣走遍人生,我會(huì)像桑桑一樣始終初心不改,我會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)一樣永遠(yuǎn)追求自由。窗外花開(kāi)花落與我無(wú)關(guān),書(shū)中的世界才是我的王國(guó)。桂花香從每一個(gè)角落滲透進(jìn)我的心房,面前一杯清茗,冒著熱氣,散著清香高一期末語(yǔ)文作文試題3感恩,是一盞使人們對(duì)生活充滿(mǎn)理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的
7、道路;感恩,是兩支擺動(dòng)的船槳,它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩,還是一把精神鑰匙,它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)!感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人紫繞心間的情感,是一種生活態(tài)度。父母帶給我的生命,讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧,對(duì)此,我要給你們對(duì)我的感恩。我的父母只是普普通通賺錢(qián)養(yǎng)家的工人,但在我的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我生下來(lái)的那一刻起,父母就有了一個(gè)新的任務(wù),那就是照顧我們,教育我們。我們小的時(shí)候,父母給我們洗尿布,哄我們睡覺(jué)。那時(shí),我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦,現(xiàn)在我
8、們漸漸長(zhǎng)大了,才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行,頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多,可他們卻無(wú)暇顧及,他們把所有的心思都用在了我做女兒的身上,為的是把我教育成有用的人。而我有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣,甚至和他們頂嘴。想想這些,我的內(nèi)心是多么的愧疚。在離期末考試沒(méi)幾天的時(shí)候,我沒(méi)好好復(fù)習(xí),還在看電視時(shí)。老媽突然急躁憤怒了起來(lái),用手指著我罵了起來(lái),她當(dāng)時(shí)說(shuō)了休息日也不給我看電視,我立馬也反駁了幾句。走到陽(yáng)臺(tái)外面,想到了一個(gè)好辦法。我把一只腳放在了陽(yáng)臺(tái)外面,其實(shí)我只想嚇唬嚇唬她的,但是老媽一看見(jiàn)我這樣,立馬癱倒在地上嚎啕大哭了起來(lái),這時(shí)候我想這次我真的做錯(cuò)了。
9、事后,我問(wèn)起了自己,那天晚上我到底做了什么。玩耍于操場(chǎng)之時(shí),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后,我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。高一期末語(yǔ)文作文試題4提到“笨”,或許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)略帶貶意的字眼。其實(shí),“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善已”。所以說(shuō)文解字中如此解釋?zhuān)罕?,竹里也。竹,向?lái)以謙遜高潔的謙謙君子形象立于世間
10、,如何會(huì)同“笨”有所關(guān)聯(lián)呢?當(dāng)代作家衛(wèi)宣利闡釋如下:所謂笨,倒是親心如竹,大巧若拙了。誠(chéng)然,我們每個(gè)人在世間行走,若能擁有“大智若愚”、“大巧若拙”的修養(yǎng)與心態(tài),那么腳下的道路自然開(kāi)闊許多,也會(huì)愈來(lái)愈接近幸福與成功。王熙鳳,算是曹雪芹在紅樓夢(mèng)中塑造得極為鮮明的一個(gè)人物形象。她精于算計(jì)、為人強(qiáng)勢(shì),不失心狠手辣;若穿越時(shí)空放到今天,一定是那些站在金字塔頂端的“女魔頭”形象。無(wú)疑,她是所謂“聰明”的代言人??墒牵魇拦?,并沒(méi)有幫助她坐擁康寧與幸福:被趙姨娘用法術(shù)陷害;賈璉一再背叛她;最終惟有無(wú)奈嘆息、丟了自己的性命正可謂“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”!即便聰明到了極致,如果缺乏厚道為底色,結(jié)局
11、往往難免可悲可嘆“揣而銳之不可長(zhǎng)保;金玉滿(mǎn)堂莫之能守”。聰明猶如雙刃劍,理應(yīng)適當(dāng)用之;失之毫厘謬以千里,“兵強(qiáng)則滅,木強(qiáng)則折”。有時(shí)“愚笨”一些,看似曲折,其實(shí)正道。就如錢(qián)穆先生在談古詩(shī)中就表示,要學(xué)好文學(xué),“實(shí)即是學(xué)做人一條徑直的大道”。如果一個(gè)人抱樸守拙,他將看到光明、生機(jī)、道路,他將遇到尊重、善意、美好,他將會(huì)與生命對(duì)視,獲得全新的感受與喜悅。記得小學(xué)課本里有這么一個(gè)故事:英國(guó)大學(xué)者培根有一次走在街上,突然想到一個(gè)問(wèn)題的解法,他看見(jiàn)身旁有塊“黑板”,便順手演算起來(lái);沒(méi)想到不多久,那塊“黑板”竟動(dòng)了起來(lái),培根追著“黑板”演算,直到追不上他才意識(shí)到,那不是黑板,而是一輛馬車(chē)的后背。這樣的一位
12、大科學(xué)家,卻做出了如此“愚蠢可笑”的事情!然而,當(dāng)我們掩卷遐思,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這不正是“大智若愚”的體現(xiàn)嗎?培根憑借這種“愚笨”,能夠做到隨時(shí)隨地立刻心無(wú)旁騖地靜心演算,從而在自己的世界做出發(fā)現(xiàn)和思考!這恰是那些自詡“聰明”的人所體悟不到的呀!當(dāng)然,大智若愚或抱樸守拙,并不是強(qiáng)調(diào)無(wú)須精進(jìn)。實(shí)際上,“大智若愚”的境界,又豈是一朝一夕所能成就。這不僅需要假以時(shí)日,需要閱歷沉淀,需要苦思冥想,也需要千錘百煉,方能達(dá)到繞指柔,方能清風(fēng)徐來(lái)、水平不興。上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),所以天下莫能與之爭(zhēng)。四季有信,用藏有時(shí),厚道質(zhì)樸為本。正如流行歌曲所唱“老天愛(ài)笨小孩”。高一期末語(yǔ)文作文試題5有一種愛(ài)偉大而平凡,
13、有一種愛(ài)只知道付出這種愛(ài)就是父母的愛(ài),是我們永遠(yuǎn)貼心的愛(ài)。這種愛(ài)是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻,這種愛(ài)是爸爸一雙有力的大手,這種愛(ài)是媽媽溫暖的臂彎,這種愛(ài)是爸爸寬厚的雙肩。這種愛(ài)就是包裹著我們的親情的愛(ài)。記得有一次,我一不小心把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血,媽媽看到被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái),爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。媽媽也跟著去了。在車(chē)上的時(shí)候我不住地在呻吟,媽媽一直安慰我說(shuō):“不疼啊,不疼,媽媽給吹一吹。”我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上,說(shuō):“你快休息一下吧!”我點(diǎn)了一下頭,就閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)間,媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波,我想吃什么,不論路途多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買(mǎi)來(lái)。每當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)候,看到的總是那幾樣單調(diào)的東西熱騰騰的早點(diǎn),媽媽布滿(mǎn)紅絲的雙眼,爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我
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