新人教版五年級數學下冊因數與倍數的復習和整理研討課課件28

1、 2、3、5、8 這幾個數字讓你聯想到我們這個學期這幾個數字讓你聯想到我們這個學期學到的什么知識，請選擇其中一個數字或幾學到的什么知識，請選擇其中一個數字或幾個數字說一句話。個數字說一句話。新人教版五年級數學下冊因數與倍數的復習和整理研討課課件_28 小組合作要求：小組合作要求：a.4a.4人小組人小組每人輪流每人輪流說說自己的網絡設計圖。說說自己的網絡設計圖。b b. .討論修改出最佳的設計圖，由記錄員做好記錄。討論修改出最佳的設計圖，由記錄員做好記錄。c.5c.5分鐘后討論結束，由記錄員和發(fā)言員上臺進行匯報。分鐘后討論結束，由記錄員和發(fā)言員上臺進行匯報。匯報要求：匯報要求：a. 記錄員進行

2、展示，發(fā)言人說出本小組的記錄員進行展示，發(fā)言人說出本小組的設計意圖和思路，發(fā)言要響亮有條理。設計意圖和思路，發(fā)言要響亮有條理。a. 其他同學要認真傾聽，等發(fā)言人匯報完其他同學要認真傾聽，等發(fā)言人匯報完畢，再提出質疑和補充。畢，再提出質疑和補充。因數與倍數因數與倍數知識網絡圖知識網絡圖 1.一個數的倍數一定比它的一個數的倍數一定比它的 因數大。（因數大。（ ）2.一個合數至少得有三個因數。一個合數至少得有三個因數。 （ ）小組小組自主交流自主交流核對核對 1. 1. 下面的說法正確嗎？先作判斷，再和小組的小伙伴說說理由。下面的說法正確嗎？先作判斷，再和小組的小伙伴說說理由。 1.導學案中的第二大

3、題：自信啟航導學案中的第二大題：自信啟航（1）所有的偶數都是合數。所有的偶數都是合數。 （ ）（2）兩個不同的質數的公因數只有兩個不同的質數的公因數只有1。 （ ）（3）一個數的因數一定比它的倍數小。一個數的因數一定比它的倍數小。 （ ）（4） 兩個數的乘積一定是它們的公倍數。兩個數的乘積一定是它們的公倍數。 （ ）（5） 最小的質數是最小的質數是1。 （ ）2.找出下面每組數的最大公因數和最小公倍數，找出下面每組數的最大公因數和最小公倍數，以其中一組為例，說一說你是怎樣找的。以其中一組為例，說一說你是怎樣找的。 4 4和和5 6和和16 15和和20 10和和8 3和和9 2.導學案中的第三

4、大題：查漏補缺導學案中的第三大題：查漏補缺 我覺得這題很容易錯，應該引起大家注意我覺得這題很容易錯，應該引起大家注意 ： 1. 1. 下面的說法正確嗎？先作判斷，再和小組的下面的說法正確嗎？先作判斷，再和小組的 小伙伴說說理由。小伙伴說說理由。自信啟航自信啟航（1）所有的偶數都是合數。所有的偶數都是合數。 （ ）（2）兩個不同的質數的公因數只有兩個不同的質數的公因數只有1。 （ ）（3）一個數的因數一定比它的倍數小。一個數的因數一定比它的倍數小。 （ ）（4） 兩個數的乘積一定是它們的公倍數兩個數的乘積一定是它們的公倍數。（ ）（5） 最小的質數是最小的質數是1。 （ ）新人教版五年級數學下冊

5、因數與倍數的復習和整理研討課課件_282.找出下面每組數的最大公因數和最小公倍數，找出下面每組數的最大公因數和最小公倍數，以其中一組為例，說一說你是怎樣找的。以其中一組為例，說一說你是怎樣找的。 4 4和和5 6和和16 15和和20 10和和8 3和和9自信啟航自信啟航 我覺得這題很容易錯，應該引起大家注意我覺得這題很容易錯，應該引起大家注意 ： 查漏補缺查漏補缺與眾不同與眾不同1、2、17、30談談我的收獲！ 謝 謝 制作人：劉弘瑛制作人：劉弘瑛 破譯電話號碼 a a是是5的倍數，的倍數，b既是既是3的倍數又是的倍數又是2的倍數，的倍數，c既既不是質數也不是合數，不是質數也不是合數，d d是最小的合數，是最小的合數，e是最小是最小的質數，的質數，f是最小的奇數，是最