ui設(shè)計專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告范文

1、精品文檔ui 設(shè)計專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！ui設(shè)計實習(xí)報告范文篇一實訓(xùn)課程已然接近尾聲了，在不斷的修改和完善中終于完成了。 通過這次實訓(xùn)課程， 我不但學(xué)到了很多的專業(yè)知識， 同時也總結(jié)出不少關(guān)于平面設(shè)計的技巧和經(jīng)驗， 總之，這次實訓(xùn)讓我能更多的把以前學(xué)到的大部分的知識融合到一起做成作品，這也體現(xiàn)出實踐的重要性。剛開始選題的時候， 我毫不猶豫的選擇了平面這一塊， 原因是平面這塊能更多的覆蓋到我們專業(yè)學(xué)到的課程， 能鞏固自己的專業(yè)技能， 也以為平面能簡單點，做的快一點。 可是

2、做下來才知道， 其實平面這一塊并不是簡單的， 而是需要更綜合的專業(yè)知識和更多的審美眼光。先是 logo 的制作，算下來從剛開始制作到最后的成品，竟有一個月的時間，而原因就是 logo 的制作需要創(chuàng)意和靈感。一個企業(yè)的 logo 是這個企業(yè)理念的集中， 而設(shè)計這個 logo 想要突出企業(yè)理念， 就需要對企業(yè)的經(jīng)營理念， 行業(yè)現(xiàn)狀， 服務(wù)宗旨等有個深入的了解。 我們做的是一個虛擬的易樂電子商務(wù)網(wǎng)站， 所有的東西都需要自己去構(gòu)思， 這就不得不認真的想下自己的這個公司要干什么， 想要體現(xiàn)出什么樣的宗旨。 想好這些，我著手 logo 的制作，我做的是飾品， 那么我的服務(wù)人群大多數(shù)就是潮流的女性， 我設(shè)計

3、了一個女性飄逸的抽象的頭像， 她由一個象征飾品的蝴蝶結(jié)修飾， 采用紅色為主色調(diào)。在老師的多次指導(dǎo)下，最終調(diào)好了顏色和線條， logo 也算是個成品了。接下來是信封， 購物袋和名片的制作。 這些配套產(chǎn)品就涉及到不少的印刷常識，我根據(jù)老師給的一些標(biāo)準和在 ills 中作出了信封，購物袋和名片的矢量圖，結(jié)合印刷需要， 對顏色進行了一些規(guī)范性的調(diào)整， 最終用了大概半個月的時間完成了配套產(chǎn)品的制作。 這個階段的實訓(xùn)， 讓我學(xué)到最多的就是平面和印刷的密切聯(lián)系，想要做好平面，我想印刷方面的知識是不可或缺的。最后是網(wǎng)頁，網(wǎng)頁的制作需要對網(wǎng)頁功能和布局進行很好的構(gòu)思， 我的網(wǎng)頁時紅色為主色調(diào)的， 迎合大多數(shù)的女

4、性朋友愛美的心情， 營造一個輕松便捷的購物虛擬環(huán)境。 老師強調(diào)現(xiàn)在的網(wǎng)頁風(fēng)格趨勢是簡單， 人性化。原來自己做的網(wǎng)頁1精品文檔很粗糙，瀏覽起來也不夠方便。在老師的悉心指導(dǎo)下，我對網(wǎng)頁的布局，色調(diào)，風(fēng)格等方面進行了很多的修改完善。 尤其是網(wǎng)頁的按鈕和鏈接兩方面， 我由原來的圓角和方角按鈕的混合，打亂了網(wǎng)頁的整體風(fēng)格，到后來統(tǒng)一改成方角按鈕，網(wǎng)頁就顯得簡潔大方，不再讓人看得很糾結(jié) ; 在網(wǎng)頁的鏈接方面，由剛開始的簡單的在 css 里設(shè)個簡單的顏色變化到精心設(shè)計了一個鏈接背景， 使網(wǎng)頁的鏈接更加人性化。實訓(xùn)結(jié)束了，可以說有如經(jīng)歷了秋天的勞動收獲滿載而歸的果實，在各個方面我都得到了很大的提高。 我深刻的

5、認識到， 實踐是我們最好的檢驗老師，只有通過實踐才能看的清自己的水平，才能促進我們自主的進步，完善我們的技能!ui 設(shè)計實習(xí)報告范文篇二一、實習(xí)目的實習(xí)目的是，通過 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗UI 設(shè)計相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位做好崗前準備。同時通過 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué) UI 設(shè)計工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉 UI 設(shè)計工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識

6、進行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。二、實習(xí)時間201× 年 03 月 01 日 201× 年 06 月 15 日( 修改成自己 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)三、實習(xí)地點蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道( 修改成自己 UI 設(shè)計工作崗位實習(xí)地點 )四、實習(xí)單位江蘇省蘇杭教育集團 ( 修改成自己 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你UI 設(shè)計工作崗位實習(xí)單位的詳細介紹五、實習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團( 修改成自己UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位實習(xí)2精品文檔單位 ) 開展 UI 設(shè)計崗位實習(xí)。為了更好地

7、適應(yīng)從沒有UI 設(shè)計崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對 UI 設(shè)計崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI 設(shè)計相關(guān)工作

8、崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在UI 設(shè)計工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際UI 設(shè)計崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)， 對實習(xí)單位的情況也不太了解， 不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在 UI 設(shè)計崗位上遇到的問題。 慢慢的我也就熟悉了自己的 UI 設(shè)計崗位工作內(nèi)容，在 UI 設(shè)計崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實習(xí)期間，我從事的UI 設(shè)計工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。六、實

9、習(xí)總結(jié)對于第一次在 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的 UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和 UI 設(shè)計工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作， 和同事之間能夠通力合作， 關(guān)系相處融洽而和睦。 在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學(xué)會了很多UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了UI 設(shè)計相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。ui 設(shè)計實習(xí)報告范文篇三實訓(xùn)內(nèi)容：第一周的時候老師對我們以往學(xué)習(xí)的知識進行了詳細的了解，對我們以前學(xué)習(xí)不到的知識進行了總結(jié)， 別且勉勵我們在今后學(xué)習(xí)的道路上不驕不躁。老

10、師對3精品文檔向我們灌輸了網(wǎng)站的搭配技巧和大致結(jié)構(gòu)，這些只能在公司的實踐中才能得到的東西，我們在老師的幫助下得到了大致的了解，感謝老師。 前幾天老師主要講解了 PS的知識，比如怎么做燈光效果，我們在下午的時候進行了練習(xí)。老師說在2 個星期的時間里學(xué)習(xí)到很多的知識是不可能的， 但是我們要有信心和勇氣去學(xué)習(xí)，只有自己不放棄才能得到自己想要的知識。 在讓我們得到理論知識灌輸?shù)耐瑫r，老師注重我們的實踐，實踐是根本，沒有實踐的東西是不成形的，也是不可靠的，無論怎么樣的想象， 沒有起飛總是會墜毀的。 老師對于蒙版效果的使用讓我耳目一新，以前總是不重視這些不太中心的東西， 但是通過老師對于蒙板的講解，我了解

11、了那些外觀上的刺激和強悍的作用，往往能讓人耳目一新。老師對于蒙版的使用以及做出的一些精美的圖片， 讓我認識到了蒙版的重要性。因為現(xiàn)在的人們對于美觀的要求性很高， 我們需要對此下很大的功夫， 這樣做出的東西才能滿足人們的口味。長久經(jīng)驗的積累讓老師在這個行業(yè)走的很遠，以后我會更加努力的實踐，讓自己在走上社會的道路上有一個良好的基礎(chǔ)。老師講解的 PS知識對 PS進行了剖析，許多小技巧讓我們在作圖的時候效率有了很大的提高。 大概可以分為以下幾類： 1. 魔棒、套索、矩形選區(qū)工具、圓形選區(qū)工具、 像素選擇工具等等， 這一類使用簡單， 對規(guī)則圖形和對比度大的圖像進行操作 ;2. 通道選擇法，以不同顏色通道

12、的亮度及對比度為基礎(chǔ)，進行繪制及選擇 ;3. 矢量路徑方法選擇，工具包含繪制的圖形、鋼筆工具、網(wǎng)格工具等;4. 圖像具有相對復(fù)雜的背景， 前景 ( 即我們要扣取的對象 ) 邊緣細微，例如發(fā)絲毛發(fā)等，可用抽出這類的濾鏡或者用其他第三方濾鏡， 如 Knockout 、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等等 ;5. 要扣取的前景具有半透明屬性，例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制品等，最好選用各種第三方濾鏡進行操作 ( 因為功能較強，摳圖效果好 ) ，例如 Knockout 、Mask Pro 、ReMask、蒙娜麗莎等 ;6. 圖像復(fù)雜，單種工具無法完成摳圖，就要考慮多種工具和濾鏡組合扣取。他還讓我

13、們記住一些常用的快捷鍵如：比如，按住Ctrl Alt鍵拖動鼠標(biāo)可以復(fù)制當(dāng)前層或選區(qū)內(nèi)容 ;如果你最 近拷貝了 一張圖片存在剪貼 板里，Photoshop 在新建文件 (CtrlN)的時候會以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認大小。要略過這個特性而使用上一次的設(shè)置，在打開的時候按住Alt 鍵(CtrlAlt N); 如果創(chuàng)作一幅新作品， 需要與一幅已打開的圖片有一樣的尺寸、解析度、4精品文檔格式的文件。只要選取“文件” → “New”，點 Photoshop 菜單欄的 Windows選項，在彈出菜單的最下面一欄點擊已開啟的圖片名稱就ok( 實在太方便了 ); 在使用自由變換工具

14、 (Ctrl T)時按住 Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復(fù)制原圖層 ( 在當(dāng)前的選區(qū) ) 后在復(fù)制層上進行變換 ;Ctrl Shift T為再次執(zhí)行上次的變換，CtrlAlt ShiftT 為復(fù)制原圖后再執(zhí)行變換。 使用“通過復(fù)制新建層 (CtrlJ) ”或“通過剪切新建層 (Ctrl J) ”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作 ; 通過復(fù)制 ( 剪切 ) 新建層命令粘貼時仍會放在它們原來的地方，然而通過拷貝 ( 剪切 ) 再粘貼，就會貼到圖片 ( 或選區(qū) ) 的中心 ; 若要直接復(fù)制圖像而不希望出現(xiàn) 命名 對話 框 ，可 先按 住 Alt 鍵 ， 再執(zhí) 行 “ 圖像

15、”→ “ 副 本 ” 命令 ;Photoshop 的剪貼板也很好用，但你更希望直接使用 Windows 系統(tǒng)剪貼板，直接處理從屏幕上截取的圖像。好的，按下Ctrl+K ，在彈出的面板上將“輸出到剪貼板”點中吧 !老師講解的蒙板是將不同灰度色值轉(zhuǎn)化為不同的透明度， 并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應(yīng)的變化。 黑色為完全透明， 白色為完全不透明。這些優(yōu)點： 1. 修改方便，不會因為使用橡皮擦或剪切刪除而造成不可返回的遺憾 ;2. 可運用不同濾鏡，以產(chǎn)生一些意想不到的特效 ;3. 任何一張灰度圖都可用來用為蒙板。 以及主要的作用： 1. 用來扣圖 ;2. 做圖的邊緣

16、淡化效果 ;3. 圖層間的溶合 ; 在蒙板上應(yīng)用不同的濾鏡，便會使淡化的邊緣出現(xiàn)不同的效果。在蒙板和圖層之間的空處有一個鏈接符號， 默認是鏈接著的， 點擊可解開蒙板與圖層的鏈接。此時如果移動圖層或蒙板，只會移動你選擇的相應(yīng)圖層或蒙板，這點與圖層間的鏈接是一回事?？郾容^復(fù)雜的圖，比喻人的頭發(fā)，植物的枝葉等時，可將圖片轉(zhuǎn)為 CMYK或 LAB等不同顏色模式，找出一個對比最強，邊緣輪廓最清晰的通道，調(diào)整其色階，然后應(yīng)用到蒙板，再作進一步修整。這些東西不僅僅教會了我們東西，更加的讓我的態(tài)度得到了端正。老師說態(tài)度很重要， 沒有了端正的態(tài)度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的作品中去，一個良好的態(tài)度是

17、一個好的開端，同時也是自己能在做作品的時候用自己靈感澆筑眼下的作品。這是老師的作品讓我們網(wǎng)站頁面的設(shè)計和圖形視覺的認識有了一個全新的了解，一張圖片有好的顏色和文字的合理設(shè)計才會讓被人認同你的作品， 所以這一周的 ps 實訓(xùn)使我對 PS有了全新的認識。 而真正的知識是理解和認知， 而不是5精品文檔那些瑣碎的篇幅。第二 周的 時候 這一 周老 師給我 們講了當(dāng)前 最流行 的網(wǎng)頁布局 的方法 Div+css ，老師也講了層布局與表格布局的區(qū)別，他們都是網(wǎng)頁布局的方式，一個便于以后的維護、 一個便于制作他們各有好處， 需要設(shè)計人員在制作時自己來取舍的，并且還有一些設(shè)計技巧： 1、靈活運用樣式熟悉網(wǎng)頁設(shè)

18、計的網(wǎng)友就知道， 調(diào)用 Style 的方法很多，我們可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇 Custon Style 來調(diào)用 Style 標(biāo)準，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用 Style 。雖然不同的方法達到的效果看似一樣， 但實際上產(chǎn)生的 HTML 代碼則完全不同。比如用 Custon Style 來調(diào)用 Style 標(biāo)準，在網(wǎng)頁代碼中就生成一個span標(biāo)簽，這樣的標(biāo)簽一多就會使文件十分臃腫而且影響瀏覽器的解析速度，所以我們應(yīng)盡量使用狀態(tài)欄中的元素列表來調(diào)用Style 。2、要讓 Windows(特別是 95/NT) 使用定制的顯示器匹配曲線，只需要如下操作：(1) 在開始菜單的“啟動”中刪除“

19、Adobe Gamma Loader”。(2) 確定 ICM 曲線的路徑 / 名稱 ( 基本上是處在中 ) 。(3) 運行 RegEdit ，找到如下項目：HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Monitor0(4) 創(chuàng)建一個新的項，叫做“Monitor Profile”(5) 在這個顯示器曲線的項中輸入步驟2 中的路徑 / 名稱。注意：在設(shè)置了這個曲線后， 由于 Adobe Gamma已經(jīng)重新配置了Adobe GammaLoader ，因此不要再運行它。3、同時鏈接到兩個網(wǎng)頁我們都知道超級鏈接一次只能連到

20、一個頁面。如果我們要想一次在不同的框架頁中打開文檔，可以使用“Go To URL”JavaScript行為。打開一個有框架的網(wǎng)頁， 選擇文字或圖象， 然后從行為面板中選擇“Go ToURL”。我們會注意到Dreamweaver會在“ Go To URL”對話框中顯示所有可用的框架。選擇其中一個我們想鏈接的框架并輸入相應(yīng)的URL后再選擇另一個框架并輸入另一個 URL。4、不給文件起中文名稱6精品文檔大家在制作好了網(wǎng)頁后， 通常會給網(wǎng)頁起一個具有代表性的中文名稱，一來能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的內(nèi)容，二來能夠方便各個超級鏈接之間的相互調(diào)用。但如果你在Dreamweaver 中這樣做，就

21、會發(fā)現(xiàn)Dreamweaver對中文文件名支持得不是太好，經(jīng)常會有頁面調(diào)用不正確的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們以后在 Dreamweaver中保存網(wǎng)頁的時候， 盡量用英文或者數(shù)字作為文件名稱，這樣就可以避免上面的出錯現(xiàn)象。5、要創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)安全顏色，須確保色彩的R、G 和 B 元素都是十六進制數(shù)的33 或十進制的 51 的倍數(shù)，任何以下的值都是可接受的： 00 (0) 、33 (51) 、66 (102) 、99 (153) 、CC (204) 、FF (255) 。6、巧妙隱藏標(biāo)簽如果在網(wǎng)頁中插入了不可見的元素時， Dreamweaver會自動在頁面上添加一個與之相應(yīng)的元素標(biāo)簽， 以便于我們選擇不可見元素。

22、 但這并不全是件好事， 比我們在一個有很多層的頁面中的第一行便插入一個表格， 就會發(fā)現(xiàn)由于首行排列了太多的層元素標(biāo)簽而使得表格自動退到了頁面的第二行， 雖然在瀏覽時并不影響效果，但這確確實實會阻礙我們的工作。 所以當(dāng)我們覺得某個元素標(biāo)簽礙手礙腳時，就索性將之屏蔽掉。方法是按 Ctrl+U 打開 Preferences 面板，在 Category 中選中 Invisibel Elements ，在面板的右邊將會出現(xiàn)所有的元素標(biāo)簽。只要將不需要的元素標(biāo)簽前的勾去掉，以后它就保證不會再出現(xiàn)了。實訓(xùn)感想：實訓(xùn)剛剛開始的時候由于自己的基礎(chǔ)不夠扎實， 所以當(dāng)時跟不上老師的步伐，只能一個人獨自坐， 慢慢的由

23、于熟能生巧， 我慢慢的就跟上來了。 一個步驟的開始就可以連著幾個步驟， 同學(xué)們也在認真的幫助我， 我很感動。 同時我也學(xué)會了使用快捷鍵， 以前我很不在意這， 因為感覺那是在取巧。 可是現(xiàn)在效率的明顯提高讓我慢慢的開始重視它的使用了?？旖萱I的使用，這是 Photoshop 基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，卻也是提高工作效率的最佳方法?？?捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的 使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置， 使視野更開闊， 最 大限度的利用屏幕空間 ; 一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間，7精

24、品文檔但我們更希望在工作的過程中能夠更有效率。 我們把網(wǎng)頁設(shè)計與制作中涉及到的理論和實踐更好的結(jié)合起來，我對網(wǎng)頁設(shè)計與制作這本書有了更深的理解，在 flash 制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增強，使我們了解到無論做什么事都要有足夠的耐心， 還要認真細心。 在做題時要對自己做過得東西進行仔細的檢查，同時也使我了解到同學(xué)之間要相互協(xié)作、共同努力。這次培養(yǎng)和考察了我對計算機的實際應(yīng)用能力， 注重了技術(shù)技能的培訓(xùn)， 每一步驟和每一技能點相對應(yīng)， 使我對 Photoshop 有了更深一層的了解。 更進一步的熟悉和掌握一些技能， 將書本上的知識和實際合理的結(jié)合在一起。 要真正的掌握和使用一個圖像處

25、理軟件， 不僅僅要掌握軟件的操作， 還需要掌握圖像和圖形方面的知識，比如圖像類型、圖像格式和顏色模式， 以及一些色彩的原理知識等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)培訓(xùn)，每一步驟和每一技能點相對應(yīng)， 使我對 Photoshop 有了更深一層的了解。 更進一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識和實際合理的結(jié)合在一起。要真正的掌握和使用一個圖像處理軟件， 不僅僅要掌握軟件的操作， 還需要掌握圖像和圖形方面的知識， 比如圖像類型、 圖像格式和顏色模式， 以及一些色彩的原理知識等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)在這為期兩周的實訓(xùn)中通過老師的認真講解， 讓我對所

26、學(xué)的知識有了一個重新的認識，他們教會了我在學(xué)校里許多學(xué)不到的知識，教了我許多關(guān)于設(shè)計的小技巧，這些小技巧是非常的實用的， 能夠節(jié)省我的許多時間從而讓我能夠夠快速的完成任務(wù)，并且老師的講解給我打開了一扇大門， 讓我仿佛看到了我的專業(yè)的未來的曙光，也讓我對于自己現(xiàn)在的專業(yè)充滿了信心， 讓我有了更加多的激情投入到本專業(yè)的學(xué)習(xí)中， 同時也讓我對于我們的相關(guān)專業(yè)也有了一些了解， 從而有了更多的選擇機會，不會再像以前茫然不知所措了， 有時候老師的一句話能夠讓我解決我許久以來的迷惑， 所以老師的作用是巨大的， 老師就像是一道曙光讓我在迷茫的道路上不斷的前進，給了我前進的放向。在這兩個周里通過老師的指導(dǎo)， 我

27、不斷完善我的設(shè)計網(wǎng)頁面的基礎(chǔ)， 并且掌握了許多在課堂上學(xué)不到的小技巧。 有理由相信，這些洞悉的積累會對我這個即將走上社會的大學(xué)生菜鳥很有幫助。在不斷豐富我知識的同時， 我慢慢的認掌握識到了自己的知識還太少，需要8精品文檔大量的綜合性的練習(xí)來完善。 現(xiàn)實性的東西得靠實踐來完成， 以往自己的眼高手低只是一個笑話而已。目的不是關(guān)鍵，真是有用的是在實訓(xùn)的過程中你是否讓自己體驗到了在公司工作的那種氛圍和嚴謹， 平時在做頁面的時候總是不太嚴謹， 馬馬虎虎的敷衍了事，可是一旦踏入社會， 這些臭習(xí)慣會害了自己， 同時也會影響公司的運作和效益。老師的敦敦教導(dǎo)總是縈繞在自己的耳邊每當(dāng)自己重復(fù)自己的老毛病時， 知道

28、社會的無情和殘酷，我又何必再拿自己的前途開玩笑。老師曾經(jīng)不止一次的說過不能遲到， 在學(xué)校養(yǎng)成的拖拉的習(xí)慣一直在摧殘著我，在以后的工作學(xué)習(xí)中， 我會努力的改掉習(xí)慣不良的習(xí)慣， 爭取能再踏入社會的時候找到一份自己滿意的工作。>>>下一頁更多“ ui 設(shè)計實習(xí)報告范文”在實習(xí)過程中， 我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié) ; 而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性， 造成了設(shè)計的庸俗化。設(shè)計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命， 這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟

29、后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。 而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用， 對管理學(xué)、 市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步掌握。 我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計師， 在設(shè)計與管理兩者之間找到最好的平衡點。 所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設(shè)計公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。ui設(shè)計實習(xí)報告范文篇五這次的暑假實習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計公司，因為平時在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(Photoshop和Cor

30、elDraw 的使用 ) 。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解，找出自身的不足。 這次實習(xí)的收獲對我來說有不少， 我自己感覺在知識、 技能、與人溝通和交流等方面都9精品文檔有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用 Photoshop 和 CorelDraw 軟件模仿教程做一些簡單的圖片， 終于找到事情做了， 于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過， 不過效果沒

31、有這么好， 因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了， 而現(xiàn)在有老師在旁邊， 有不懂的就問， 這使我受益非淺。假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。一、 photoshop 小技巧1. 制作圓角矩形方塊首先在 photoshop 中建立一個新文件， 在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單 select→feather ，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold ，由調(diào)整 threshold level 來改變大小，

32、如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。 若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)， 可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行 threshold 以獲得您想要的遮罩。2. 高解析制作在用 photoshop 制作網(wǎng)頁圖形的時候， 許多朋友為了快速的操作， 都會把圖選擇低解析度進行制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。 所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。3. 保留選取范圍大小當(dāng)您在 photoshop 中使用 image size或 cancas size改變影像大小時，原本在影像中選取

33、的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下( 按下鍵盤上的q 鍵 ) ，然后再選擇“ image size ”或“canvas size ”。使用 image size指令會將影像與選取范圍一同縮小; 若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準模式。如果您在 photoshop 中只想要顯示某一層圖層的影像， 是不是得一一將其他10精品文檔圖層隱藏起來呢 ?這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標(biāo)點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用

34、 ctrl+alt+快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。二、 coreldraw 小技巧1. 擦去錯誤線條如果您使用 coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。2. 動尺規(guī)在 coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標(biāo)拖移，就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住 shift鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下，就會立即歸位。3. 利用 coreldraw制作動畫 gif文件事實上利用 coreldraw也可以用來制作動畫gif文件，您可以將 coreldraw中的圖

35、層當(dāng)成動畫中一個個的影格，然后逐一輸出成gif文件 ( 其他圖層上的影像必須先關(guān)閉 ) 。再利用 photo-paint 的 movie 功能，先選擇 creat from document 將第一張 gif 文件制成 movie，再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的 gif 文件以“ insert fromfile ” 插進來，選擇“儲存成 . ”動畫 gif 的格式，于對話框中設(shè)定延遲的時間和位置，如此就算大功告。4. 同時旋轉(zhuǎn)與縮放如果您在 coreldraw 中，拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時， 同時也按住 shift 鍵，那么將可以同時旋轉(zhuǎn)與縮放物件 ; 若是按住 alt 鍵，將可以同時旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。經(jīng)過幾天

36、的基礎(chǔ)訓(xùn)練， 老師終于讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張， 后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認識就更加深了一步。ui設(shè)計實習(xí)報告范文篇六大學(xué)在不知不覺中匆匆的過去了，來實習(xí)單位已經(jīng)一個月了， 從報到的那天起， 我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計部對設(shè)計的嚴謹負責(zé)。我來到單位正好是中午休息時間， 剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都11精品文檔有的吧，而且又不是上班時間， 我一時不知所措。 貴單位的其他部門對我們這些實習(xí)生也都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人

37、際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。在我理解了自己的工作之后， 覺得單位的管理條例很細也很嚴， 尤其對于我們設(shè)計部的要求很嚴格。 我們做的是一條龍的綜合設(shè)計， 初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解， 一開始要我主要負責(zé)設(shè)計部的畫圖， 然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負責(zé)廣告的版面設(shè)計， 包括廣告視覺傳達中的文字 ; 廣告視覺傳達中的色彩 ; 廣告視覺傳達中的形象， 廣告畫面的編排等等。 短短的一個月， 在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。 公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想， 慢慢完成， 而公司對工作的要求是很嚴格的， 尤其在時間的限制上， 因為做的又是一條龍設(shè)計， 所以

38、要求在規(guī)定的時間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案 !短短的一個月，我對廣告有了更深的感受和認識。 設(shè)計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。 設(shè)計師應(yīng)該和一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團隊緊密相連， 與設(shè)計團隊共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見， 反過來說，實踐了 " 外部 " 從" 內(nèi)部 " 而來，" 內(nèi)部 " 又源于 " 外部 " 。，我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。 無論它是對是錯， 都不可能不看到它， 而這也正是我們設(shè)計的責(zé)任所在。就這一點而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計師要用圖形