婦聯(lián)關(guān)于農(nóng)村婦女素質(zhì)情況的調(diào)研報(bào)告

1、婦聯(lián)關(guān)于農(nóng)村婦女素質(zhì)情況的調(diào)研報(bào)告婦聯(lián)關(guān)于農(nóng)村婦女素質(zhì)情況的調(diào)研報(bào)告在我國(guó)，婦女占總?cè)丝诘囊话?，是一支偉大的人力資源。特別在農(nóng)村，婦女更是一支不可低估的重要力量。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，提高農(nóng)村婦女的素質(zhì)，越來(lái)越成為目前亟待解決的問(wèn)題，為此，內(nèi)蒙古*盟*縣婦聯(lián)對(duì)全縣農(nóng)村婦女的素質(zhì)狀況進(jìn)行了調(diào)查。一、當(dāng)前農(nóng)村婦女素質(zhì)的現(xiàn)狀 農(nóng)村改革的深化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，各級(jí)婦聯(lián)組織十年如一日常抓不懈開(kāi)展的“學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，比成績(jī)、比貢獻(xiàn)”的“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)，大大提高了全縣農(nóng)村婦女的素質(zhì)，強(qiáng)化了她們的自我意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，增強(qiáng)了她們投身市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多種本領(lǐng)。她們解放思想，奮

2、發(fā)進(jìn)取，大規(guī)模登上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大舞臺(tái)，拓寬了生產(chǎn)勞動(dòng)領(lǐng)域，在種植、養(yǎng)殖、加工、服務(wù)、等各行各業(yè)大顯身手，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，開(kāi)拓出了一條農(nóng)村婦女祖祖輩輩未曾走過(guò)的路，成為農(nóng)村改革開(kāi)放大潮中的一支生力軍。但從整體上看，農(nóng)村婦女的整體素質(zhì)仍然相對(duì)偏低，主要表現(xiàn)是：1、思想觀念與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)，開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)。近年來(lái)，農(nóng)村改革的浪潮，使大部分農(nóng)村婦女思想解放，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的節(jié)拍，沖向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。但仍有一部分婦女受舊思想觀念的束縛，缺乏理想和追求，不思進(jìn)取，思想滯留在“滿足溫飽，吃穿不愁，圍著灶臺(tái)、丈夫、兒女轉(zhuǎn)”的狀態(tài)，在經(jīng)濟(jì)意識(shí)上，受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的影響，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)精神，不想

3、不敢投身高新農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)，對(duì)新品種、新技術(shù)接受能力差，不敢冒風(fēng)險(xiǎn)，大事干不了，小事不想干，不敢創(chuàng)大業(yè)、致大富。缺乏參政意識(shí)，不愿意參加社會(huì)活動(dòng)。在家庭生活上，由于受幾千年封建思想的影響，部分農(nóng)村婦女仍然把個(gè)人生活幸福、人生理想寄托在丈夫、子女身上，缺乏自我意識(shí)，缺乏自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，默默地扮演著從屬者的角色，依附思想嚴(yán)重，在家庭中位于附屬地位。 2、文化科學(xué)素質(zhì)相對(duì)偏低。一是文化素質(zhì)相對(duì)偏低。雖然這些年，在各級(jí)黨委和政府的努力下，實(shí)施了九年義務(wù)教育，使年輕女性受教育權(quán)利有了保障，但在整體上農(nóng)村婦女的文化素質(zhì)提高相對(duì)較慢。二、農(nóng)村婦女素質(zhì)偏低的原因及分析 從調(diào)查中看到，造成農(nóng)村婦女素

4、質(zhì)相對(duì)偏低的主觀原因有：1、婦女存有自卑自弱的心理障礙。盡管婦女解放運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有了幾十年的歷史，廣大婦女的身心獲得了很大的解放。但是封建社會(huì)“男尊女卑，男強(qiáng)女弱”的觀念根深蒂固，使女性應(yīng)有的性格品質(zhì)和能力受到壓抑。這種自卑自弱的心理是阻礙農(nóng)村婦女發(fā)展的一大障礙。 2、不重視提高自身文化水平。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分過(guò)慣了苦日子的農(nóng)村婦女，被一時(shí)的富裕蒙住了眼睛，認(rèn)為只要能吃苦耐勞，就會(huì)富裕，有沒(méi)有文化對(duì)農(nóng)村人來(lái)說(shuō)并不重要。婦女們家里家外忙于勞作,很少有時(shí)間顧及學(xué)習(xí)。這是造成女性素質(zhì)偏低的又一主要原因。 3、社會(huì)的偏見(jiàn)。由于傳統(tǒng)心理定勢(shì)和生產(chǎn)力狀況的限制，“女子無(wú)才便是德”的思想在某些角落仍有市場(chǎng)，婦女的

5、主體意識(shí)沒(méi)有良好的環(huán)境。若有超常表現(xiàn)，對(duì)男人多評(píng)價(jià)為“有膽識(shí)，有能力，有氣魄”，而對(duì)女人則有遭遇“出風(fēng)頭、不守本分，傷風(fēng)敗俗”等指責(zé)和非議的可能。事實(shí)證明，不是婦女頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，干不成大事，而是社會(huì)的偏見(jiàn)束縛著她們的手腳，泯滅著她們的意志。 4、雙重角色的沖突。婦女解放運(yùn)動(dòng)使婦女從家庭走向社會(huì)，這是歷史的進(jìn)步。但她們走上社會(huì)后，承擔(dān)著家庭和社會(huì)“雙重角色”，擔(dān)負(fù)著妻子、母親、社會(huì)工作人員“三重責(zé)任”，一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，雙重角色的沖突往往使婦女疲于奔命，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，難以有多余的精力和時(shí)間去提高自己，完善自己，而步入一種惡性循環(huán)的境地。 造成這種狀況的客觀原因主要有：1、家庭經(jīng)濟(jì)條件是

6、影響農(nóng)村婦女教育機(jī)會(huì)的直接原因 農(nóng)村婦女在父母沒(méi)讓其上學(xué)的原因中，由于農(nóng)村父母認(rèn)為家境差或家里需要?jiǎng)趧?dòng)力等因素導(dǎo)致農(nóng)村婦女沒(méi)有上學(xué)，而由于認(rèn)識(shí)上的原因，即認(rèn)為女兒沒(méi)必要上學(xué)，即使上了學(xué)的女兒中父母對(duì)其學(xué)習(xí)不夠重視或完全不重視。此外，在教育投資回報(bào)存在著兩性差異，即對(duì)婦女的教育投資與男性相比存在著不平等經(jīng)濟(jì)狀態(tài)時(shí)，農(nóng)村父母更多地把有限的教育投入資源向男孩傾斜，這也使得農(nóng)村婦女接受進(jìn)一步教育的機(jī)會(huì)更為減少。 2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平是影響農(nóng)村婦女教育地位的重要原因 建國(guó)以來(lái)我國(guó)農(nóng)村人口學(xué)歷教育的發(fā)展歷程表明，不同時(shí)代出生的農(nóng)村人口的教育程度是隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平的提高而發(fā)展和提高的。但從發(fā)展

7、趨勢(shì)看，農(nóng)村男女所受教育年限的差異在逐步縮小，從我國(guó)農(nóng)村發(fā)展過(guò)程看，農(nóng)村男女教育年限差異縮小的趨勢(shì)是與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平不斷提高的趨勢(shì)相一致的，由此推論：相對(duì)于男性而言，農(nóng)村婦女教育程度偏低是由農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不夠所造成的。這說(shuō)明農(nóng)村男女所受教育程度差異的縮小有賴于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平的提高。 婦聯(lián)關(guān)于農(nóng)村婦女素質(zhì)情況的調(diào)研報(bào)告3、農(nóng)村生產(chǎn)力低下是影響農(nóng)村婦女教育地位低下的基本原因 首先，較低的農(nóng)村生產(chǎn)力水平限制了智力因素在農(nóng)村婦女農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中的作用。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平有了顯著的提高，而農(nóng)村婦女又由于生理上的原因，在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中處于弱勢(shì)地位。因此，在落后的生產(chǎn)力水平下，農(nóng)村婦

8、女通過(guò)接受學(xué)歷教育來(lái)提高智力因素以彌補(bǔ)生理弱勢(shì)缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，其學(xué)歷教育的社會(huì)認(rèn)同程度也會(huì)低于男性。這正是由于同一時(shí)期內(nèi)，農(nóng)村生產(chǎn)力水平低于城市，導(dǎo)致農(nóng)村生產(chǎn)活動(dòng)中體力因素的作用顯得尤為重要，婦女即使具有與男性相同的學(xué)歷，在勞動(dòng)過(guò)程中仍然處于弱勢(shì)地位；相對(duì)而言，同期的城市生產(chǎn)活動(dòng)中智力因素的作用比農(nóng)村顯得重要，在相同學(xué)歷層次下，城市男女在勞動(dòng)過(guò)程中的地位差異要小于農(nóng)村男女的地位差異?？梢?jiàn)，在同一時(shí)期，農(nóng)村婦女的經(jīng)濟(jì)收入低于城市婦女是城鄉(xiāng)生產(chǎn)力發(fā)展水平的差異造成的。 4、社會(huì)記憶導(dǎo)致的傳統(tǒng)社會(huì)性別觀念是影響農(nóng)村婦女教育地位的深層次原因 建國(guó)以來(lái)我國(guó)政府大力提倡男女平等，并在法律等各方面給予了切實(shí)地

9、保障，婦女的經(jīng)濟(jì)、政治、教育、家庭婚姻等社會(huì)地位都得到了極大地提高，但為什么這種傳統(tǒng)的性別觀念直到如今仍然沒(méi)有因此而完全消失，仍然在農(nóng)村頑強(qiáng)地存在，依舊在社會(huì)和個(gè)人的心理層次上影響著農(nóng)村婦女的教育地位呢？ 在我國(guó)封建社會(huì)已經(jīng)形成的關(guān)于農(nóng)村婦女教育地位的傳統(tǒng)性別觀念，在社會(huì)層面影響和制約著人們的觀念。這就是我們平時(shí)所說(shuō)的關(guān)于農(nóng)村婦女教育地位的傳統(tǒng)性別觀念。正是在傳統(tǒng)性別觀念的影響下，在我國(guó)幾千年的封建社會(huì)中形成并流傳下來(lái)的“女子無(wú)才就是德”、“嫁出去的姑娘潑出去的水”等對(duì)婦女的歧視性觀念目前仍然具有很大的市場(chǎng)，制約著農(nóng)村婦女教育地位的提高。一方面由于男尊女卑、重男輕女等觀念的影響，相當(dāng)部分的農(nóng)村

10、父母認(rèn)為女孩沒(méi)有必要學(xué)那么多的文化知識(shí)，另一方面農(nóng)村傳統(tǒng)的婦女到男性家中落戶的婚嫁習(xí)俗，也使得農(nóng)村父母認(rèn)為在女兒身上進(jìn)行教育投資是不經(jīng)濟(jì)的，女兒學(xué)了文化知識(shí)還是“別人”家的人，因此，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)不足以供給子女上學(xué)時(shí)，婦女就往往成了犧牲品?？梢?jiàn)，由社會(huì)記憶導(dǎo)致的傳統(tǒng)性別觀念是當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村婦女教育地位低下的根本原因。三、對(duì)提高農(nóng)村婦女素質(zhì)的幾點(diǎn)建議 1、更新婦女們的思想觀念。為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，緊密聯(lián)系農(nóng)村婦女的思想實(shí)際，采取多種形式，引導(dǎo)農(nóng)村婦女破除墨守成規(guī)、小富即安、小成即滿的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想，樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科技意識(shí)、超常規(guī)發(fā)展意識(shí)，使廣大農(nóng)村婦女充分認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)價(jià)值，徹底

11、摒棄自卑、自弱、依附、順從的心理弱勢(shì)，樹(shù)立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的新思想、新觀念和新的思維方式，形成符合時(shí)代要求的健康心理品格，增強(qiáng)適應(yīng)農(nóng)村市場(chǎng)變化的心理承受能力，增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，努力尋求能夠充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最佳方案，求得自我意識(shí)的覺(jué)醒，自我素質(zhì)的提高和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，做到敢向人前站，敢在潮頭立，成為有理想，有作為的新女性。 2、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村婦女的科技文化素質(zhì)。在新世紀(jì)的今天，科技迅猛發(fā)展，各級(jí)婦女組織要教育廣大婦女牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，大力推進(jìn)優(yōu)秀讀物進(jìn)家庭，使廣大婦女充分認(rèn)識(shí)到婦女受教育提高素質(zhì)的意義，舍得在更新知識(shí)、提高素質(zhì)方面

12、下功夫，搞投資。要從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用靈活多樣的方式搞好培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上，要狠抓輻射性培訓(xùn)，示范性培訓(xùn)，專業(yè)性培訓(xùn)和系統(tǒng)化培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)的檔次和水平。要引導(dǎo)婦女干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，學(xué)以致用，把實(shí)用技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化成商品生產(chǎn)，轉(zhuǎn)化成先進(jìn)生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)，把培訓(xùn)和推廣新技術(shù)、新成果結(jié)合起來(lái)，形成人才培訓(xùn)、推廣技術(shù)、發(fā)展生產(chǎn)的系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。各級(jí)財(cái)政、農(nóng)業(yè)、科技、教育、林業(yè)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村婦女在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，在制定有關(guān)農(nóng)民培訓(xùn)的政策措施與目標(biāo)任務(wù)的資金、政策等方面對(duì)農(nóng)村婦女培訓(xùn)給予適當(dāng)傾斜。依托各類教育培訓(xùn)資源，為農(nóng)村婦女教育培訓(xùn)搭建平臺(tái)。各級(jí)婦聯(lián)要?jiǎng)?chuàng)新

13、辦學(xué)思路，樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念，充分利用農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門(mén)和社會(huì)教育資源，依托現(xiàn)有各類教育培訓(xùn)資源，廣泛開(kāi)展農(nóng)村婦女教育培訓(xùn)，著力提高農(nóng)村婦女教育培訓(xùn)的覆蓋率和辦學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步鞏固并加快發(fā)展各級(jí)各類和各種形式的農(nóng)村婦女學(xué)校，重點(diǎn)抓好農(nóng)村婦女文化和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以及勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)和勞動(dòng)就業(yè)技能。各有關(guān)部門(mén)要緊密配合，齊抓共管，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。各級(jí)婦聯(lián)要主動(dòng)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科技、教育等部門(mén)的溝通與合作，積極爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金、信息、技術(shù)等方面的支持。各級(jí)農(nóng)業(yè)、科技、教育部門(mén)要充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢(shì)，大力支持農(nóng)村婦女教育培訓(xùn)工作，扶持農(nóng)村婦女學(xué)校的創(chuàng)建與發(fā)展，注意在

14、務(wù)農(nóng)和務(wù)工培訓(xùn)中，讓農(nóng)村婦女學(xué)校也享有政府部門(mén)的有關(guān)政策和資金扶持。要充分發(fā)揮婦女之家的作用，舉辦各種文化培訓(xùn)班，開(kāi)展技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流、技能比武、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，把婦女之家辦成文化科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的課堂，致富信息技術(shù)交流的窗口，文化科學(xué)技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽的場(chǎng)所，科學(xué)技術(shù)比武的陣地，最大限度地把婦女們吸引到學(xué)文化，學(xué)技術(shù)，學(xué)科技中來(lái)，達(dá)到人人長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)個(gè)獲技藝的成效。 3、增強(qiáng)婦女們的參與意識(shí)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論的一個(gè)重要觀點(diǎn)就是真知來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐。毫無(wú)例外，婦女素質(zhì)的高低，成功的比率取決于她們參與社會(huì)實(shí)踐的程度。因此，全面提高婦女素質(zhì)關(guān)鍵之一是抓參與。必須采取有力措施，下大氣力，提高婦女的參與意識(shí)。要繼續(xù)開(kāi)展好“雙學(xué)雙比”“巾幗科技致富工程”等競(jìng)賽活動(dòng)，幫助廣大農(nóng)村婦女創(chuàng)造參與的條件、載體，使她們找到自己的社會(huì)位置，以現(xiàn)代人的開(kāi)放、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神，擠身于農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大舞臺(tái)，在參與中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)才干，鍛煉自己，表現(xiàn)自我，做命運(yùn)的主人。 4、加強(qiáng)輿論宣傳，提高婦女們的社會(huì)地位。婦女權(quán)益保障法的頒布，使婦女