人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元練習(xí)題

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 第一關(guān)：1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的( ),寫(xiě)作：( ) 。2、把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，其中的3塊是( )分之( ) ，寫(xiě)作：( )，它的分子是( )，分母是( )。3、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、根據(jù)圖形計(jì)算: 5、是（ ）個(gè)（ ） 是（ ）個(gè)（ ） 8個(gè)是（ ）6、1可以看作是（ ）個(gè)（ ）減去（ ）個(gè)，等于（ ）個(gè)（ ）就是。第二關(guān)：1.判斷對(duì)錯(cuò).（1）一個(gè)圓分成4份,每一份是它的 . ( ) （2） + = 。 （ ）（4）分母相同的分?jǐn)?shù)，

2、分子大的分?jǐn)?shù)比較小。 ( )（5）任何分?jǐn)?shù)都比1小。 （ ）（6）有一張紙，剪去它的，還剩下這張紙的。 （ ）（7）分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較大。 （ ）（8）把一條線(xiàn)段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）（9）有兩個(gè)杯子，各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。 （ ）2、填空題：（1）、 讀作（ ），它里面有（ ）個(gè) 。（2）、把一個(gè)蘋(píng)果平均分成三份，每份是這個(gè)蘋(píng)果的（ ）。3、5個(gè) 是（ ） ， 是（ ）個(gè) 。4、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是9，分母是15，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。5、把一個(gè)西瓜平均分成5份，其中的一份是這個(gè)西瓜的（ ）。6、一瓶可樂(lè)，喝了它的 ，還剩下（ ）。7、把 ，

3、 ， ， 按從大到小的順序排列是（ ）（ ）（ ）8、1=（ ）=（ ）=（ ）=（ ）（填幾分之幾）9、是（ ）個(gè)（ ） 是（ ）個(gè)（ ） 8個(gè)是（ ）10、1可以看作是（ ）個(gè)（ ）減去（ ）個(gè)，等于（ ）個(gè)（ ）就是。11、12、媽媽買(mǎi)了9支鉛筆，給小冬5支，小立4支，小冬拿了這些鉛筆的，小冬拿了這些鉛筆的。13、十二分之十一寫(xiě)作（ ）。14、4天是一個(gè)星期的( )；5個(gè)月是一年的( )。15、 再涂（ ）塊，涂色部分就占 16、把10米長(zhǎng)的繩子平均分成5段做跳繩，每段是這根繩子的（）。第三關(guān)：（用數(shù)學(xué)）1、衛(wèi)生大掃除，明明負(fù)責(zé)擦玻璃，他已經(jīng)擦了 。請(qǐng)問(wèn)：他還要擦幾分之幾才能全部擦完？2

4、、學(xué)校新到一批書(shū)，一年級(jí)分到全部的 ，四年級(jí)分到全部的 ，兩個(gè)年級(jí)一共分到所有書(shū)的幾分之幾？還剩下幾分之幾？3、媽媽把一塊長(zhǎng)1米的布分成三塊。第一塊長(zhǎng) 米，第二塊長(zhǎng) 米，剩下的那塊長(zhǎng)多少米？4、有兩杯同樣多的果汁，方方和貝貝一人喝一杯。他們誰(shuí)喝得多？誰(shuí)剩得多？ 5.一張長(zhǎng)方形紙的 27 涂藍(lán)色, 37 涂紅色,沒(méi)有涂色的部分占這張紙的幾分之幾?6、某小區(qū)的綠化帶，39 的地種了柏樹(shù)，剩下的種松樹(shù)，種松樹(shù)的地占整個(gè)綠化帶的幾分之幾？第四關(guān):(智力沖浪)1、 寫(xiě)出下面陰影部分表示的分?jǐn)?shù)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、一條繩子剪去1米，還剩下9米。（1）剪去的占這條繩子的。（2）剩下的占這條繩子的。（3）