7-1班文明禮儀主題班會(精)

1、首先請觀看情景?。何覀兊膶W(xué)校生活-t (1)班主題班會找尋身邊的不文明現(xiàn)象首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn) 象，不知道這些垃圾是誰留下來的-無人問津；不知道同學(xué)但是有意還是無意，打掃衛(wèi)生過后工具擺放很不整齊有的工具竟損壞到不能使用的程度。 1=更讓我們震撼的是:據(jù)中央電視臺報道,慶節(jié)后的天安門廣場，隨處 可見口香糖殘跡，4040 萬平方 米的天安門廣場上竟有 6060 萬 塊口香糖殘渣，密密麻麻的 斑痕與天安門廣場的神圣和 莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。心情很沉直！ !在巴黎， 公共場合 有中文的地方并不 多，但去過巴黎圣 母院的中國人都會 看到這句中文告示 據(jù)說，這是專門示 意給咱們 愛 在 公

2、 眾場 合“熱鬧”的中國人看的， 而其他 國家包括法國的游 客并沒有這種“禮美國人的環(huán)保藝術(shù)很到位，在珍珠港 景區(qū)，與園林互為 一體的垃圾桶是很 難發(fā)現(xiàn)的，為此， 美國人特意在垃圾 桶前寫下這句中文 告示；據(jù)說，這是 專門提醒咱們沒有 耐心找垃圾桶的中 國人，而其他國家 包括美國的游客并 沒有這樣的“待遇” o o看了以上一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受？去過泰國皇宮的中國人都會在洗手間看到這句告示；據(jù)說。 這是皇室人員 專門叮囑咱們經(jīng)常忘記沖廁所的中國人，而其他國家包括泰國的游客并沒有這種“禮待” O OZZ Z H召口口緯1、小夕三文吭心沁禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則

3、O為什么學(xué)禮儀？對個體不學(xué)禮，無以立使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角 色相適應(yīng)具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。衡量個人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映冊畫M立正站好，向國旗 行注目禮，我們要尊重 國旗，要知道為了這一 面國旗有多少人為此付 出了生命.國旗代表著我們的國家，升國旗是一 件神圣而莊嚴(yán)的事，我 們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不 應(yīng)該說話打鬧而要尊重Ui尊重教師是每一個或不同場合見到老師要 向老師問好，或微笑行 注目禮。進(jìn)老師辦公室 要輕輕扣門或喊報告。中學(xué)生正處于求學(xué)階 段， 著裝方面應(yīng)樸素大方、 活潑整潔

4、為主。校內(nèi)以校 主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持 整齊、干凈以富有朝氣的 短發(fā)為主。不留長發(fā)、不學(xué)生的起碼禮貌。路上染發(fā)。平時不留長指甲，化妝、不涂指甲油。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,清晰，做好上下課與課中相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通 交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人 意。己所不欲，勿施于 人，對人處事要胸懷要 寬，度量要廣。同學(xué)們講究禮貌。多用敬二、家庭禮儀上學(xué)、放學(xué)或外出 回家，都應(yīng)向長輩打招 呼；客人來訪，要熱情 地接待?？腿烁孓o時，匚、社會禮儀應(yīng)起身相送。長輩休息 時，不要輕易打擾他們, 長輩病了，要勤問候、自覺排隊; 文明講

5、禮; 主動讓座;不隨地吐邂; 不亂涂亂畫; 不亂扔垃圾;遵守交通一個人走進(jìn)酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶占 ，便酒店老板與無不服說：“為什么剛才那人可以記帳,不行？$對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店 連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門這個過程被一個無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店！ 菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日：了， 改日送來”O(jiān)誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不t店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上擺放整齊,喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹擦嘴 ,是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子 在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳， 端起酒壺直往嘴里灌

6、，吃罷用袖子擦嘴嘴，分明是 個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣,讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過 之后，你從故事中是不是可以得到這樣的 啟示：:動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng) 的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢 必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出 高雅的姿勢來的。:在人際交往中，我們必須留意自己的形 象，講究動作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭幼髯藙?，是別人 了解我們的一面鏡子。:在人際交往中，我們可以通過別人的動 作、姿勢來衡量、了解和理解別人。文明人”自測：你是一個文明的人嗎？（1 1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？（2 2

7、）你平時說臟話嗎？（3 3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A A 是B B 有時C C 不（4 4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A A 沒有B B 有過C C 經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？d 是的B.B.很少C C 沒有（6 6）你會亂扔垃圾嗎？A A 沒有B B偶爾C C經(jīng)常（7 7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?（9 9）你能按時獨(dú)立完成作業(yè),A A能有時C.C.不能A A 不說很少說C C 常說A A 會有時C C 不會（8 8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講, 不講話做小動作嗎?A A 會有時C C 不會不抄襲別人作業(yè)嗎?C C 不能A A 能B B 有時（1010）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎?A A 能 B B 有時 C C 不能說明：選擇“AF導(dǎo)3分，選擇“B瘧得2分, 選擇“C得1分。分?jǐn)?shù)為 3030 2424 分：你是個講文明，懂禮貌的 人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相 處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為 2222 1616