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1、安徽省銅陵市銅官山區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)考試卷班級 _姓名 _分數(shù) _一、填空:1.一個數(shù) 9個億、 5 個千萬和 400個一組成,這個數(shù)寫作(),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(),省略“億”后面的尾數(shù)是()。2.5 的分數(shù)單位是(),再添上()個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。93.6 =(): 24= 3 =36÷() =() %。()44.3.02 噸 =( )噸()千克2小時 15 分=()小時5.比 30 少 40的數(shù)是();()米的 3是 12米。86.a 2× 3× 5,b 2× 5× 7,a和 b 的最大公約數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。7.
2、把一包重2 千克的巧克力平均分成3份,每份是這包巧克力的 (),每份重()千克。8.在 10 以內(nèi)任意選兩個不同的質(zhì)數(shù),就可以寫一個分數(shù),其中最小的是(),能化成有限小數(shù)的最簡真分數(shù)是()。9.正方體的棱長之和是24 厘米,它的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。10. 一個長方體等分成兩份就成為兩個小正方體,表面積比原來長方形增加了50 平方厘米,原來長方形的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。二、選擇。(將所有正確答案的序號填在括號內(nèi))1.大于 1而小于 9 的數(shù),共有()。A.7 個B.8個C.9個D.無數(shù)個2.一個數(shù)除以真分數(shù)的商一定()這個數(shù)。A. 大于B.小于C.等于D
3、.無法確定3.A ÷ 5=B( A、B 都為不是0 的自然數(shù)), A和 B 的最小公倍數(shù)是()。A.AB.BC.5D.A× B4.長方體的體積與底面積成()。A. 不成比例B.成正比例C.成反比例5.兩個質(zhì)數(shù)的積是()。A. 質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.偶數(shù)D.奇數(shù)6.某班有40 人,今天缺席2 人,今天的出勤率是()A.5%B.95% C.38%D.95.2%7.分子與分母的和是24 的最簡真分數(shù)有()個。A.4B.2C.1D.無數(shù)8.等腰三角形的一個底角一定是()。A.銳角B.鈍角C.直角D.平角9.小數(shù) 2.995 精確到0.01 ,正確的答案是()A.2.99B.3C.3.00
4、10. 把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形,這兩個梯形的()總是相等。用心愛心專心1A.面積B.上下兩底的和C.周長D.高三、計算:1. 直接寫出得數(shù)。(1)2.64 3.6=(2) 0.52× 99 0.52=(3)0.3÷ 3%=(4) 2 7÷ 9=(5)14.72 3.4 5.6=(6) 2050 298=11512(7)4 ×( 4 -16)=(8)12 -8× 3=2計算下列各題(怎樣簡便就怎樣算)(1)6696 ÷ 626.5 × 10.6(2)4 ×7.7+3.3 ×0.8-455(3)5
5、 × 2÷ (4 -8 )(4)8÷ 9( 1 3) 63515498873. 解方程。123(1)5x-4.5 × 2=0.5(2) 3: 5= 4: X4. 列式計算。(1) 1 與 1 的和除以它們的差,商是多少?2 3(2) 一個數(shù)的 2 比 30 的 1 倍少 4,這個數(shù)是多少?(用方程解)33四、應用題1. 只列綜合算式,不計算:(1) 李師傅做一個玩具的時間由原來的12 分鐘減少到 8 分鐘,原來做 120 個玩具的時間, 現(xiàn)在可以多做多少個?綜合算式:(2) 小華和小明騎摩托車同時從同一地點向相反方向行駛。0.5 小時后相距47.5 千米
6、,小華每小時行駛 42.5 千米,小明每小時行駛多少千米?綜合算式:用心愛心專心2(3) 六年級學生在學校運動會上得了120 分,比五年級得分的2 倍少 54 分,五年級學生得了多少分?綜合算式:2. 列式解答:(1) 在一次學校教學質(zhì)量監(jiān)測中,王紅的語文、數(shù)學、英語三科平均成績是94 分。其中語文91 分 ,數(shù)學 97 分,那么英語得分是多少?(2) 銅陵和合肥相距144 千米。一輛汽車從銅陵開往合肥,已經(jīng)行了1.5 小時 , 行駛了 90 千米。照這樣的速度,再行駛多少小時,這輛汽車就可以到達合肥?(3) 加工一批零件,甲獨做完這批零件要12 小時,乙獨做完所需的時間是甲的3 倍。甲乙合做
7、 , 完成這批零件的5 , 需要多少小時?6(4) 張老師到銀行存款 8000 元,存期 3 年 , 年利率是 3.24 ,扣除 20利息稅,三年后取回本金和利息共多少元 ?(5) 學齡兒童各年齡標準身高的估計方法是:2-10 歲:身高(厘米)=年齡× 5+75(厘米)11-15 歲:身高(厘米)=年齡× 7+75(厘米)身高等級評價標準:實際身高比標準身高矮 10% 20% 矮 10%高 10% 高 10% 20% 高 20%以上矮 20%以上高(或矮)的百分比等級矮小偏矮標準偏高過高李明:我今年10 歲,身高 106 厘米。1)李明這個年齡的標準身高應該是()厘米,他實
8、際身高比標準身高(高、矮)()%,等級是()。2)我今年()歲,我這個年齡的標準身高應該是()厘米,我的實際身高比標準身高(高、矮)()%,等級是()。(6) 一本書,小明第一天讀了 18 頁,第二天讀了全書的 1/4,這本書有多少頁?1)兩天一共讀了 35 頁。2)正好讀完。3)正好讀了全書的一半。4)還剩 25 頁沒讀。5)第二天比第一天少讀 2 頁。6)第一天和第二讀的頁數(shù)比是 3:2。(自選其中的 3 題,根據(jù)給定條件,列出綜合版式,不解答。)五、操作題。1. 下圖是某街區(qū)的平面示意圖:用心愛心專心31把這幅圖平面的線段比例尺改成數(shù)值比例尺昌()。2學校位于人民廣場北面大約()米處。3人民廣場東面1500 米處,有一條商業(yè)街與長江路垂直,在圖中畫線表示商業(yè)街。北學校長江路人民廣場05001000米2. 如圖,在長方形 ABCD中, AB=6厘米, BC=
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