人教版新一年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、 部編人教版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)生基本情況分析（包括各班人數(shù)、上一學(xué)期平均分、及格率、優(yōu)良率、最高分、最低分及40分以下人數(shù)）：全班共有43人。在上一學(xué)期的期末測(cè)評(píng)中，平均分是90.80分，及格率100%,優(yōu)良率93.48%，最高分為99.5分，最低分為64分。全班學(xué)生聰明活潑，積極向上，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有幾個(gè)個(gè)別學(xué)生有待加強(qiáng)。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過個(gè)別孩子對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語拼音鞏固率良好，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字法打下了基礎(chǔ)。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)學(xué)生的自由閱讀時(shí)間，再

2、加大閱讀量。二、 教材分析（包括各章（單元）教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問題等的分析）：一年級(jí)下冊(cè)教材包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元，識(shí)字部分安排在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后，安排了“快樂讀書吧”。在全書最后，安排了幾個(gè)附表：識(shí)字表、寫字表和常用偏旁名稱表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下：課文3-4篇、口語交際(間隔安排)、語文園地：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示/ 我的發(fā)現(xiàn)/展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。（一）教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）：1.識(shí)字寫字(1)認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫漢字200個(gè)。(2)喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿

3、望。(3)認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記漢語拼音字母表，學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。(4)掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。(5)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。2.閱讀(1)喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。(2)用普通話正確、流利地朗讀課文。(3)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。(4)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。(5)對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。(6)誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。(7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣

4、。3.口語交際(1)學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。(2)能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。(3)聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。(4)與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。(5)有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際。（二）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫漢字200個(gè)。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 （三）各單元的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)第一單元教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字春夏秋冬 姓氏歌 小青蛙 猜字謎 口語交際：聽故事，講故事 語文園地一 快樂讀書吧教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在情境中識(shí)字，產(chǎn)生熱愛漢語言文字的情感；認(rèn)識(shí)51個(gè)生字，寫好28個(gè)生字，朗讀背誦課文；學(xué)生善于觀察，在生活中、人際交往中，學(xué)習(xí)積累漢字。重

5、點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字寫字、朗讀課文、背誦古詩；自主識(shí)字、學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)習(xí)興趣濃厚。教學(xué)應(yīng)注意的問題：在教學(xué)時(shí)，教師可根據(jù)自己的感受和體驗(yàn)，解讀春天和教材。第二單元教學(xué)內(nèi)容：課文吃水不忘挖井人 我多想去看看 一個(gè)接一個(gè) 四個(gè)太陽 語文園地二教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受生活的美好，對(duì)美好生活充滿向往，感恩革命先輩，珍惜今天的幸福生活；認(rèn)讀58個(gè)生字，寫好27個(gè)生字；主動(dòng)積累漢字詞語，有感情的朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字；有感情的朗讀課文；學(xué)生能運(yùn)用規(guī)律自主識(shí)字；創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生愿意主動(dòng)交際。教學(xué)應(yīng)注意的問題：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，在識(shí)字時(shí)注意發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并學(xué)會(huì)在生活中識(shí)字，如看游戲時(shí)

6、、旅游中。第三單元教學(xué)內(nèi)容：課文小公雞和小鴨子 樹和喜鵲 怎么都快樂 口語交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙 語文園地三教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生感受友情的美好，學(xué)會(huì)與同伴互相關(guān)心和尊重，互相幫助和照顧，建立真摯的友誼；認(rèn)讀37個(gè)生字，寫好20個(gè)漢字；利用形聲字的規(guī)律學(xué)生自主識(shí)字、積累詞語，有感情的朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字寫字；有感情的朗讀課文，感悟文意；學(xué)生運(yùn)用規(guī)律自主識(shí)字，積累、運(yùn)用語言，提高語文學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)應(yīng)注意的問題：注意引導(dǎo)學(xué)生感悟形聲字的規(guī)律，倡導(dǎo)學(xué)生采用適合自己的方法學(xué)習(xí)生字，倡導(dǎo)在生活中識(shí)字。第四單元教學(xué)內(nèi)容：課文靜夜思 夜色 端午粽 彩虹 語文園地四教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生對(duì)夏天充滿無限的向往，學(xué)生走進(jìn)大自然，

7、感受夏天的情趣；認(rèn)讀54個(gè)生字，寫好28個(gè)生字，朗讀背誦課文；學(xué)生善于觀察，學(xué)生運(yùn)用形聲字的規(guī)律自主識(shí)字，積累詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生運(yùn)用形聲字的識(shí)字規(guī)律自主識(shí)字、寫字；有感情的朗讀感悟課文，吟誦古詩。教學(xué)應(yīng)注意的問題： 引導(dǎo)學(xué)生注意觀察夏天的景物、氣候、節(jié)氣，學(xué)會(huì)運(yùn)用形聲字的規(guī)律自主識(shí)字，并注意積累。第五單元教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字動(dòng)物兒歌 古對(duì)今 操場(chǎng)上 人之初 口語交際：打電話 語文園地五教學(xué)目標(biāo)：了解課文內(nèi)容，學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何問題都有解決的辦法，學(xué)生有創(chuàng)造的激情；認(rèn)識(shí)并掌握57個(gè)生字，寫好28個(gè)漢字；掌握發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，倡導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力有所提高。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容

8、，有感情的、正確流利的朗讀課文、背誦課文；認(rèn)識(shí)生字、新詞，掌握識(shí)字規(guī)律；學(xué)會(huì)觀察書中插圖中人物的動(dòng)作、表情、神態(tài)。教學(xué)應(yīng)注意的問題：引導(dǎo)學(xué)生讀導(dǎo)語，從整體入手，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)展示自己的本領(lǐng)。課文要少講解，多感悟。第六單元教學(xué)內(nèi)容：課文古詩兩首 荷葉圓圓 要下雨了 語文園地六教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)45個(gè)生字，寫好21個(gè)漢字；學(xué)生留心觀察生活，收集信息，有合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字、新詞；正確、流利的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)應(yīng)注意的問題：在教學(xué)中，憑借教材，讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處感受到美，抓住美的語言，受到美的熏陶，培養(yǎng)美的情操，并能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、收集有關(guān)材料。第七單元教學(xué)內(nèi)容：課文文具的家

9、一分鐘 動(dòng)物王國(guó)開大會(huì) 小猴子下山 口語交際：一起做游戲 語文園地七教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，了解課文的內(nèi)容，學(xué)生愿做珍惜時(shí)間、自己整理用品的好孩子；認(rèn)識(shí)59個(gè)生字，寫好27個(gè)漢字；掌握識(shí)字方法，發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，提高識(shí)字能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字；正確、流利的朗讀課文，在反復(fù)的朗讀中感悟課文內(nèi)容；學(xué)生能總結(jié)出識(shí)字方法，找尋識(shí)字規(guī)律，激發(fā)識(shí)字興趣。教學(xué)應(yīng)注意的問題：教學(xué)時(shí)，要注意創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)故事中人物的生活，使學(xué)生通過讀故事，感悟故事內(nèi)容，從中受到教育，愿意做一個(gè)好孩子。第八單元教學(xué)內(nèi)容：課文棉花姑娘 咕咚 小壁虎借尾巴 語文園地八教學(xué)目的：了解一些科學(xué)常識(shí)，學(xué)生能對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，產(chǎn)生

10、探索、發(fā)現(xiàn)的欲望；認(rèn)識(shí)45個(gè)生字，會(huì)寫21個(gè)漢字；在反復(fù)的朗讀中感悟課文內(nèi)容，提高朗讀水平。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，掌握書寫規(guī)律；正確、流利的朗讀課文，初步感受諺語的美；了解課文內(nèi)容。教學(xué)應(yīng)注意的問題：注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用形聲字、會(huì)意字的規(guī)律。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施：（一）識(shí)字教學(xué)：1.字理識(shí)字。從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來看，文字學(xué)上有“六書”之說。其中的象形、會(huì)意與形聲較容易為學(xué)生理解，教材對(duì)此作了相應(yīng)的安排。一年級(jí)上冊(cè)的日月水火日月明展示象形、會(huì)意的造字方法，增加趣味，又加深記憶。2.開拓多種識(shí)字渠道，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。3.以趣味性知識(shí)(主要是事物歸類)和豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生

11、識(shí)字的興趣和求知欲。如春夏秋冬猜字謎。（二）閱讀教學(xué)：1.重視朗讀的指導(dǎo)。2.避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式。3.重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。4.重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。（三）口語交際教學(xué)：1.重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際。2.重視日常教學(xué)中的口語交際活動(dòng)。四、教學(xué)進(jìn)度表周次教 學(xué) 內(nèi) 容授課時(shí)數(shù)備 注第一周開學(xué)常規(guī)教育 1. 春夏秋冬 2.姓氏歌 9二、三月份閱讀書目猜猜我有多愛你、蚯蚓的日記、爺爺一定有辦法第二周3. 小青蛙 4.猜字謎 口語交際：聽故事，講故事語文園地一 快樂讀書吧 9第三周1. 吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 9第四周3. 一個(gè)接一個(gè) 4.四個(gè)太陽 語文園地二9第五周5. 小公雞和小鴨子 6.樹和喜鵲9第六周7. 怎么都快樂 口語交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙 語文園地三9第七周8. 靜夜思 9.夜色 10.端午粽9四月份閱讀書目紅鞋子、子兒吐吐、月亮的味道第八周11. 彩虹 語文園地四（清明節(jié)放假）7第九周5. 動(dòng)物兒歌 6.古對(duì)今 9第十周7. 操場(chǎng)上 8.人之初9第十一周口語交際：打電話語文園地五期中檢測(cè)9第十二周12. 古詩兩首 池上 小池 13.荷葉圓圓（勞動(dòng)節(jié)放假）7五月份閱讀書目我媽媽、不一樣的卡梅拉12