高考物理試題分類(lèi)匯編9相互作用

1、2012年高考物理試題分類(lèi)匯編：相互作用1. （2012海南卷）如圖，墻上有兩個(gè)釘子a和b，它們的連線(xiàn)與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l。一條不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點(diǎn)，另一端跨過(guò)光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物。在繩子距a端得c點(diǎn)有一固定繩圈。若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質(zhì)量比為a. b. 2 c. d.答案：c解析：平衡后設(shè)繩的bc段與水平方向成角，則： 對(duì)節(jié)點(diǎn)c分析三力平衡，在豎直方向上有：得：，選c2（2012上海卷）已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50n，分力f1的方向與合力f的方向成30°角，分力f2的大小為30n。

2、則（）（a）f1的大小是唯一的（b）f2的方向是唯一的（c）f2有兩個(gè)可能的方向（d）f2可取任意方向答案：c3（2012廣東卷）.如圖3所示，兩根等長(zhǎng)的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角為45°，日光保持水平，所受重力為g，左右兩繩的拉力大小分別為a.g和g b. 和b. 和 d. 和答案：b4（2012天津卷）如圖所示，金屬棒mn兩端由等長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)水平懸掛，處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，棒中通以由m向n的電流，平衡時(shí)兩懸線(xiàn)與豎直方向夾角均為，如果僅改變下列某一個(gè)條件，角的相應(yīng)變化情況是（ ）a棒中的電流變大，角變大b兩懸線(xiàn)等長(zhǎng)變短，角變小c金屬棒質(zhì)量變大，角變大d磁感

3、應(yīng)強(qiáng)度變大，角變小解析：水平的直線(xiàn)電流在豎直磁場(chǎng)中受到水平的安培力而偏轉(zhuǎn)，與豎直方向形成夾角，此時(shí)它受拉力、重力和安培力而達(dá)到平衡，根據(jù)平衡條件有，所以棒子中的電流增大角度變大；兩懸線(xiàn)變短，不影響平衡狀態(tài)，角度不變；金屬質(zhì)量變大角度變??；磁感應(yīng)強(qiáng)度變大角度變大。答案a。5（2012上海卷）如圖，豎直輕質(zhì)懸線(xiàn)上端固定，下端與均質(zhì)硬棒ab中點(diǎn)連接，棒長(zhǎng)為線(xiàn)長(zhǎng)的二倍。棒的a端用鉸鏈墻上，棒處于水平狀態(tài)。改變懸線(xiàn)的長(zhǎng)度，使線(xiàn)與棒的連接點(diǎn)逐漸右移，并保持棒仍處于水平狀態(tài)。則懸線(xiàn)拉力（）（a）逐漸減?。╞）逐漸增大（c）先減小后增大（d）先增大后減小答案：a6（2）（2012廣東卷）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸

4、長(zhǎng)量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線(xiàn)和刻度尺都應(yīng)在_方向（填“水平”或“豎直”）彈簧自然懸掛，待彈簧_時(shí)，長(zhǎng)度記為l0，彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為lx；在砝碼盤(pán)中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為l1至l6，數(shù)據(jù)如下表表：代表符號(hào)l0lxl1l2l3l4l5l6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為_(kāi)。由表可知所用刻度尺的最小長(zhǎng)度為_(kāi)。圖16是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_的差值（填“l(fā)0或l1”）。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)n/m；通過(guò)圖

5、和表可知砝碼盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。答案：. (2) 豎直 穩(wěn)定 l3 1mm l0 4.9 107（2012海南卷）.如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對(duì)斜劈的摩擦力a.等于零 b.不為零，方向向右c.不為零，方向向左d.不為零，v0較大時(shí)方向向左，v0較小時(shí)方向向右解析：斜劈和物塊都平衡對(duì)斜劈和物塊整體受力分析知地面對(duì)斜劈的摩擦力為零，選a8（2012山東卷）.如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿、可繞其兩端垂直紙面的水平軸、轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn)懸掛一重物m，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜

6、止。表示木塊與擋板間摩擦力的大小，表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且、始終等高，則a變小 b不變c變小 d變大答案：bd9(2012全國(guó)新課標(biāo)).如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為n1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮閚2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線(xiàn)為軸，將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中a.n1始終減小，n2始終增大b.n1始終減小，n2始終減小c.n1先增大后減小，n2始終減小d.n1先增大后減小，n2先減小后增大答案b解析本題考查物體的動(dòng)態(tài)平衡，對(duì)球受力分析可知，n1與n2的合力為定值，與重力反向等大。作圖。

7、由圖形可知，當(dāng)板緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)中，n1與n2的方向便發(fā)生如圖示變化，但合力不變，可得答案b。10（2012浙江卷）.如圖所示，與水平面夾角為300的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體。細(xì)繩的一端與物體相連。另一端經(jīng)摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為4.9n。關(guān)于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2）.下列說(shuō)法正確的是（ ）a. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零b. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9n,方向沿斜面向上c. 斜面對(duì)物體的支持力大小為4.93n，方向豎直向上d. 斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9n，方向垂直斜面向上答案：a11（2012浙江卷）題 在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，先有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。(1) 為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：彈力f(n)0.501.001.502.002.503.003.50伸長(zhǎng)量x(10-2m)0.741.802.803.724.685.586.42用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k= n/m;(2)某次試驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置所示，其讀數(shù)為 n,同時(shí)利用(1)中結(jié)果