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文檔簡介

1、 竺可楨竺可楨我我國著名的科學家，中國著名的科學家，中國近代氣象學、地理國近代氣象學、地理學的奠基人，尤其是學的奠基人，尤其是對臺風與物候有著深對臺風與物候有著深刻研究?？萄芯?。自讀要求：自讀要求： 1 1、讀準字詞，讀通句子，標上、讀準字詞，讀通句子，標上自然段序號。自然段序號。 2 2、邊讀邊想：課文寫了竺可楨、邊讀邊想：課文寫了竺可楨爺爺幾次看杏花？爺爺幾次看杏花？掌握生字掌握生字一株一株 吹皺吹皺 曾經(jīng)曾經(jīng) 精確精確 仰起臉仰起臉估計估計 掌握掌握 綻開綻開 明媚明媚 興沖沖興沖沖大概大概 規(guī)律規(guī)律 鄭重鄭重 程度程度 頃刻間頃刻間 這是一個陽光明媚的中午，院這是一個陽光明媚的中午，院

2、墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。紅。 這是這是/ /一個陽光明媚的一個陽光明媚的/ /中午，中午，院墻旁的院墻旁的/ /一株杏樹一株杏樹/ /泛出泛出/ /一片淡淡一片淡淡的的/ /粉紅。粉紅。 竺可楨爺爺竺可楨爺爺/ /從外面回來，看到從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹杏花開了，便走近杏樹/ /數(shù)了數(shù)，已數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花經(jīng)有四朵花/ /不同程度地不同程度地/ /綻開了花綻開了花瓣兒。瓣兒。 院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。的粉紅。泛泛已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。 綻開綻開不同程度不同程度“爺爺，您又看花啦？爺爺，您又看花啦？” 又又 說著，竺爺爺彎下腰來，習慣說著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問：地問：彎下腰彎下腰習慣習慣 “你知道杏花是哪天開放的你知道杏花是哪天開放的嗎？嗎？” “我是問第一朵是哪天開的。我是問第一朵是哪天開的?！斌脿敔斞a充了一句。竺爺爺補充了一句。第一朵第一朵“我有用處，明年你可要留心點。我有用處，明年你可要留心點。”作業(yè)：作業(yè)：（1 1）完成課后的描紅。）完成課后的描紅。（2 2）抄寫課后）抄寫課后“讀一讀讀

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