【精?！?013年海南省初中畢業(yè)學業(yè)考試化學試題(含答案)

1、海南省2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試化學試題（考試時間60分鐘 滿分100分）解題可能用到的相對原子質量：H1 C12 O16 Ca40一、選擇題（本大題共14小題，每小題只有一個選項合題意，每小題 3分，共42分）1 .空氣中含量最多的氣體是A氮氣 B. 氧氣 C,二氧化碳D,稀有氣體2 .人體內90%勺鈣存在于骨骼和牙齒中，這里描述的鈣是指A.離子 B. 原子C .元素 D. 分子3 .草木灰是一種農家肥料，其有效成分是KCO, K2CO屬于A.氮肥B.鉀肥C. 磷肥 D.復合肥料4 .從2012年開始，我國環(huán)境空氣質量標準新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中小于或等于 2.5微米顆粒物，

2、為降低 PM2.5的含量，下列做法不應提倡的是A.大量植樹造林B.直接燃燒煤炭C.充分利用太陽能D.多騎自行車，少開汽車5 .兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是 A.圖示中共9O有四種分子B.說明化學反應中原子可分C.該反應為置換反應D.該反應不符合質量守恒定律6 .下列物質中屬于鹽的是A.純堿（NaCO） B.碳酸（HCO） C.氫氧化鈉（NaOH D.生石灰（CaO7 .食品安全至關重要，下列食品不會對人類健康造成危害的是A.利用地溝油制成食用油B.添加三聚鼠胺的奶粉C.添加適量碘酸鉀的食鹽D.用工業(yè)酒精勾兌的白酒8 .下列實驗操作中正確的是,火

3、柴煙滅 v »叫 E/> 景1>A二氧化碳驗滿B稀釋濃硫酸C取用固體藥品D熄滅酒精燈9 .下列金屬單質能與硫酸銅反應的是A.銀 B. 金 C. 銅D鋅10 .下列方法能使海水轉化為飲用水的是A.過濾 B. 靜置C蒸儲 D. 吸附11 .下表中，除去物質所含雜質的方法不正確的是選項物質所含雜質除去雜質的方法AH2HCl氣體通過NaCH容液，再通過濃硫酸BNaCl溶液NaCO加入適量稀鹽酸CCOCO通過灼熱的Fe2ODCaCO© 末KCl加水溶解、邊濾、蒸干12 .天宮一號飛行器中的銀氫電池放電時所發(fā)生的化學方程式為W+2NiO (OH = 2Ni (OH 2 ,下

4、列說法正確的是A. NiO (OH是混和物B. NiO (OH是反應物C. Ni (OH 2中含有兩種元素D. Ni(OH 2中Ni的化合價為+ 1價13 .下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是A.B.C.D.14 .某無色氣體可能含有 H2、CO CH中的一種或幾種，依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全)，無色氣體在氧氣中充分燃燒燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質量增加10.8g再將剩余氣體通過盛 NaOHg液的裝置，裝置的質量增加13.2gA.該氣體一定含有倬、CO CH B.該氣體可能只含隆和CHC.該氣體可能只含C5口 CH4D.該氣體可能只含CH、填空題(每空2分，共

5、26分)15 .請從下列物質中選擇填空(填字毋序號)A.鹽酸B.二氧化碳 C.水D.氫氧化鈣(1)最常見的溶劑是 ;(2)可用于滅火的氣體是 ;(3可用于清除鐵銹的是;(4)溶液的pH值大于7的是。16 .為減小有毒氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”，使尾氣中的CO和NO轉化為N2和CO,寫出該轉化的化學方程式 。17 .節(jié)假日，同學們打算到郊外野炊，請回答下列與野炊有關的問題：(1)野炊時同學們用鐵鍋燒飯炒菜，是利用了鐵鍋的 (填字毋序號)；A.導電性 B. 導熱性 C. 延展性(2)野炊的食譜如下：饅頭、豬肉、礦泉水、牛肉干。從營養(yǎng)均衡的角度來看。該食譜還應該添加_(填字毋序

6、號)；A.雞蛋 B. 面條 C.黃瓜 D. 兔肉(3)引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯樹枝太滿，“灶火”反而燃燒不旺，且產生很多濃煙，其原因是18 .甲醛是裝修材料中常見的污染物，其化學式為CHO(1)甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為 (2)甲醛中碳元素的質量分數(shù)為 。(1)在t1C時，甲、乙兩種固體物質的溶解度(填相等或不相等)；rs解度4suit /v19 .右下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。(2)把甲物質的不飽和溶液變成飽和溶液，下列有關說法正確的是 (填字毋序號)；A.溶劑的質量一定變小B.溶質的質量一定不變C.溶質的質量分數(shù)一定變大D.溶液的質量可能不變E.該飽和溶液還可

7、以溶解其他物質(3)在實驗室中，用固體物質甲和水配制成一定溶質質量分數(shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、 燒杯、藥匙、膠頭滴管和 。三、簡答題(本大題共 2小題，20小題6分，21小題4分，共10分)20 .比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學方程式：C + O2” CO2Hb + 022Hp 4P + 50 2 'a 2P2O找出它們的共同點，并寫出其中兩點。21 .亞硝酸鈉有良好的防腐作用，常用做肉類食品的添加劑。亞硝酸鈉呈堿性，容易被誤食，過量食用會中毒，因而用量嚴格限制。亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應生成硝酸鈉，加熱至220c以上

8、會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體。請根據(jù)以上信息回答：(1)亞硝酸鈉的保存方法是 ;(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是 。四、實驗題(每空2分，共12分)22 .根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：(1)寫出a的儀器名稱;(2)實驗室制備和收集 Q的裝置組合是 (填字毋序號)；寫出此套裝置制備 Q對應的化 學方程式：;(3)用B裝置制取 O時檢查氣密性的方法是 ;(4)氫氣是一種無色。無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 (填字毋序號)；氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先 。五、計算題(共10分)23.為檢查

9、某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入 35g稀鹽酸，恰好完全反應(雜質不參加反應)，反應后燒杯中剩余固體物質共42.6 g ,(1)反應生成CO的質量為g ;(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。參考答案1 . A2, C3. D4. B5. A6. A7. C8. B9. D10. C11. C12. B 13. D14.D二、15. (1) C (2) B (3) A (4) D_ _ 催化齊|_ _16. 2C0+ 2NO2CO + N217. (1) B (2) C (3)如果往“灶”里塞的枯樹枝太滿，結果燃燒不旺并產生很多濃煙.主要是氧氣 不足，火焰燃燒

10、不充分，要使樹枝充分燃燒應該扇風或吹風。18. (1)碳、氫、氧三種元素的質量比 =12： 2 ： 16 =6 ： 1 ： 8 (2) 12/30 X 100%=40%19. (1)相等(2) D E (3)玻璃棒20. (1)都需點燃(2)燃燒都需要氧氣(3)都是氧化反應(4)燃燒都放出大量的熱(5)都是化合 反應21. （1）要密封保存（2）把亞硝酸鈉和食鹽分別溶于水，滴入酚酷，變紅的是亞硝酸鈉；把亞硝酸鈉 和食鹽分別溶于水，分別滴入 AgNO容液，有百色沉淀的是食鹽。四、22. （1）試管（2） AD AE或 BD BE(3) 2KMnO &MnO + MnO2 + 0 2T 2

11、KC1O 3 f2KC1+3QT催化劑不2H202倬0 +02 T（4）最隹答案是：用止水夾住出氣導管的一端，把水從長頸漏斗口慢慢注入錐形瓶，液面保持穩(wěn)定, 說明氣密性良好?？鄯执鸢甘牵喊褜Ч艿囊欢私胨?，用雙手緊握錐形瓶外壁，如果水中有氣泡冒 出，說明氣密性良好（5）B必須檢查氫氣的純度五、23. (1) 12g+35g=47g 47g 42.6g=4.4g(2)設生成4.4g CO2需要碳酸鈣的質量為xCaC0+ 2HCl =CaCl 2 + H 2O + COd10044x4.4g100 : 44 =x : 4.4gx =10g10g/12g X100%=83.33%答：石灰石樣品中碳

12、酸鈣的質量分數(shù)為83.33%- 8 -考試高分秘訣是什么？試試這四個方法，特別是中考和高考生誰都想在考試中取得優(yōu)異的成績，但要想取得優(yōu)異的成績，除了要掌握好相關的知識定理和方 法技巧之外，更要學會一些考試技巧。因為一份試卷的題型有選擇題、填空題和解答題，題目的難易 程度不等，再加上時間的限制，更需要考生運用考試技巧去合理安排時間進行考試，這樣才能獲得一 個優(yōu)異的成績。在每次考試結束之后，我們總會發(fā)現(xiàn)這樣有趣的情形：有的學生能超常發(fā)揮，考個好成績，而有的學生卻出現(xiàn)粗心大意的狀況，令人惋惜。有的學生會說這是“運氣”的原因，其實更深次的角度來 說，這是說明考試準備不足，如知識掌握不扎實或是考試技巧不

13、熟練等，這些正是考前需要調整的重 點。讀書學習終究離不開考試，像中考和高考更是重中之重，影響著很多人的一生，下面就推薦一些與考試有關的方法技巧，希望能幫助大家提高考試成績。一是學會合理定位考試成績你能在一份卷子當中考幾分，很大程度上取決于你對知識定理的掌握和熟練程度。像最后一道選擇題和填空題，以及最后兩道大題，如果你沒有很大把握一次性完成，就要先學會暫時“放一放”，把那些簡單題和中等題先解決，再回過頭去解決剩下的難題。因此，在考試來臨之前，每位考生必須對自身有一個清晰的了解，面對考試內容，自己處于什么樣的知識水平，進而應采取什么樣的考試方式，這樣才能幫助自己順利完成考試，獲得理想的成績。像壓軸

14、題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是一般只有4 分左右，很多考生都可以把前面兩小題都做對，特別是第一小題。二是認真審題，理清題意每次考試結束后，很多考生都會發(fā)現(xiàn)很多明明自己會做的題目都解錯了，非常可惜。做錯的原因讓人既氣憤又無奈，如算錯、看錯、抄錯等，其中審題不仔細是大部分的通病。要想把題目做對，首先就要學會把題目看懂看明白，認真審題這是最基本的學習素養(yǎng)。像數(shù)學考試，就一定要看清楚，如“兩圓相切”，就包括外切和內切，缺一不可；ABCg等腰三角形，就要搞清楚哪兩條是腰；二次函數(shù)與坐標軸存在交點，就要分清楚x 軸和 y 軸；或是在考試過程中遇到熟悉的題目，絕不可掉以輕心，因為熟

15、悉并不代表一模一樣。三是要活用草稿紙有時候真的很奇怪，有些學生一場考試下來，幾乎可以不用草稿紙，但最終成績也并不一定見得有多好。不過，我們查看這些學生試卷的時候，上面密密麻麻寫了一堆，原來都把試卷當草稿紙，只不過沒幾個人能看得懂?？荚嚂r間是有限，要想在有限的時間內取得優(yōu)異的成績，就必須提高解題速度，這沒錯，但很多人的解題速度是靠犧牲解題步驟、審清題意等必要環(huán)節(jié)之上。就像草稿紙，很多學生認為這是在浪費時間，要么不用，要么在打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發(fā)現(xiàn)。在解題過程后果，我們應該在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步，需要用到草稿紙的地方一定要用草稿紙。只有認真踏實地完成每步運算，假以時日，就能提高解題速度。大家一定要記住一點：只要你把每個會做的題目做對，分數(shù)自然就會高。四是學會沉著應對考試無論是誰，面對考試都會有不同程度的緊張情緒，這很正常，沒什么好大驚小怪，偏偏有的學生會把這些情緒放大，出現(xiàn)焦躁不安，甚至是失眠