繁星春水讀書(shū)筆記2021匯總

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！繁星春水讀書(shū)筆記2021匯總 繁星和春水是我國(guó)現(xiàn)代有名女作家冰心創(chuàng)作的 兩部詩(shī)集,二者系姊妹篇,均創(chuàng)作于 1923年。下面我給大家介紹關(guān)于繁星春水讀書(shū)筆記，便利大家學(xué)習(xí)。 繁星春水讀書(shū)筆記1 “別了!春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我很多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽(tīng)回響讀完冰心奶奶的繁星·春水，我感受頗深。其中最動(dòng)聽(tīng)悅耳的，是對(duì)母愛(ài)的頌歌。 “母親啊!掀開(kāi)你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安排可曾記得，兒時(shí)的我們，受了委屈，是撲在誰(shuí)的懷里哭泣?是母親，母親用她身上的暖和蒸發(fā)了淚水，用那雙暖和的手摩挲著我們的額頭，這

2、摩挲好像拂去了全部的不歡樂(lè)。 “母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里地震的風(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最暖和的，隔離了外面的黑暗，回絕了死神的來(lái)訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)候起，媽媽的身體慢慢冰冷，但他會(huì)記得，母親塞在他懷里的手機(jī)上，有一行字：“珍寶，假如你還活著，請(qǐng)記得我愛(ài)你!在四川地震中，這只是母愛(ài)表現(xiàn)的一局部。作文 母愛(ài)這首頌歌貫古今，串將來(lái)，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛(ài)這首頌歌總是有力而不失溫順，普遍而又不失獨(dú)特。母愛(ài)像港灣，包容小舟;母愛(ài)像春雨，洗去我們心靈的創(chuàng)傷;母愛(ài)像陽(yáng)光，照射花兒 繁星春水讀書(shū)筆記2

3、 她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠，因此就選擇了“抱負(fù)的人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她抱負(fù)的人世間里，只有憐憫和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。所以，母愛(ài)、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。 她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已靜默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎全部美妙的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。 母愛(ài)是博大無(wú)邊、宏大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?母親，在她的心目中，是人生唯一牢靠的避難所。 與對(duì)母親的頌揚(yáng)相

4、聯(lián)絡(luò)的，便是對(duì)童真的歌詠，以準(zhǔn)時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因此也最宏大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝飾。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和頑強(qiáng)的自信念與奮斗精神。 她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美：晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然的圖畫(huà)?！按汉卧f(shuō)話呢?但她那宏大潛隱的力氣，已這般的，溫順了世界了!不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫順的性情，也已經(jīng)表如今這短短的詩(shī)行中了。 “陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和微小的刺果說(shuō)：借我的力氣伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!

5、樹(shù)干兒穿出來(lái)了，牢固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了。有一些小詩(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于抵抗的精神，和對(duì)于將來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，當(dāng)然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力氣的信任與鼓舞呢。 她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新奇感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。 繁星春水讀書(shū)筆記3 課外時(shí)間閱讀了繁星春水，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，有些不大適應(yīng)，不過(guò)也別有一番味道。 這本書(shū)是我國(guó)有名文學(xué)家冰心所著，冰心原名謝婉瑩，福建省福州市人。這本書(shū)是在泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的影響下所著，她的詩(shī)富有情趣，讀起來(lái)朗朗上口。你假如不信

6、，就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧! 翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀就吸引了我，講了冰心是如何制造詩(shī)集的，從童年到青年，充分表達(dá)了冰心的寫(xiě)作天賦。 她的詩(shī)以童真、自然、母愛(ài)著稱。 從“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑這首詩(shī)可想而知，冰心的童年布滿著夢(mèng)，布滿著稚嫩的夢(mèng)想、。 從“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。可以知道冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌。 從“母親呵!我只要?dú)w依你，心外的潮山，容我拋棄罷!這幾句簡(jiǎn)短的話說(shuō)明在冰心的眼里，她可以為了母親放棄一切。 冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，可以感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年夢(mèng)想中度過(guò)的，她的夢(mèng)想是那么美，那么引人入勝，

7、那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。 此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法寧?kù)o，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。 我的心沉了一下，淚水奪眶而出，回想起父母成天勞碌的身影。他們成天早出晚歸，還要給我做飯，他們真是辛苦極了! 讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美，她的詩(shī)字里行間都流露出的獨(dú)具匠心!冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界! 繁星春水讀書(shū)筆記4 在文學(xué)的長(zhǎng)河中，有過(guò)很多著名作品，其中不缺乏篇幅短小而意味深長(zhǎng)的短詩(shī)，它往往給人以深沉的啟示。而在這類(lèi)作品中，冰心的繁星春水無(wú)疑

8、是最引人注目的。 在教師的推舉下，我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜尋這兩部作品，并認(rèn)真閱讀了一番。其詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理，足以給人以新的認(rèn)識(shí)。 繁星春水是由一篇篇短詩(shī)所搜集成的，這是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊?，把一些零碎的思想搜集起?lái)，從而形成了這兩部作品。 冰心的這兩部作品，可以說(shuō)是內(nèi)心思想的真實(shí)寫(xiě)照，其中有甜美的哲學(xué)，又有著對(duì)親人的無(wú)邊的思念;有著對(duì)青年熱情的鼓勵(lì)，又有著深情地勸誡;但同時(shí)又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩(shī)中筆意清雅，有著古典意蘊(yùn)，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊(yùn)所提升思想。一篇篇小詩(shī)，給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。 讀完這兩部作品，我的內(nèi)心深有感受。其中不乏對(duì)詩(shī)中內(nèi)容的理解，也有著自

9、己的思索。 這兩部作品，大致是三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里，布滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用許多的筆墨來(lái)著重寫(xiě)這一局部。為的就是宣揚(yáng)一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。 冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美妙、人與自然是密不行分的。冰心還把母愛(ài)、童真、自然融為一體，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，其感情真誠(chéng)深沉，語(yǔ)言也清爽典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪。我想，冰心筆下的世界，唯恐是當(dāng)時(shí)社會(huì)最需要的世界。 冰心的哲理詩(shī)更令人回味無(wú)窮，引發(fā)我們對(duì)人生的思索。雖然可能對(duì)我來(lái)說(shuō)為時(shí)尚早，但所蘊(yùn)含的哲理確實(shí)值得人們細(xì)細(xì)品嘗一番。 冰心的詩(shī)在文學(xué)史上算是留下了痕跡，盡管對(duì)繁

10、星春水的褒貶不一，但語(yǔ)言清爽典雅，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，意境上也給人無(wú)盡的思索。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。 讀完文章，我感覺(jué)自己內(nèi)心得到了進(jìn)步，不像別的書(shū)，只關(guān)注情節(jié)，而少了份思索。讀書(shū)，注重的便是思索。而如今，想找本這樣的書(shū)，卻頗有些難度。 在街頭，攤販們往往把一些漫畫(huà)書(shū)、武俠、言情小說(shuō)，擺在最惹眼的位置?？梢哉f(shuō)，這幾類(lèi)書(shū)無(wú)疑是一些人的最?lèi)?ài)。而想找?guī)妆菊齼喊私?jīng)的書(shū)，那么是難上加難。 再說(shuō)書(shū)店吧，不能說(shuō)是不留意這種“訓(xùn)練，而更多的是“利。一些教輔書(shū)、練習(xí)冊(cè)，比比皆是?？梢哉f(shuō)，這是順應(yīng)了當(dāng)今人們思想潮流，但同時(shí)，不是也說(shuō)明，我們的思想中，少了點(diǎn)什么嗎? 其次是那些“名家寫(xiě)的書(shū)，只是在外表上挑挑缺點(diǎn)，抓住人們感愛(ài)好

11、的話題，來(lái)“添油加醋一番。僅此而已，這樣的作品是不是卻少了點(diǎn)深度呢? 讀完繁星春水，不僅讀出了的思想，也引發(fā)了我的深思：當(dāng)今的文學(xué)史壇，能否多一些像冰心的這類(lèi)作品，讓我們的思想文化得到一個(gè)提升，讓我們的素養(yǎng)得到提升的書(shū)呢? 繁星春水讀書(shū)筆記5 繁星閃耀著深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話? 靜默中，微光里，他們深深的相互頌贊了。 短短的幾句，卻勾畫(huà)了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，的想象力是這樣的奇妙奇妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能相互贊頌，非常含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以表達(dá)出一種這么宏大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思索了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句： 母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感謝之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔軟。 在春水中，有那么一段令我久久不能忘記?！按簭奈⒕G