第五科技藝術(shù)節(jié)方案

1、陽光下成長 哈工大附中初中部第五屆科技藝術(shù)節(jié)一、指導思想以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園科技藝術(shù)活動，充分發(fā)揮科技教育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生積極的創(chuàng)新意識和實踐能力、健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為有不同才能的同學搭建展示的平臺，創(chuàng)建百花齊放的和諧校園。二、活動主題陽光下成長 三、參加對象初一、初二、初三年級四、活動時間第一階段（2012年5月14日2012年5月18日）宣傳發(fā)動階段，通過校園廣播，班長會議、班主任會議等形式下發(fā)方案，說明科技藝術(shù)節(jié)的目的、意義。第二階段（2012年5月21日2012年5月25日）：活動開展階段，學生根據(jù)科技藝術(shù)節(jié)的活動

2、內(nèi)容，動手動腦，積極參加相關(guān)活動。第三階段(2012年5月28日2012年5月30日)：總結(jié)表彰階段，分類展出活動成果，表彰在科技藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。五、活動要求1、全員參與，班級為主，實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，各負其責；2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有資源，積極營造科技文化藝術(shù)節(jié)的氛圍；3、要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以學生為本；充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色；4、充分發(fā)揮班主任老師和學生干部工作的積極性，以科技藝術(shù)節(jié)為契機，提高各班級的管理水平；5、嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備，演出及展示；6、各班級要積極支持和推

3、薦學生參加各項活動，服從學校的整體安排；7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新、和諧、文明向上的校園風貌迎接科技文化藝術(shù)節(jié)的召開；8、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。音樂專場文藝比賽具體活動方案（一）第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式活動時間：2012年5月14日（周一）活動地點：操 場活動內(nèi)容：1)宣布第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)開幕；2）校領(lǐng)導致開幕詞；（二）哈工大附中初中部才藝專場比賽1、比賽內(nèi)容：聲樂專場、器樂專場、舞蹈專場2、比賽形式：以班級為單位，每個班級根據(jù)比賽內(nèi)容和班級情況進行報名。3、具體參加方法：一、每個班級選送2個節(jié)目種類不限、個人節(jié)目集體節(jié)目均可，年級進行初

4、選。二、經(jīng)年級初選后，每個學年每個項目選送5個節(jié)目參加學校專場比賽（即聲樂：5個，舞蹈5個，器樂5個）共15個參賽節(jié)目。三、學校舉辦專場比賽。聲樂專場比賽：初一、初二、初三器樂專場比賽：初一、初二、初三舞蹈專場比賽：初一、初二、初三4、比賽時間1、聲樂才藝比賽專場：2012年5月22日（周二）下午14：15分開始 7、8節(jié)2、器樂才藝比賽專場：2012年5月23日（周三）下午14：15分開始7、8節(jié)3、舞蹈才藝比賽專場：2012年5月24日（周四）下午14：15分開始7、8節(jié)4、比賽地點：地下室多功能廳（三）音樂專場比賽具體獎項和評比細則：1、比賽內(nèi)容聲樂：獨唱、對唱、歌唱組合、表演唱、小合唱

5、、合唱等舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞等器樂：民樂、西洋樂器均可綜合類：將各種舞臺表演藝術(shù)相結(jié)合2、設(shè)個人單項獎和集體獎聲樂：金音獎3個、銀鈴獎5個、 百靈獎7個器樂：金曲獎3個、銀曲獎5個、 名曲獎7個舞蹈：金雀獎3個、銀雀獎5個、 孔雀獎7個集體節(jié)目：金星獎、銀星獎、 群星獎以上獎項評選，三個學年縱向評比，以節(jié)目質(zhì)量為評選標準。3、獎項評比細則：節(jié)目要求：1）陽光、和諧向上、高雅、有品位，符合學生身份；2）個人節(jié)目3分鐘左右，集體節(jié)目5分鐘左右；3）節(jié)目所需音樂伴奏磁帶、碟片、演出服裝、樂器等均由學生本人提供。聲樂：1、 歌曲內(nèi)容積極、健康，符合學生的年齡特點。 10分2、 音準準確 30分3、

6、 節(jié)奏準確 30分4、 有良好的音樂表現(xiàn)力、感染力 20分5、 精神風貌 5分6、服裝 5分舞蹈：1、舞蹈內(nèi)容積極、健康，符合學生的年齡特點。 10分2、舞蹈動作優(yōu)美、舒展 30分3、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力 20分4、表情與舞蹈表現(xiàn)內(nèi)容相互映襯 20分5、精神風貌 5分6、服裝 5分器樂：1、樂曲內(nèi)容積極、健康，符合學生的年齡特點。 10分2、音準準確 30分3、節(jié)奏準確 30分4、有良好的音樂表現(xiàn)力、感染力 20分5、精神風貌 5分6、服裝 5分美術(shù)活動方案一、 活動形式：以班級為單位，全體同學參與二、活動地點：各班班級教室內(nèi)三、活動時間：5月15日（周二）初一年級專場：書法、國畫、剪紙、繪畫、

7、手工制作時間：下午大課間開始5月16日（周三）初二年級專場：書法、國畫、剪紙、繪畫、手工制作時間：下午大課間開始5月17日（周四）初三年級專場：書法、國畫、剪紙、繪畫、手工制作時間：下午大課間開始附：美術(shù)活動具體獎項和評比細則：1、比賽內(nèi)容繪畫：1）紙張為統(tǒng)一四開紙（54×38cm）；2）形式不限，如水彩、水粉、速寫、卡通、裝飾畫、國畫（紙張不超過四尺對開）等皆可；3）繪畫所需要的所有工具自備。如畫板、畫筆、水桶等；書法：1）紙張大小自定；2）字體不限，如楷書、隸書、篆書、草書、行書等均可；3）書法所需的工具自備。如毛筆、氈子、水桶、鎮(zhèn)尺等；手工制作：1）材料不限（可采用廢舊的物品進

8、行利用），制作的作品大小適中；2）形式不限，如紙浮雕、紙雕塑、泥塑、剪紙（需粘帖在四開的卡紙上）、器皿繪畫等；攝影：1）內(nèi)容以展示校園科技藝術(shù)周、校園藝術(shù)文化生活及校園風景等。2）照片的尺寸為10寸，需裝裱展示（鏡框裝裱）。2、作品內(nèi)容要求：緊緊圍繞“陽光下成長”主題展開。內(nèi)容積極健康、向上，充分體現(xiàn)出學生文化生活。3、評選細則：1）繪畫：構(gòu)圖合理、內(nèi)容主題積極健康向上，色彩搭配合理線條流暢，形體準確，幻想繪畫創(chuàng)意新穎，具有科學性。2）書法：運筆流暢，字體圓潤，用墨飽和，書寫蒼盡有力。篇幅設(shè)計合理。3）手工制作：可以以小組合作形式進行制作，小組人數(shù)為5人。內(nèi)容主題表達明確，造型具有立體感、有創(chuàng)

9、意，結(jié)構(gòu)關(guān)系明確，色彩搭配合理。4）攝影：內(nèi)容符合要求，照片構(gòu)圖合理，圖像清晰，色彩飽和，主體突出，可有特技效果。4、獎勵辦法：本次比賽分別設(shè)金牌、銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎四個獎項。1）繪畫：金牌5個，銀牌10個，銅牌15個，優(yōu)秀獎若干。2）書法：金牌5個，銀牌10個，銅牌15個，優(yōu)秀獎若干。3）手工制作：金牌3個，銀牌5個，銅牌10個，優(yōu)秀獎若干。4）攝影：金牌2個，銀牌5個，銅牌5個，優(yōu)秀獎若干。電子報刊作品制作一、活動形式：初一學年。二、活動地點：初一年級計算機室三、時間安排：5月22日前，上交參賽作品。比賽活動具體獎項和評比細則：1、比賽內(nèi)容以microsoft word為工具，制作電子報刊

10、或電子雜志。主題自定，但必須健康、積極向上。2、評分細則1）思想性、科學性、規(guī)范性 25分a.主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學、完整地表達主題思想；b.內(nèi)容切合作者的學習和生活實際；c.文字內(nèi)容通順，無錯別字。2) 創(chuàng)造性 25分a.主題表達形式新穎，內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性；b.構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨特；具有想象力和個性表現(xiàn)力。3) 藝術(shù)性 25分a.版面設(shè)計美觀、簡潔、明快，圖文并茂，前后風格協(xié)調(diào)一致；b.報頭的設(shè)計突出主題。4) 技術(shù)性 25分a. 結(jié)構(gòu)清晰，使用到所學的各種word技術(shù)；b.技術(shù)運用準確、適當、便于閱讀，無常規(guī)性錯誤。3、獎勵辦法：本次比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎三個獎項。 一等

11、獎2名 二等獎3名 優(yōu)秀獎 5名科技即時挑戰(zhàn)（初一）一、活動形式：初一學年以班為單位，每班為2人。二、活動地點：初一年級計算機室（視頻直播）三、活動時間：5月14日（周一） 下午大課間四、參賽選手準備事項：鉛筆10只，硬幣10枚，小白紙10張，牙簽10枚，海綿球10個，橡皮筋10枚,其中鉛筆、硬幣不能被損壞。附：比賽活動具體獎項和評比細則：1、“高大的建筑”比賽內(nèi)容活動規(guī)則：活動的任務(wù)是在桌上制作一個盡可能高的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須能自己豎立在桌面上。這里有6種提供用來解題的材料，不能再用其他任何的材料?？梢栽谌魏螘r候要求評分。當你們要求評分或比賽時間到時，則比賽結(jié)束。 2、評分細則 結(jié)構(gòu)每高3cm得

12、1分 每種用在結(jié)構(gòu)中的材料都會獲得5分 創(chuàng)意的使用材料20分 隊員的合作情況20分 3、獎勵辦法：本次比賽分別設(shè) 一等獎2名 二等獎3 三獎 5名科技即時挑戰(zhàn)賽（初二）一、參賽對象：初二學年（每班選送2名隊員）二、參賽內(nèi)容：考驗學生創(chuàng)新意識和實際操作能力。三、參賽時間：5月14日（周一） 下午大課間 四、參賽地點：初一年級計算機室（視頻直播）五、參賽提供的材料：充氣氣球，6跟吸管，兩個紙杯，6張標簽紙，2張紙，1塊橡皮泥，2根細繩長30厘米。（一張紙，一支鉛筆，供參賽隊進行設(shè)計，但不可用于支撐物）附：比賽活動具體獎項和評比細則：1“高高的氣球”比賽內(nèi)容比賽規(guī)則：你們將得到一只充了氣的氣球和一些

13、材料。你們要建立起一個支撐物，從而使氣球放置到離地面盡可能高的位置。你們只能利用這些提供的材料去建立這個支撐物。氣球除了支撐物外不能再接觸其它任何東西。 你們可以在15分鐘時間。內(nèi)的任何時候計分，但比賽將在那時終止。2比賽時間：15分鐘3.評分標準： -氣球距離桌面每升3cm得1分-創(chuàng)意的使用材料20分-隊員的合作能力20分4.獎項設(shè)置：設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名 虛擬機器人迷宮綜合競技（初一）一、 活動形式：初一學年每班推薦兩名同學參與競賽二、 活動地點：初一學年計算機機房三、 活動時間：5月14日（周一）熟悉場地，了解規(guī)則5月21日（周一）熟悉場地，了解規(guī)則5月24日（周四）正式

14、比賽時間：下午大課間開始四、獎勵辦法：本次比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個獎項。一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個競賽具體細則一、競賽環(huán)境1、軟件環(huán)境：（1）操作系統(tǒng)：windows xp（netframework1.1，directx9.0c）（2）比賽系統(tǒng)：納英特3d機器人仿真系統(tǒng)軟件。2、硬件環(huán)境：（1）電腦硬件配置:cpu600mhz以上，內(nèi)存128m以上，顯卡8m支持3d（推薦配置cpu1g，內(nèi)存256m，顯卡32m支持3d)。（2）電腦數(shù)量:組委會提供競賽現(xiàn)場編程用電腦（每人一臺），參賽選手不允許攜帶任何可以復(fù)制文件的工具進入競賽現(xiàn)場（如u盤等）。二、競賽過程在規(guī)定時間內(nèi)，參賽

15、選手利用計算機模擬完成機器人的搭建、編程及調(diào)試，然后在計算機上模擬實現(xiàn)仿真機器人自主走迷宮到終點的全部過程。三、比賽場地1、200cm×200cm的迷宮場地；由若干白色障礙塊（長20cm、寬20cm、厚2cm）組成，四周邊框、障礙塊為白色。2、程序不允許使用時間延時法或類似時間延時法四、競賽任務(wù)比賽機器人從指定的起點出發(fā)，開始計時，一次連續(xù)走到迷宮終點計時終止。中途不準有卡機現(xiàn)象。五、比賽終止1、裁判宣布入場后1分鐘內(nèi)，參賽隊員沒有入場。2、裁判宣布停止調(diào)試，參賽隊員未及時上交程序。3、比賽過程中隊員出現(xiàn)嚴重犯規(guī)事件。六、比賽結(jié)束1、機器人完成規(guī)定的任務(wù)。2、規(guī)定的比賽時間用完。3、

16、參賽選手主動宣布放棄。七、比賽時長1、機器人搭建、編程及調(diào)試：45分鐘/組別。2、完成任務(wù)：3分鐘/組別。八、評分標準1、規(guī)定用時內(nèi)完成任務(wù)，成績以用時較少的一次為準。2、規(guī)定用時內(nèi)未能完成任務(wù)，成績計為3分鐘。3、參賽隊伍完成任務(wù)用時最少者最優(yōu)，以此類推進行成績統(tǒng)計與排名。4、規(guī)定用時內(nèi)未能完成機器人搭建或編程者排名最末，得分為零。九、相關(guān)說明1、計時從機器人身體的任何一部分最先越過起始區(qū)開始，至機器人身體的任一部分到達終點區(qū)結(jié)束。2、仿真比賽過程中配件馬達的轉(zhuǎn)動率是默認的，不能改動，可在±100之間調(diào)節(jié)馬達速度。3、每個程序比賽2次，但2次比賽中間不得更換機器人和機器人程序。機器

17、人活動方案（初二）一、活動人員范圍：初二年級，以班級為單位，每班一個參賽隊（1-2人）二、活動地點：負一層信息技術(shù)多媒體教室（初二）三、活動時間：5月22日-23日 編程、調(diào)試。 下午大課間開始、七八節(jié)課。5月24日 決賽。 下午大課間開始、七八節(jié)課。機器人活動獎項和評比細則：1、比賽內(nèi)容：機器人搭建、程序編程、虛擬+實體比賽。2、要求：根據(jù)比賽內(nèi)容，自主編程、搭建，完成指定任務(wù)。3、評選細則：1）、以完成虛擬+實體任務(wù)時間進行評選；2）、未完成任務(wù)的，以編程程序進行評選。4、獎勵辦法：本次比賽分別設(shè)一等獎2個、二等獎3個、優(yōu)秀獎5個（以班級為單位）。powertech電動機器人競賽（初三）

18、一、活動對象：初三年級，每班級推薦名學生參賽。二、活動時間：第一階段：月11日 午休時間 初三計算機教室 各班參賽隊員統(tǒng)一培訓第二階段：5月14日-17日 午休時間+下午活動時間 初三計算機教室 指導各班參賽隊員制作、分析圖紙、產(chǎn)品測試、道具制作。 第三階段：月18日（決賽時間）下午大課間三、活動內(nèi)容： “萬獸之王”較力拔河賽。（對抗賽）競賽規(guī)則：a、機能設(shè)計：學生2-3人組隊完成的作品進行統(tǒng)一場地的競速、較力比賽，參考成績占70%；b、造型創(chuàng)意：產(chǎn)品的外觀設(shè)計由學生diy完成，參考成績占30%。c、對抗賽采取多隊快速淘汰制，決出前三名進行展示，或根據(jù)產(chǎn)品的耐用度決定是否進行總決賽。d、展示賽采取友誼賽形式進行產(chǎn)品性能與速度及不同產(chǎn)品外觀特點等亮點進行展示，產(chǎn)品由隊員自行保管、攜帶、維護。 四、獎勵辦法：本次比賽分別設(shè)一等獎2個、二等獎3個、優(yōu)秀獎5個科技藝術(shù)節(jié)日程表類別比賽內(nèi)容年級時間地點形式科技類即時挑戰(zhàn)