八年級化學(xué)第一次月考試題

1、學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： . . 八年級化學(xué)第一次月考試題（考試時間：60分鐘 總分：100分）(第i卷)一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請把正確答案寫在答題欄內(nèi)。每小題3分，共54分）1、下列藥品圖標(biāo)中，屬腐蝕品的是( )a b c d2下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是 （ ）a. 冰雪融化，由空氣制氧氣 b. 鋼鐵生銹，紙的燃燒c. 蠟燭燃燒，蠟燭融化 d. 汽油揮發(fā)，食物腐爛3. 下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）a用銅絲作導(dǎo)線 b用石墨作鉛筆芯 c用糧食釀造酒 d用干冰作制冷劑4下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）a燃燒時生

2、成水和二氧化碳 b燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量c火焰分三層，外層最明亮 d吹火后有一股白煙冒出5物質(zhì)常發(fā)生下列變化：揮發(fā) 燃燒 熔化 發(fā)光 銹蝕 腐爛。其中一定屬于化學(xué)變化的是( ) a. b. c. d.6當(dāng)今世界有許多難解之謎。解決下列科學(xué)之謎主要是化學(xué)學(xué)科的任務(wù)是( )a.宇宙中其他星球是否存在生命之謎 b.埃及金字塔之謎c.天池水怪之謎 d.根瘤菌在常溫下將氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥之謎7下列實驗操作錯誤的是( ) 8、人們的習(xí)慣性動作中也大有學(xué)問，例如：生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上，才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？( )a、倒放

3、b、正放 c、隨意放 d、用手拿著9、下列操作或做法正確的是（  ）。a.未經(jīng)老師允許，擅自把實驗室的藥品帶回家 b.用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上c在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖 d實驗完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實驗桌10某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）a假設(shè) b實驗 c觀察 d得出結(jié)論11用小刀切下一小塊蠟燭，放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)噭雍?，發(fā)現(xiàn)小塊蠟燭并未減少，并浮在水面上，由此不能說明蠟燭具

4、有的性質(zhì)是（ ）a受熱易熔化 b密度比水小c較軟，硬度不大 d不溶于水12在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，有一操作如圖，該操作說明該氣體（ ）。a極易溶于水b易溶于水c不易溶于水d與氣體是否溶于水無關(guān)13某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下結(jié)論，你認(rèn)為不符合實際的是（ ）a蠟燭燃燒放出熱量b蠟燭燃燒有二氧化碳生成c蠟燭燃燒有水生成 d蠟燭在氧氣中能燃燒14.下列說法正確的是( ) a.蠟燭融化后才能燃燒，這是物理變化引起化學(xué)變化b物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，狀態(tài)一定改變c發(fā)熱、發(fā)光的變化一定是化學(xué)變化d.生成新物質(zhì)的變

5、化是化學(xué)變化15.下列說法不正確的是 （ ）a化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)b化學(xué)在保證人類生存，提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用c利用化學(xué)可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用d城市環(huán)境污染日益嚴(yán)重，都是化學(xué)惹的禍，化學(xué)在改善生活環(huán)境中有害無益16、關(guān)于“綠色化學(xué)”特點概述錯誤的是( )a、采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。b、在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放。c、充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。d、充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。17. 讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20ml則實際為

6、（ ）a大于20mlb、小于20ml c20mld、無法判斷18.下列說法不正確的是（ ）。a世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)總在不斷地變化b化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備、用途以及變化規(guī)律的科學(xué)c食鹽不但是一種調(diào)味品，而且是一種重要的化工原料d化學(xué)只能研究自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)，不能創(chuàng)造新物質(zhì)學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： . . 八年級化學(xué)第一次月考試題（考試時間：60分鐘 總分：100分）(第ii卷)（溫馨提示：親！別忘了把我填在答題欄中）一、選擇題答題欄（每小題只有一個正確答案，請把正確答案寫在答題欄內(nèi)。每小題3分，共54分）題號12345678910答案題號1112131415161

7、718答案學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： . . 二、填空題21（10分）如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上： a b c d e f a b c d e f 。（1）吸取和滴加少量的液體需要用 。（填標(biāo)號，下同）（2）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用 。（3）量取8毫升的水，需要用 。（4）收集氣體時時，需要用 。22（6分）取一塊木炭，做如下實驗并記錄：觀察木炭的顏色、狀態(tài)；另取一塊體積相同的煤塊，比較它們的重量；點燃木炭并檢驗生成的是否是二氧化碳；把木炭砸碎；把木炭放入水中。以上各實驗項目中，只屬于物理變化的是 （填標(biāo)號，下同），理由是 ；屬于化學(xué)變化的是 ，理由是 ；由此可知，

8、木炭的物理性質(zhì)有 ，化學(xué)性質(zhì)有 。23指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：（6分）（1）                                         。（2）  

9、60;                                      。（3）            

10、60;                            。24. （6分）在做金屬鈉與水反應(yīng)的實驗時：先用小刀切下一小塊，放入水中，可看到鈉在水面上急速游動，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，鈉立刻熔成銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失通過上述實驗可以得出金屬鈉的物理性質(zhì)：顏色： 。密度比水 。硬度： 熔點： ?；瘜W(xué)性質(zhì)有： 。25（

11、18分）化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：（1）貝貝取來一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水的密度 。（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。她把一根火柴梗放在火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗的 （填“a”，“b”或“c”）處最先炭化。 結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。（3）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是 和 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。（4）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（ ）。a反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象b查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么c認(rèn)為與本次實驗的實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬d詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因（5）三名同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。【查詢資料】蠟燭中含有碳，不完全燃燒可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體?！咎岢鰡栴}】導(dǎo)管里一定有可燃性氣