保育員工作心得體會6篇

1、保育員工作心得體會6 篇2017-05-17 導語： 幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實地做好保育工作， 才能讓幼兒健康活潑地成長， 讓家長們放心工作。以下是本人為你搜集的保育員工作的心得體會，希望您喜歡閱讀：保育員工作心得體會一：每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界， 在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。今年我擔任托一班保育員工作， 進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標， 通過本學期努力， 現(xiàn)完成情況如下： 一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設 九月份開學后，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置， 為讓幼兒

2、入園后既豐富知識， 又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。二、 做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替。隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。 幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度， 并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒 今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)， 在平時，我把體弱兒和獨立

3、進餐能力弱的幼兒先做安排， 把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象， 用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量， 并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合 托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中， 全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵。托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作

4、安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策， 認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。這學期的工作即將畫上句號， 在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意， 尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義， 家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。為了讓自己的工作更有高度， 更具有教育理念指導， 我也在不斷的學習， 新的

5、一年開始之時， 我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人 ! 保育員工作心得體會二：幼兒園保育工作是至關重要的， 只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意 識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、 自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行 為習慣。一、保質(zhì)保量地做好保育工作， 安全教育工作 為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生， 每天都能堅持用藥物消毒外， 訂時對教室和寢室進行空氣消毒， 杜絕了傳染病的流行。 同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和 處

6、理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安 全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動，如：危險的物品、如何愛護自己 及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、 電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。 知道當身邊出現(xiàn)火災等危險情況時該如何自救， 明白安全門的作用。 知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生 人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度， 合理地安排孩子們的一日生活。孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的， 需要我們教師持

7、之以恒的對孩子進行教育、監(jiān)督、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自 己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會，讓孩子學會生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒， 密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn) 早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和 游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動， 增強幼兒身體抵抗能力。時間在幼兒的成長中過去了， 對于我個人， 要學習的知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住， 不夠的地方像他人學習， 使

8、自己成為合格的保育教師。保育員工作心得體會三：時光匆匆， 不經(jīng)意間擔任幼兒保育老師已經(jīng)一年多， 在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。社會在發(fā)展， 對保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以幼兒園下達的任務及本班的教育為中心， 努力做到和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經(jīng)驗， 不斷提高自己的保育水平。愛 是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，我是用心詮釋著愛 ，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣， 對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。雖然我是保育員崗位上的新手， 但是我深知勤能補拙， 平時除了向同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。在家園共建方面， 我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容， 了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方