人教版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提高班日常訓(xùn)練

1、人教版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提高班日常訓(xùn)練班級(jí)：_ 姓名：_1. 課外閱讀。雨 后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!（1）“泥褲子”指的是    。（2）小妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕“,臉上

2、卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)?  )。a.小哥哥非常調(diào)皮b.小哥哥愛(ài)玩水,滑了一跤反而更開(kāi)心c.小哥哥為摔倒沒(méi)有哭感到高興、驕傲2. 讀一讀，填一填。搖籃文具盒，是搖籃，里面有我的小伙伴。鉛筆、尺子和橡皮，天天幫我勤字習(xí)。（1）文具盒像一個(gè)   ，里面的小伙伴天天幫助我   。（2）文具盒里有哪些小伙伴?請(qǐng)你在文中圈一圈。3. 課內(nèi)閱讀。 詩(shī)一小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。詩(shī)二泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上頭。1第一首詩(shī)的題目是   

3、，作者是   ；第二首詩(shī)的題目是   ，作者是   。 小池   池上   白居易    楊萬(wàn)里2這兩首詩(shī)都是寫(xiě)  的。a. 春天    b. 夏天    c. 秋天    d. 冬天4. 讀課文畫(huà)，完成練習(xí)。 遠(yuǎn)看    有色，近聽(tīng)

4、60;   無(wú)聲。春     花還在，人    鳥(niǎo)不驚。1在詩(shī)中田字格里寫(xiě)出正確的字，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2詩(shī)中主要寫(xiě)了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫(huà)出詩(shī)中寫(xiě)“人走近了，小鳥(niǎo)也不驚慌，不會(huì)飛走”的詩(shī)句。4這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是_。5. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)主要寫(xiě)了（    ）a. 李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。 b. 李白望著月亮，思念

5、家鄉(xiāng)。2這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過(guò)_可以看出。3詩(shī)中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？_。6. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚(yú)尾巴左右擺，游來(lái)游去多自在。牛的尾巴來(lái)回?cái)[，蒼蠅蚊子不敢來(lái)。小猴尾巴卷樹(shù)枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫(xiě)到了哪幾種動(dòng)物？_（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚(yú)尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右擺動(dòng)燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子7. 快樂(lè)閱讀。蝴蝶蝴蝶，像雪花一樣輕盈。她飛過(guò)田野，幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀，飛過(guò)小草，小草就開(kāi)花了。飛過(guò)小樹(shù)，小樹(shù)就結(jié)果了。她是春天的姑娘，她說(shuō)：“我要把我的愛(ài)，全給春天，讓春天

6、變得更美麗?！保?）蝴蝶要把春天變得_。（2）根據(jù)小詩(shī)，連一連。8. 閱讀下列兒歌，按要求回答問(wèn)題。老鼠抬花轎 民間童謠八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮，四只老鼠來(lái)吹號(hào)，“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽(tīng)見(jiàn)來(lái)賀喜，一口一只全吃掉。（1）兒歌描寫(xiě)了哪些小動(dòng)物？   （多選題，只填序號(hào)）貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。四只 八只 兩只   老鼠抬花轎    老鼠放鞭炮    老鼠來(lái)吹號(hào)（3）這些小老鼠最后怎樣了？請(qǐng)?jiān)趦焊柚姓页鰜?lái)。9. 課內(nèi)閱讀

7、我會(huì)做。_明月_，疑是_霜。舉頭望_，低頭_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是 _代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。a.抬起  b.全部10. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。（1）石灰吟中“吟”字的意思是   。（2）詩(shī)中采用了   的修辭手法。（3）詩(shī)的最后兩句贊頌了什么精神？_（4）出自這首的成語(yǔ)有 、 _11. 古詩(shī)閱讀。畫(huà)遠(yuǎn)看（  ）有色，近聽(tīng)（  ）無(wú)聲。春去（  ）還在，（

8、0; ）（  ）（  ）（  ）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（  ）（  ）當(dāng)午，汗滴（  ）下（  ）。誰(shuí)知盤(pán)（  ）餐，粒粒皆辛苦。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2畫(huà)中描寫(xiě)的景物有哪些？在正確的選項(xiàng)后打“”。山（ ）   水（ ）   花（ ）   鳥(niǎo)（ ）   人（ ）3憫農(nóng)（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是_。4憫農(nóng)（其二）告訴我們（ ）a.要愛(ài)惜糧食。 b.要愛(ài)勞動(dòng)。12. 月閱讀池上這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。小娃撐

9、小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。1這首詩(shī)描述的是一個(gè)小孩_，自以為沒(méi)人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開(kāi)浮萍，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕的事。2作者在字里行間里透露著   的思想感情。（ ）a.譴責(zé)小孩偷采白蓮b.喜愛(ài)小孩的天真童趣13. 讀兒歌，回答問(wèn)題。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹(shù)金色    紅色    白色   （2）小朋友，你覺(jué)得秋姑娘還會(huì)給誰(shuí)染發(fā)呢？染成什么顏色？14. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)