畢業(yè)論文文件匯編

1、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件匯編教務(wù)處二0一一年十一月目錄1、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定1 2、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作程序83、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作上報(bào)和留存資料的要求94、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)115、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)126、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選辦法137、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表附件一158、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告附件二189、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)設(shè)計(jì))巡查與指導(dǎo)記錄表附

2、件三2010、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄表附件四 2211、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)表附件五 2312、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)格式要求 27福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定（二一一年十一月二十日修訂）第一章 總則第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量和水平，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本規(guī)定。第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)的教學(xué)要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能撰寫的一種學(xué)術(shù)設(shè)計(jì)（論文）

3、。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神和創(chuàng)業(yè)精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)。第三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握并且能夠運(yùn)用本專業(yè)必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和思維方法，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作所需的基本能力和一般設(shè)計(jì)的能力。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性。在完成設(shè)計(jì)（論文）過程中，要注意適應(yīng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展的需要，理論結(jié)合實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合

4、教學(xué)的基本要求，應(yīng)具有思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、職業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。 第二章 基本要求第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作要嚴(yán)格按照工作程序規(guī)范運(yùn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序一般應(yīng)包括：（1）確定題目、學(xué)生選題；（2）收集資料、做開題報(bào)告；（3）下達(dá)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；（4）擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進(jìn)度；（5）開展實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)），或社會(huì)調(diào)研等；（6）撰寫論文（完成設(shè)計(jì)）；（7）指導(dǎo)教師審閱設(shè)計(jì)（論文），并提出修改意見；（8）設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審、答辯、評(píng)定成績(jī)。最后，各專業(yè)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行書面總結(jié)、推薦優(yōu)秀論文、專家評(píng)審、材料存檔等。第六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排在第三學(xué)年，持續(xù)時(shí)間：文科一般不

5、得少于8周，理工科一般不少于14周，整個(gè)工作必須在第六學(xué)期的六月底前完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的動(dòng)員、選題、指導(dǎo)教師的確定、任務(wù)書下達(dá)應(yīng)在每年12月底前完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫可與畢業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排。第七條 各系負(fù)責(zé)組織并公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，應(yīng)在往年基礎(chǔ)上有所更新。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，做到與生產(chǎn)技術(shù)、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。題目要有一定的技術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，并充分考慮主客觀條件，做到大小適中、難易適度。第八條 要把一人一題作為選題工作的重要原則。在學(xué)生報(bào)名的基礎(chǔ)上，經(jīng)各系平衡確定每個(gè)

6、學(xué)生的題目和指導(dǎo)教師。學(xué)生確定題目后，不得隨意更改，若有改變題目?jī)?nèi)容的，須經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。理科學(xué)生合作完成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果可共享，但畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書面材料必須獨(dú)立完成，不得抄襲或雷同。第九條 在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之前，系部應(yīng)開設(shè)有關(guān)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的專題報(bào)告或課程，介紹學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范以及當(dāng)前學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿進(jìn)展。文科及經(jīng)管類還應(yīng)開設(shè)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)熱點(diǎn)講座。第十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求內(nèi)容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖紙清晰、有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。畢業(yè)論文必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處，明確

7、列出引注或參考文獻(xiàn)。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。第十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為班級(jí)學(xué)號(hào)姓名DOC)。打印格式參照福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印格式。學(xué)生上交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整套材料要求按照封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、承諾書、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師記錄表、校外畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)表、校外畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表、答辯記錄表、成績(jī)表的順序裝訂。有關(guān)表格可在教務(wù)處網(wǎng)站中下載。第十二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不能免修。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）為“不及格”的學(xué)生應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，經(jīng)重做仍不及格者不予畢業(yè)。第十三條 各系要建立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。

8、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要保存三年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。第三章 指導(dǎo)教師及主要職責(zé)第十四條 指導(dǎo)教師的資格1.學(xué)院要選派學(xué)術(shù)水平較高且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。鼓勵(lì)具有高級(jí)職稱教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)以上（含中級(jí)）職稱或碩士學(xué)位的初級(jí)職稱，其中副高、中級(jí)以上所占比例應(yīng)超過半數(shù)。校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例原則上不超過1：8，校外實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例原則上不超過1：20。2.聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師參與指導(dǎo)，承擔(dān)質(zhì)量保證的責(zé)任。3.指導(dǎo)教師由系安排，報(bào)教務(wù)處備案。第十五

9、條 指導(dǎo)教師的主要職責(zé)：1.指導(dǎo)教師應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作，以良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)指導(dǎo)和影響學(xué)生。2.指導(dǎo)教師要為學(xué)生分析論文題目，列出必要的參考書并指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，并完成開題報(bào)告。3.指導(dǎo)教師要重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫論文。4.指導(dǎo)教師必須認(rèn)真審閱學(xué)生的開題報(bào)告，掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，重視培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及分析能力和解決問題能力，努力提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。5.指導(dǎo)教師應(yīng)直接對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，

10、不能找其他人代為指導(dǎo)。對(duì)初次參加指導(dǎo)學(xué)生的教師，學(xué)院應(yīng)安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師協(xié)助其工作。6.指導(dǎo)教師在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度和完成的質(zhì)量，考察學(xué)生的工作態(tài)度，認(rèn)真填寫福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)設(shè)計(jì))巡查與指導(dǎo)記錄表附件三 。7.指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、檢查、答疑時(shí)間每月應(yīng)不少于3次。應(yīng)與學(xué)生經(jīng)常交流，特別要及時(shí)幫助解決實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）過程或社會(huì)調(diào)研中遇到的難題。8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。對(duì)于學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中表現(xiàn)出的各種不良思想、言行和作風(fēng)要有的放矢地進(jìn)行教育;對(duì)于不認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和違反紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)幫助和教育，徹底杜絕弄虛作假

11、、抄襲剽竊等不良行為。9.指導(dǎo)教師應(yīng)本著實(shí)事求是、客觀公正的態(tài)度嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，如實(shí)填寫初評(píng)成績(jī)及評(píng)語。對(duì)于評(píng)分嚴(yán)重偏差的行為，一旦查實(shí)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語要明確、具體，避免簡(jiǎn)單抽象，千篇一律。10.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生作好答辯前的準(zhǔn)備工作。第四章 學(xué)生的職責(zé)第十六條 學(xué)生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實(shí)習(xí)）,必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)實(shí)踐，按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.充分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，全身心投入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系。3.在開題及撰寫畢業(yè)論文前

12、廣泛查閱參考資料，了解技術(shù)發(fā)展進(jìn)展，避免低水平重復(fù)性工作。4.在教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進(jìn)度安排、預(yù)期達(dá)到的效果等。開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。5.應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流，有意識(shí)地培養(yǎng)自己獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告中既定的內(nèi)容和進(jìn)度獨(dú)立完成設(shè)計(jì)（論文），嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果或請(qǐng)他人代做。6.撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，做到條理清晰，邏輯性強(qiáng)，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范要求。7.在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意安

13、全，遵守現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度。使用儀器設(shè)備時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。8.在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，確需請(qǐng)假按學(xué)院規(guī)定辦理手續(xù)。第五章 答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定第十七條 答辯要求1.答辯委員會(huì)由系領(lǐng)導(dǎo)及專家3-5人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有副教授職稱）、副主任委員，必要時(shí)可增設(shè)秘書一人。根據(jù)需要，答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組，具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯委員會(huì)和答辯小組組長(zhǎng)必須由講師（或碩士、技師）以上的人員擔(dān)任。2.每個(gè)學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全套文件和成果送交答辯委員會(huì)，并由答辯委員會(huì)聘請(qǐng)?jiān)u閱人進(jìn)行評(píng)審。3.答辯的組織方式，可根據(jù)課題的

14、特點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按課題答辯等。對(duì)優(yōu)等的論文，應(yīng)由答辯委員會(huì)組織二次答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加以便交流示范。4.答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會(huì)（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯的分?jǐn)?shù)并填寫對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語。第十八條 成績(jī)?cè)u(píng)定1.指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組成績(jī)以100分制記分，綜合評(píng)定成績(jī)按比例（指導(dǎo)教師40%，評(píng)閱教師20%，答辯小組40%）折算成五級(jí)制記分（優(yōu)秀：90100分，良：8089分，中：7079分，及格：6069分，不及格：60分以下）。2.指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師成績(jī)可根據(jù)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定；答辯成績(jī)由答辯小組根據(jù)

15、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體成績(jī)一般應(yīng)呈正態(tài)分布，成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的比例不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15左右，“及格”及“及格”以下的成績(jī)應(yīng)不低于10。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)，必須在答辯全部結(jié)束，經(jīng)學(xué)院審批后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，任何個(gè)人事前均不得擅自向?qū)W生透露，成績(jī)公布后，若更改學(xué)生成績(jī)，必須經(jīng)系答辯委員會(huì)集體研究審定。第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障第十九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管教學(xué)的副院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。要求建立院、系兩級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控體系，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，從選題、教師指導(dǎo)、撰寫、中期檢查、評(píng)閱、答辯以及對(duì)學(xué)生的基本

16、要求等各個(gè)環(huán)節(jié)制訂出明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。第二十條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)督導(dǎo)人員的作用，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過程進(jìn)行監(jiān)控。著重做好選題、中期工作、答辯三個(gè)階段的檢查工作，并提交檢查情況報(bào)告或工作總結(jié)。系的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)，每年暑假前報(bào)送教務(wù)處。第二十一條 各系要切實(shí)加大改革力度，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入與來源渠道、查閱資料、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作高質(zhì)高效有序地完成。第二十二條 各系要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇

17、于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）脫離實(shí)際的傾向，堅(jiān)決杜絕畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中出現(xiàn)的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。第二十三條 全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作。1.擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計(jì)劃開展指導(dǎo)工作。對(duì)不能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作準(zhǔn)備不充分，嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度；或?qū)W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未能嚴(yán)格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點(diǎn)、論據(jù)錯(cuò)誤，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全院通報(bào)批評(píng)；對(duì)指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成相互抄襲現(xiàn)象；或未能對(duì)學(xué)生的舞弊現(xiàn)象（抄襲他人作品）及時(shí)制

18、止，默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。2.凡在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊和直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。第七章 附則第二十四條 各系在具體實(shí)施過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本系專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教務(wù)處備案。第二十五條 本規(guī)定由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十六條 本規(guī)定自公布之日起實(shí)施。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作程序要求階段工作程序及要求完成時(shí)間第一階段(前期工作)(一)認(rèn)真確定課題和指導(dǎo)教師。1系成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文

19、)工作計(jì)劃，由專業(yè)主任組織教師擬題，報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)小組審批。2確定題目，系公布備選題目一覽表，做好指導(dǎo)教師及學(xué)生的動(dòng)員工作。3學(xué)生報(bào)名，選定題目，各系匯總報(bào)表，報(bào)教務(wù)處備案。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒。第五學(xué)期期中(二)師生溝通課題任務(wù)。指導(dǎo)教師向?qū)W生傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求及有關(guān)管理規(guī)定，師生溝通交流課題任務(wù)，使學(xué)生正確理解課題，為開題做準(zhǔn)備。畢業(yè)論文開始前二周(三)做好開題報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)督促學(xué)生做好開題報(bào)告（要求書面)，系檢查開題情況，教務(wù)處抽查。畢業(yè)論文第12周第二階段(中期工作)(四)認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)、檢查工作。1指導(dǎo)教師應(yīng)做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)解答和處理

20、學(xué)生提出的有關(guān)問題；2系要隨時(shí)了解、檢查各專業(yè)的工作進(jìn)展情況，及時(shí)研究協(xié)調(diào)處理本單位畢業(yè)論文中的有關(guān)問題。畢業(yè)論文全程(五)畢業(yè)論文中期檢查。系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查畢業(yè)論文工作，做好記錄，學(xué)生須向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，教務(wù)處組織檢查。畢業(yè)論文第48周第三階段(后期工作)(六)資格審查。學(xué)院、指導(dǎo)教師根據(jù)規(guī)范要求做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的資格審查工作，對(duì)達(dá)不到要求的學(xué)生，令其重做重寫。不能按期完成或達(dá)不到答辯資格要求的學(xué)生，不準(zhǔn)參加答辯。第六學(xué)期結(jié)束前四周(七)指導(dǎo)教師審閱畢業(yè)論文。答辯前一周，學(xué)生將畢業(yè)論文交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師需認(rèn)真審閱，寫出評(píng)語和評(píng)分后，交答辯委員會(huì)。(八)

21、答辯委員會(huì)(或答辯小組)審閱畢業(yè)論文。答辯委員會(huì)小組應(yīng)詳細(xì)審閱每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文，為答辯做好準(zhǔn)備。(九)組織答辯。答辯委員會(huì)或答辯小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公開答辯，并做好答辯記錄。答辯日程安排通知教務(wù)處，教務(wù)處隨機(jī)抽查。第六學(xué)期結(jié)束前兩周(十)成績(jī)?cè)u(píng)定。系組織專門人員檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，進(jìn)行成績(jī)審定和統(tǒng)計(jì)；畢業(yè)論文成績(jī)及時(shí)報(bào)送教務(wù)處。答辯后立即進(jìn)行(十一)做好優(yōu)秀論文評(píng)選和推薦工作。每個(gè)專業(yè)推薦畢業(yè)論文總數(shù)的2%為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），填寫推薦表并報(bào)送有關(guān)材料。第六學(xué)期結(jié)束前兩周(十二)畢業(yè)論文工作總結(jié)。各系認(rèn)真做好工作總結(jié)，如實(shí)填寫有關(guān)工作總結(jié)報(bào)告表。系書面工作總結(jié)報(bào)送教務(wù)處。第六學(xué)期結(jié)束前一周(十

22、三)學(xué)生畢業(yè)論文資料管理。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)收回各有關(guān)資料，由系指定單位(辦公室、教研室或資料室)負(fù)責(zé)整理歸檔，留存系部。第六學(xué)期末或下學(xué)期前備注：1提前或推延進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的，參照本規(guī)定執(zhí)行，各階段要求相同，日程自定。2畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作三個(gè)階段時(shí)間安排可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作上報(bào)和留存資料的要求提交人材料名稱要求提交時(shí)間備注指導(dǎo)教師1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)（裝訂成冊(cè)）交系書面材料及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子版畢業(yè)答辯前1周系部1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定交教務(wù)處書面材料及電子版第五學(xué)期末2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)備選題目一覽表交教務(wù)處書面

23、材料及電子版第五學(xué)期末3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題匯總表交教務(wù)處電子版第五學(xué)期末4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)(答辯小組)名單及工作安排表交教務(wù)處書面材料及電子版答辯前2周（5月15日前）5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子文檔系須將所有畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子文檔刻錄成光盤，一份留系存檔，一份交教務(wù)處。第六學(xué)期末（6月30日前）6、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表及推薦匯總表交教務(wù)處書面材料及電子版，同時(shí)交優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子文檔。第六學(xué)期末（6月20日前）7、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)表交教務(wù)處書面材料及電子版第六學(xué)期期末（6月30日前）8、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題成績(jī)一覽表交教務(wù)處書面材料及電子版第六學(xué)期末

24、（6月30日前）9、畢業(yè)生在讀期間發(fā)表論文匯總統(tǒng)計(jì)表交教務(wù)處書面材料及電子版第六學(xué)期末（6月30日前）10、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)交教務(wù)處書面材料及電子版第六學(xué)期末（6月30日前）學(xué)生1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告交校內(nèi)指導(dǎo)教師到實(shí)習(xí)單位1周內(nèi)2、校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表3、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）鑒定表答辯前1周4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表答辯前1周5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)表答辯前1周6、實(shí)習(xí)周記交校內(nèi)指導(dǎo)教師答辯前1周7、畢業(yè)論文電子文檔近封面、目錄、內(nèi)容順序，交校內(nèi)指導(dǎo)教師答辯前1周8、裝訂成冊(cè)的畢業(yè)論文按論文、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表、鑒定表、答辯記錄表、成績(jī)表順序裝訂

25、成冊(cè)，交導(dǎo)師答辯前1周備注：1畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)表格在教務(wù)處網(wǎng)站下載，書面材料統(tǒng)一用A4復(fù)印紙打印。2畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總結(jié)主要內(nèi)容包括： 本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作概況，分析畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題分析。在選題上有何改進(jìn)？怎樣注意從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，在滿足教學(xué)基本要求的情況下理工科與工程、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際結(jié)合度情況，比例是多少？文科及經(jīng)管類題目注重反映解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題情況，比例是多少？結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題情況？ 本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練和應(yīng)用計(jì)算機(jī)能力

26、、崗位實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面效果如何？ 與往屆相比，作了哪些改革的嘗試，具體作法與效果如何？ 如何培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)？ 從畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、工程實(shí)踐能力、外語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力如何？存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？對(duì)今后教學(xué)工作有何建議？ 本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)水平如何評(píng)價(jià)，有哪些突出成果？福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良中及格不及格滿分論文選題論文選題角度有新意，具有創(chuàng)造性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義。中心論題明確，有一定的理論水平和應(yīng)用價(jià)值。中心論題基本明確，能結(jié)合專業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐

27、。論文選題與專業(yè)基本相關(guān)，但理論水平和應(yīng)用性較差。論文選題無理論和現(xiàn)實(shí)意義，與專業(yè)無關(guān)。10文獻(xiàn)資料使用材料翔實(shí)、恰當(dāng)，掌握較多的背景資料和數(shù)據(jù)。有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù)。持論有據(jù)。理論根據(jù)及客觀材料有少部分欠缺。缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛。20綜合知識(shí)與技能的運(yùn)用能在問題研究中綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、英語等各方面的能力。能運(yùn)用專業(yè)理論以及計(jì)算機(jī)、英語等各方面能力。有較好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)和綜臺(tái)能力一般，但能獨(dú)立完成論文?；A(chǔ)知識(shí)和綜臺(tái)能力較差，經(jīng)過努力可在教師指導(dǎo)下完成論文。缺乏應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，不能獨(dú)立完成論文。20寫作水平理論分析準(zhǔn)確邏輯嚴(yán)密，層

28、次清楚結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。理論分析恰當(dāng)，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。條理清楚，有一定的分析能力和說服力，有少許語病。材料陳述較為清楚，但分析力不強(qiáng)，個(gè)別地方語言不通順。分析能力差，論證不準(zhǔn)確，材料簡(jiǎn)單堆砌。語言不準(zhǔn)確。30學(xué)術(shù)水平有獨(dú)到的個(gè)人見解，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)。有一定的個(gè)人見解和學(xué)術(shù)性。能從個(gè)人角度分析和解決問題。無明顯的個(gè)人見解。結(jié)論觀點(diǎn)有錯(cuò)誤。10格式規(guī)范化論文格式符臺(tái)要求，打印清晰凜亮，無錯(cuò)別字，達(dá)到正式出版物水平。格式基本符合要求，有個(gè)別錯(cuò)誤打印清楚，基本達(dá)到正式出版物水平。內(nèi)容提要和正文基本符合要求，但注釋和參考文獻(xiàn)格式有問題，打印基本清楚。行文基本規(guī)范為，但不符合學(xué)校規(guī)定的要求

29、。論文的格式不規(guī)范，打印不清晰。10備注：1.本參考標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師使用。2.各系可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但須報(bào)教務(wù)處備案。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分陳述內(nèi)容緊扣主題、概念清楚、方法科學(xué)、設(shè)計(jì)工藝可行、數(shù)據(jù)可靠；表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰，設(shè)計(jì)（論文）有一定的應(yīng)用價(jià)值。35報(bào)告過程報(bào)告準(zhǔn)備充分，能夠提供報(bào)告中所必需的、完整的影像資料，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完報(bào)告。103答辯答辯過程中，基本概念清楚，能夠運(yùn)用所獲得的知識(shí)，準(zhǔn)確、全面的回答答辯委員會(huì)提出的問題。454創(chuàng)新對(duì)前人的工作有認(rèn)識(shí)、改進(jìn)或突破。10備注：本參考標(biāo)準(zhǔn)為答辯委員會(huì)或答辯小組

30、使用。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表附件一設(shè)計(jì)（論文）題目姓名班級(jí)學(xué)號(hào)系部專業(yè)校內(nèi)指導(dǎo)教師職稱學(xué)歷校外指導(dǎo)教師職稱或職務(wù)答辯小組推薦意見答辯小組組長(zhǎng)簽名： 年 月 日系部意見系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字： 年 月 日（蓋公章）學(xué)院評(píng)審意見 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日（蓋公章）福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告附件二系： 專業(yè)：課題名稱姓名班級(jí)學(xué)號(hào)一、開展本課題的意義及工作內(nèi)容：二、課題工作的總體安排及進(jìn)度：三、課題預(yù)期達(dá)到的效果：四、指導(dǎo)教師意見：簽名： 年 月 日五、專業(yè)主任意見： 單位公章： 年 月 日六、系審批意見： 單位公章： 年 月 日指導(dǎo)教師實(shí)

31、習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人聯(lián)系電話第 次巡查與指導(dǎo)1、指導(dǎo)形式：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、校內(nèi)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、電話指導(dǎo)等，時(shí)間： 年 月 日2、實(shí)習(xí)學(xué)生： 等 人3、巡查與指導(dǎo)內(nèi)容： 第 次巡查與指導(dǎo)1、指導(dǎo)形式：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、校內(nèi)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、電話指導(dǎo)等，時(shí)間： 年 月 日2、實(shí)習(xí)學(xué)生： 等 人3、巡查與指導(dǎo)內(nèi)容： 第 次巡查與指導(dǎo)1、指導(dǎo)形式：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、校內(nèi)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、電話指導(dǎo)等，時(shí)間： 年 月 日2、實(shí)習(xí)學(xué)生： 等 人3、巡查與指導(dǎo)內(nèi)容： 第 次巡查與指導(dǎo)1、指導(dǎo)形式：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、校內(nèi)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、電話指導(dǎo)等，時(shí)間： 年 月 日2、實(shí)習(xí)學(xué)生： 等 人3、巡查與指導(dǎo)內(nèi)容： 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

32、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)設(shè)計(jì))巡查與指導(dǎo)記錄表附件三備注：巡查與指導(dǎo)內(nèi)容填寫學(xué)生生活、實(shí)習(xí)情況、進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo)、學(xué)生及實(shí)習(xí)單位的意見和建議等，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)填寫一份,每月不少于3次。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)答辯記錄表附件四系：專業(yè)：設(shè)計(jì)（論文）題目姓名班級(jí)學(xué)號(hào)校內(nèi)指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師答辯成員名單：匯報(bào)內(nèi)容記錄：答辯過程問答情況記錄：記錄人簽名：年月日 答辯負(fù)責(zé)人簽名：福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)表附件五系：專業(yè)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目姓名班級(jí)學(xué)號(hào)校外指導(dǎo)教師職稱或職務(wù)校內(nèi)指導(dǎo)教師職稱學(xué)歷設(shè)計(jì)（論文）摘要：指 導(dǎo)教 師意 見指導(dǎo)教師評(píng)分（百分制）：評(píng)語(評(píng)語應(yīng)包括工作態(tài)度、

33、能力評(píng)價(jià)、完成質(zhì)量和規(guī)范性、學(xué)術(shù)性等）：簽名： 年月日評(píng) 閱人 意見 評(píng)閱人評(píng)分（百分制）：評(píng)語：簽名： 年月日答 辯評(píng)審意 見答辯評(píng)分（百分制）：評(píng)語：負(fù)責(zé)人簽名： 年月日答辯委員會(huì)意見綜合評(píng)定成績(jī)： （五級(jí)制）答辯委員會(huì)主任：年月日備注：1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合評(píng)定成績(jī)按比例（指導(dǎo)教師40，評(píng)閱人20，答辯小組40）折算成五級(jí)制記分。 2.本表雙面印制?！靖＝ㄐ畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式】福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文題目： 系 別： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 目 錄（黑體、加粗、四號(hào))1.××××&#

34、215;×××（宋體小4號(hào)）11.1××××××××（頁(yè)碼）1.1.1×××××××1.1.2×××××××1.1.3××××××× 1.2×××××××1.2.1××××

35、;×××1.2.2×××××××2.×××××××（字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距為多倍行距設(shè)置值1.5）試論造船企業(yè)信息化建設(shè)的成功要素(小3號(hào)黑體)摘 要: 現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)造船業(yè)相結(jié)合是中國(guó)造船業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力跨越式增長(zhǎng)的必由之路,也是××××××××××××××××&

36、#215;×××××××××××××××××××××××××××××××××××。(5號(hào)宋體)關(guān)鍵詞: 造船企業(yè) 信息化 建設(shè) 成功要素 (5號(hào)宋體)1 ××××××××

37、（各章章名）（黑體、加粗、小四）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.1××××××××

38、;×××××××××××××（黑體、加粗、小四） ×××××××××××××××××××××××××××××××××××

39、××××1.1.1××××××××××××××××××××××××（黑體、加粗、小四） ×××××××××××××××××××&#

40、215;×××××××××××××××××××正文內(nèi)容，小4號(hào)宋體；字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距為多倍行距設(shè)置值1.5；頁(yè)眉5號(hào)宋體，單頁(yè)為各章章名，雙頁(yè)為福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文。各章章名指標(biāo)號(hào)為1、2、3的內(nèi)容。1.2×××××××××××××××

41、15;×××××××（黑體、加粗、小四）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2 ×

42、15;×××××（各章章名）（黑體、加粗、小四）××××××××××××××××××××××××××××××××××××附錄:(若無可省略) （黑體、加粗、小四）參考文獻(xiàn): （黑體、加粗、小

43、四）1 陶永華等.新型PID控制及其應(yīng)用M.北京：機(jī)械出版社，2000. （五號(hào) 宋體）2 吳文釗.誰參與信息化戰(zhàn)略的制訂J.企業(yè)管理，2004（7）3 ××××24各章章名福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印格式一、畢業(yè)論文用紙、頁(yè)面設(shè)置要求 畢業(yè)論文應(yīng)按規(guī)定格式用激光打印機(jī)打印，紙張大小一律使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型復(fù)印紙。頁(yè)面設(shè)置：版心為297×210mm；頁(yè)邊距要求：每一面的上方（T）2.5 cm，下方（B）2.5cm，左（L）2.5 cm，右（R）2.5cm，裝訂線（T）0.5 cm，裝訂線位置（T）左；頁(yè)眉為1.5 cm；頁(yè)腳為1.5 cm.